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三年级语文下册作文(30篇优秀作文)

发布时间:2023-10-25 热度:79

【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。

三年级语文下册作文

【第1篇】我的语文进步了作文400字-小学三年级作文

今天对我来说很重要,因为期中试卷要发了。

“叮零零”上课铃响了。这时语文老师手里拿着试卷走进教室,一边发试卷一边开始报分数。但是,一直没有发到我的试卷上。没想到最后老师会叫我的名字。我吓得要死,以为这次考砸了。结果老师说我考的不错,考了85分。我顿时惊呆了。我平时只考了70分,实际上是80多分。然后老师说:“你这次写得不错,脸也整洁了。与以前相比,你已经摆脱了许多缺陷。所以,我特意把你的论文拿出来评论了一下。我希望学生能向郭云飞学习,希望郭云飞能再接再厉。”拿到卷子的时候,我边看边想,这次考得好的原因是我克服了三个问题:一是克服了上课不注意听讲的问题。第二,我克服了字写得不好的问题。第三,我克服了写完论文不检查的问题。不知不觉,铃声又响了。

当我从学校回家时,我给我父亲看了试卷。爸爸看完之后说:“这次你的语文终于进步了。因为你的缺点,你考试没考好。现在你改了缺点,成绩自然会上去。”最后父亲对我说:“没有最好,只有更好。希望你下次能做得更好。”。

【第2篇】一堂语文课作文500字-小学三年级作文

语文课

今天,我们去多媒体教室。

这节课,我们玩了“冒名顶替”的游戏。游戏规则如下:每个学生都要把自己的名字改成坐在你后面的同学的名字。老师点名时,“冒名顶替者”要站出来报自己的名字。如果他犯了错误,他应该因学习动物的名字而受到惩罚。我心想:哈,我要当王一了。嘻嘻,“我的名字”真好听,但是不要提“王一”这个名字。我没有及时站起来怎么办?什么动物叫?琳琳将成为我!杨老师说:“我要开始了。”我们一听到这话,立刻把椅子移到了隔壁的桌子上,挨着隔壁的桌子。

杨老师说了两遍“我要开始了”,我有点不耐烦了。既然要玩,就赶紧开始玩。为什么一直提醒我们?

“庄姗姗!”杨小姐突然说道。

真正的庄姗姗站起来,又坐了下来。陈豪反应过来喊道:“庄姗姗来了!”我们笑了。杨老师因为他像动物一样叫而惩罚他,提醒他:“学着像猫一样叫。”陈皓似乎抵制住了方家翊,学会了像狗一样吠叫,学生们用笑声淹没了陈皓。过了一会儿,坐在陈皓旁边的宸妃说:“杨小姐……”我们把注意力集中在桌子上。原来“庄姗姗”羞于把头伸进抽屉,我们笑得更厉害了。坐在我旁边的史天浩说:“我的屁股开始冒烟了。”还好只有我听到,不然会引起更多的笑声。

这节语文课以笑声结束。

【第3篇】那节语文课500字

那天是个阳光明媚的日子,我很开心,因为我想上公开课,我最喜欢语文公开课,因为姚老师会时不时插一句笑话让我们开心。

铃响了,姚老师手里拿着课本走进教室。

姚老师开始讲的生平事迹,把话题扯到十万里之外,开始讲历史。

据说晏子身材娇小,楚王想侮辱他,就关上城门,在附近开了一个小洞,让晏子从“狗洞”进去。

姚老师问我们,里面藏着三个成语。让我们去找他们。这个问题我觉得没有多少人举手。我借此机会展示我的表现,让姚先生用新的眼睛和耳朵看着我。果然,姚老师真的给我打电话了。我准确的说了三个成语:张梅殷诚,汗流成雨,肩并肩。老师表扬了我。

老师让我们总结全文的主要内容,同学们举手展示才华。我也不甘示弱,举起双手。但是老师最后没有给我打电话。我只想再回答几个问题。但是这个时候铃声响了。

《丁铃铃》让我既开心又郁闷。开心的是我展示了自己的才华,郁闷的是我没多回答几个问题。

【第4篇】《语文主题学习》读后感_三年级读后感400字

今天推荐一本书,名字是《语文主题学习》。我最喜欢的一篇文章是《蝴蝶》。大家一起读。

它是一只蝴蝶,在春天四处飞舞。春天把绿色的衣服送到田野、树林、花园,甚至点缀着新绿的墙壁和庭院的小角落。含油的湖水被春风吹走了。山里的小溪开始汩汩流淌。然后,黄、白、红、紫、蓝、不可名状的花开了。然后,黄、白、红、黑、不可名状的蝴蝶从蛹中醒来,展开美丽的翅膀,在花园里栩栩如生地飞翔。

