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三年级作文补习班(10篇优秀作文)

发布时间:2023-12-17 热度:61

【导语】补习班作文怎么写好?本文整理了10篇优秀的补习班三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是补习班作文范文,希望对您有所帮助。

三年级作文补习班

【第1篇】我的补习班老师400字

今天,我在补习班遇到了我的新老师。

我的新老师姓徐。他是个英俊的男孩。他大约1.7米高。他是一名大学生。他利用暑假时间教我们写作业,他自己也能赚钱。他对我们很好。他给我们买了象棋,两条跳绳,乒乓球,还给我们做了一张桌子。

他还教我们写毛笔字。他说如果我们表现好,他会用他的笔记本电脑给我们看美国电影。我们老师对我们的学习要求很严格。作业做完后,我们必须教老师批改。比如今天,姜浩和徐锡青,完成了我们老师布置的学习任务后,去打乒乓球了。检查完作业,老师说我们的字写的很烂,于是老师写了诗《行行重行行》,让我们练习钢笔写字。

下课后,老师和一些男孩女孩一起打篮球。我们老师的技术真的很棒。老师边跑边打,让我们眼花缭乱。我们不知道如何抓住老师的球。球就像老师的跟随者,我们摆脱不了。

最后,我们向老师让步,老师不仅是我们的好老师,也是篮球大师。

【第2篇】我去了补习班400字

到了二年级,成绩差了很多。暑假期间,妈妈绞尽脑汁,苦思冥想,决定送我去补习班,让老师教我。我不同意,因为上补习班要花很多钱,而且父母工资不高,工作也累。母亲说;你不用担心上补习班的钱。爸爸妈妈会努力赚钱的。你只需要好好学习。另外,我妈妈书读得不好,也教不好。要把书读好,首先要端正学习态度,认真听老师讲。最后我觉得我妈说的有道理,就去补习班了。

在补习班,看到我们学校很多学习好的同学,我问;你的成绩不是很好吗?为什么要来?他们说:“学习是自己的事,长大了有大的前途也是自己的事。”。他们说的话给了我灵感。接下来的一个月,补习班的老师说我的成绩进步了一点。听了老师的夸奖,我心里暗暗一笑,妈妈的脸上也露出了笑容!

嘿!我想努力学习,做一个勤奋的男孩。

【第3篇】补习班作文300字-小学三年级作文

不得不说补习班真的对人有害。它不知道有多少人被枷锁锁在里面,让人动弹不得,却无法挣脱。真的不可避免。

补习班被称为能提高我们成绩,为更好的未来打下基础的东西。但是,其实是在逼着我们努力学习,做作业,看不想看的书。学习很认真,也是一件快乐的事情。现在的人感觉很压抑,因为没有我们的同意,他们是不愿意上补习班的,也是不愿意学习的。谁能好好学习,好好学习,快乐学习?如果父母能征求我们的意见,让我们自由学习,少一点抑郁,也许我可以快乐地学习。

补习班,我们可以去。但是,我希望父母也能考虑我们的意见,给我们想要的自由和幸福。

【第4篇】小学三年级作文:我去了补习班

我去了补习班

到了二年级,成绩差了很多。暑假期间,妈妈绞尽脑汁,苦思冥想,决定送我去补习班,让老师教我。我不同意,因为上补习班要花很多钱,而且父母工资不高,工作也累。母亲说;你不用担心上补习班的钱。爸爸妈妈会努力赚钱的。你只需要好好学习。另外,我妈妈书读得不好,也教不好。要把书读好,首先要端正学习态度,认真听老师讲。最后我觉得我妈说的有道理,就去补习班了。

在补习班,看到我们学校很多学习好的同学,我问;你的成绩不是很好吗?为什么要来?他们说:“学习是自己的事,长大了有大的前途也是自己的事。”。他们说的话给了我灵感。接下来的一个月,补习班的老师说我的成绩进步了一点。听了老师的夸奖,我心里暗暗一笑,妈妈的脸上也露出了笑容!

嘿!我想努力学习,做一个勤奋的男孩。

【第5篇】我的补习班生活

啊!终于放假了。假期是什么意思?那就是家教。不管成绩如何,都要做家教。唉,不用我操心。我父母已经联系过这些东西了。刚放了两天假就要去临沂,不过这次不是去郯城补习,而是去临沂。原因是这样的。我姐姐是临沂马舒的英语老师,我去补习。我姐姐的工资刚好抵消我的学费。

我坐了两个小时的公共汽车到达目的地。那是一所三层楼的小学校。马舒热情地招待了我。听说明天开学,8月16号放假。真的很神奇!到时候学校15点开学。作业呢?马舒说,除了政治,什么都有。一科2小时,每科500。父母给了我三科。仔细算了一下,根本没时间玩。唉,承认吧!姐姐还答应有空带我出去逛逛。来过临沂好几次,都没来得及转身。现在我有很多美好的时光。唉,又要开始漫长而痛苦的一天了。

我听说这里的食物很好。每天四菜一汤。嗯,这个我很满意,可以吃。马叔叔的手艺没什么好说的,哈!很好吃,哈哈。

明天开学。假期刚结束,我还没玩够。我妈妈把我送到了国外。我对这里不熟。怎么才能混?还说可以锻炼我的独立生活能力,唉。好好学习!反正为了我好,让我认识新的人,有新的生活,所以我想好好展示一下我的外交手腕。

【第6篇】我去了补习班

我去了补习班

到了二年级,成绩差了很多。暑假期间,妈妈绞尽脑汁,苦思冥想,决定送我去补习班,让老师教我。我不同意,因为上补习班要花很多钱,而且父母工资不高,工作也累。母亲说;你不用担心上补习班的钱。爸爸妈妈会努力赚钱的。你只需要好好学习。另外,我妈妈书读得不好,也教不好。要把书读好,首先要端正学习态度,认真听老师讲。最后我觉得我妈说的有道理,就去补习班了。

在补习班,看到我们学校很多学习好的同学,我问;你的成绩不是很好吗?为什么要来?他们说:“学习是自己的事,长大了有大的前途也是自己的事。”。他们说的话给了我灵感。接下来的一个月,补习班的老师说我的成绩进步了一点。听了老师的夸奖,我心里暗暗一笑,妈妈的脸上也露出了笑容!