当蝴蝶来的时候,它们会带来春天的花朵。这时,我们似乎觉得整个宇宙都充满了微笑和幸福。每一个生命都在成长,前进或者向上。他们让这个世界上的春天更加美丽和绚丽。让大自然重新变得多姿多彩。

读完这本书,我想起了海伦凯勒的一句话:一本书就像一艘船,它把我们从一个狭窄的地方带到了生命的无限海洋。这句话让我想到,春天就像一艘船,带领大自然从寒冷的冬天走向温暖的季节。

我喜欢这本书,因为它让我看不起很多美好,明白了很多道理。如果你也喜欢这本书,来看看。

作者:李玉瑶

讲师:任平

【第5篇】《南辕北辙》续(续语文书)作文300字-小学三年级作文

《南辕北辙》续

(续自中文书)朋友说服不了那个人,只好对那个人说:“你会很后悔的。”

那个人继续往前走。突然,一片大沙漠出现在他面前。在放弃之前,那个人对司机说:“嘿,继续前进。”车夫拒绝了。那人又对司机说:“你再骑,我给你双倍的钱。”马车夫见他贪心,就答应了。

走了八天八夜,他们终于走出了茫茫沙漠。然而,刚刚走出沙漠,就是一望无际的大海。那人仍然没有放弃,雇了一个船夫,租了一艘帆船,把马车放在船上的仓库里,乘着帆船起飞了。

不知多少年,多少个月,多少天过去了,一个白发苍苍的老人冒着风浪从赵来到了楚国的港口。这个人就是那个不听朋友劝告的人。

人们经常嘲笑这样的人,但你有没有想过“坚持就是胜利”这句老话?只要你坚持,不管事情有多难,你都会成功!

【第6篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文

中文书籍中有丰富的文章,有丰富的文化内涵和时代气息,有充满童趣的,有彰显智慧的;有的突出大自然的瑰丽神奇,有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。

语文书不仅有精彩的文字,还有漂亮的图文,让我们看起来不无聊。

中国的书籍中有很多名人,如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。

中国的书里面有很多诗词,比如江南,河上的渔夫,流浪的歌,乡村,读书的感觉,酸橙的歌,春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境,让我们感受到中国文化的博大精深,体会到祖国语言文字的魅力,激发起我们学习汉语的热情。

中国的书里有很多名言,比如以艰苦奋斗为路径的山,书是人类进步的阶梯,这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们,我们的知识就会丰富,我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们,不仅有助于我们的学习,还能引导我们学会做人。

中国书籍中有许多名胜古迹,如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书,我们仿佛身临其境,欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空,记录历史,传授知识,承担一切,还可以品味文化,陶冶情操。

我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家,驾驶着神奇的帆船,带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。

【第7篇】橡皮和语文书的对话

晚上九点,小明在家做作业,趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问:“橡皮哥,你怎么了?”橡皮哥哭着说:“小明用铅笔扎我的身体,像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开,把我分成几段。我倒在地上,他用脚踩了我一下,呜呜……”

听完语文书,弟弟哭了。橡皮哥问:“哥,你怎么了?”“你看,小明撕我衣服,他还在我身上乱涂乱画,我变得衣衫褴褛,他们老师气得把我扔进垃圾桶,我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完,橡皮哥红着眼睛看着语文书哥,轻轻说:“走吧。”语文书哥点点头说:“好吧,我们现在就跑路吧。”

突然,小明从梦中惊醒,大声说:“你别走,我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书,小明叫了一盆清水,把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说:“以后我会保护你的。

孩子,做关心学习用品的好孩子。

作者:许

【第8篇】语文,我爱你作文600字-小学三年级作文

中文多有趣啊!语文课多有趣啊!只要你愿意参加,每一节课都像旅行,每一节课都精彩、愉快、刺激。不用说《观潮》等。华丽的文字文章;不用说《一个中国孩子的心声》之类的,感人的情感短信;即使是简洁明了的说明文,也有无穷的趣味。