嘿!我想努力学习,做一个勤奋的男孩。

【第7篇】快乐的补习班作文350字-小学三年级作文

快乐补习班

楚,郭32班导师

这个暑假,我上了一个补习班,主要辅导语文,数学,英语。

补习班里,张老师说我拼音好,刘老师说我计算准确率高,郭老师说我字母流利。这是因为张老师说写字要一笔一划,这样字才好看。我按照老师说的写了一个字,真的很美。所以我总是一笔一划的写。数学课上,刘老师说为了计算准确,我要写竖式。我按照老师说的列竖式计算,又快又准。英语课上,郭老师说:“要想学好英语,就要认真听,听清楚老师的发音。”我会认真听的。第二节英语课,老师考的时候我讲的最标准,郭老师夸我是英语大王!

我在补习班学到了很多,这个暑假也收获了很多!

【第8篇】陌生的补习班

因为不理解数学的灵活性,被送到了韦陀的奥数补习班。

“哈哈,哈哈,呵呵”老师附和着学生们的笑声。当我看到学生们陌生的面孔时,我突然感到非常紧张。我握紧拳头,一步一步走进教室。一个男老师让我坐一个位置。我坐得很拘束,很不自然,因为我暂时无法接受这里的环境。突然一声巨响,“丁”,吓得我心都要跳出来了。等我回过神来,才知道刚才是铃声。老师走上讲台,同学们都从包里拿出一个笔记本,我心想:那我的笔记本呢?(搬进来的时候)这时候一个女老师走了进来,递给我一份附件,让我有点如释重负的感觉。

“同学啊,我们之前学的简单操作很简单吗?”男老师(姓李)带着严肃的长沙话口音对我们说。“嗯,”看到其他同学用严肃的长沙话回答,我心想,“你上过这个课吗?然后老师开始讲课,老师的话像洪流一样冒出来,有的粘在一起,根本听不懂在说什么,要非常仔细的学习才能听懂一点,你可以想象我听起来有多难。当然,这也是在培养我认真的态度。

“嗯,这个问题好难!”我一直挠头。“我就是这么做的……”突然,旁边的小女孩热情地给我指路。我感激地说:“谢谢!”然后我才发现我没有笔!我很着急。“给,借给你!”我转过头,后面竟然是个女生。我赶紧回答:“非常感谢!”于是,我成功的完成了老师布置的任务,慢慢的我觉得这里的环境没有那么陌生了,我变得自然了。我心想:我有很多热心的同学!

【第9篇】我们暑假补习班的教室作文400字-小学三年级作文

我们暑期补习班的教室在综合市场下面。往下走,你会看到两条路。第一个是直的,第二个是左转。选择第二条路,向左拐。与此同时,向左看,你会看到一栋写有“图书馆”两个字的建筑,走到四楼。第一个教室是我们暑期补习班的教室。

我们暑期补习班的教室很亮,因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室前面有个黑板架,黑板架上有个小黑板,黑板下面有个宽阔的平台。这个平台是我们放作业,老师批改作业的地方;教室后面有四个框架。前三帧是我们孩子的画,最后一帧是书法作品而不是画。教室顶上有两个吊扇,热天可以给我们带来凉爽。教室的左右墙上有两句名言。左边学海不限,开卷有益。右边有两句名言,提醒我们书里有很多知识。这恰恰是“书自有金屋,书自有颜如玉”这句话。教室中间整整齐齐地放着四十套桌椅,我们在上面学习,学习,做作业。

这是我们暑期补习班的教室。我喜欢我们暑期补习班的教室。

【第10篇】小学三年级作文:陌生的补习班

因为不理解数学的灵活性,被送到了韦陀的奥数补习班。

“哈哈,哈哈,呵呵”老师附和着学生们的笑声。当我看到学生们陌生的面孔时,我突然感到非常紧张。我握紧拳头,一步一步走进教室。一个男老师让我坐一个位置。我坐得很拘束,很不自然,因为我暂时无法接受这里的环境。突然一声巨响,“丁”,吓得我心都要跳出来了。等我回过神来,才知道刚才是铃声。老师走上讲台,同学们都从包里拿出一个笔记本,我心想:那我的笔记本呢?(搬进来的时候)这时候一个女老师走了进来,递给我一份附件,让我有点如释重负的感觉。

“同学啊,我们之前学的简单操作很简单吗?”男老师(姓李)带着严肃的长沙话口音对我们说。“嗯,”看到其他同学用严肃的长沙话回答,我心想,“你上过这个课吗?然后老师开始讲课,老师的话像洪流一样冒出来,有的粘在一起,根本听不懂在说什么,要非常仔细的学习才能听懂一点,你可以想象我听起来有多难。当然,这也是在培养我认真的态度。

“嗯,这个问题好难!”我一直挠头。“我就是这么做的……”突然,旁边的小女孩热情地给我指路。我感激地说:“谢谢!”然后我才发现我没有笔!我很着急。“给,借给你!”我转过头,后面竟然是个女生。我赶紧回答:“非常感谢!”于是,我成功的完成了老师布置的任务,慢慢的我觉得这里的环境没有那么陌生了,我变得自然了。我心想:我有很多热心的同学!

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