前几天我们学习了说明性文字《松鼠》,真的很有纪念意义!开头赵老师读了一段,我们又读了一段。赵老师读的时候,尽量把嘴转小,声音好听,语言生动传神,一点一点带我们走进“大森林”,悄悄走近松鼠,观察它们。

看完之后,赵老师和我们一起分析课文。赵老师先问了一个问题:“这篇课文中哪些词用得好?”话音刚落,几个学生就迫不及待地举起了手。第一个学生说:“我觉得‘清秀’这个词用得很好。这个词一般用来形容年轻男女。现在用来形容松鼠的脸,说明松鼠长得很好看。”另一个同学也不甘示弱:“文中的‘帽形尾巴’写得非常好,松鼠的尾巴和帽子比起来,显示出松鼠尾巴的美。”

然后赵老师让我们读第三段自然段,问:“这段你把松鼠骑的这个特点熟练地写在哪里了?”只听到“唰”的一声,教室里有很多小手。赵老师邀请了一个同学。他说:“这一段的这一两句话,巧妙地描述了松鼠骑行的特点。它把树皮当成船,用尾巴‘航行’。”

听了赵昭老师精辟的评论,看了作者生动的介绍,我的脑海里已经描绘出了一个可爱精灵的松鼠形象。不知不觉下课铃响了,可我还是陶醉在《松鼠》的文字里!

我爱语文,我爱带领我们走进语文殿堂的赵老师,我爱那博大精深的语言!

【第9篇】我最敬爱的语文老师作文300字-小学三年级作文

我的语文老师30岁左右,微红的脸像一层胭脂,一双经常笑的眼睛体现出她的善良。说到我的语文老师,谁不会挑大拇指?老师的好日好夜是完不成的!

记得期中考试前几天,老师嗓子很不舒服,但是老师为了不烤期中考试坚持给我们上课。期中考试后,老师请了几天假。老师没来的那几天,我时不时想起老师,因为老师上课经常笑,很幽默。另外,每次上语文课,老师都会先给我们讲讲故事的背景和意义。所以每节语文课前,不仅我欢呼,全班同学都大声欢呼。那几天老师没来,给我的感觉就是人生如岁月。

从一年级到四年级,我从来没有这么喜欢过一个老师。她的笑容让人觉得很珍妮弗,很善良。这是我最珍惜的语文老师,修长善良,体贴温柔!

【第10篇】我的语文老师作文200字-小学三年级作文

我的语文老师姓徐。她很高,有一双大眼睛和长长的直发。她看起来很漂亮。徐老师很关心我,我也很喜欢她。

我记得有一次,我不小心割伤了脚,流了很多血,还缝针,走不动了。每天当我妈妈带我去学校的时候,徐老师都会把我抱上楼,然后到我的座位上报到。下课后,徐老师还把我抱到了厕所。放学后,她抱着我下楼,等我妈妈来接我。课后,徐老师帮我补课。我根本没有耽误学习。我很高兴,也很感谢徐老师。

徐老师不仅关心我,也关心班上的其他学生。我爱徐老师。将来我会努力学习,让徐老师为我高兴。

【第11篇】我的语文老师作文250字-小学三年级作文

我的老师姓刘。她是我们的语文老师。她很高,弯弯的眉毛,尖尖的鼻子上戴着一副眼镜。

刘小姐最美丽的地方是她金色美丽的头发。只要他一摇头,就会闪耀出五颜六色的光环。

老师上课时,会给我们认真讲课。下课后,我们看到刘老师还在认真批改我们的作业。我们的刘老师多努力啊!

这是我的语文老师,一个对学生认真负责的好老师。

山东菏泽曹县曹县五中全小学三年级:水木清华

【第12篇】记一堂有趣的语文课

记得一堂有趣的语文课吗

丁、丁,上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。

今天,我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细,我认真听着。然后,张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃,第二段是贝尔遐想,第三段是想剪骆驼毛,第四段是思念骆驼队。听完之后,对这段充满了兴趣。我翻开书,又看了一遍这一段。突然,我笑了。

“夏天到了,骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛,真想把它修剪一下。骆驼看见了,心想:你是修剪器吗?林认为的年轻头脑太天真了

学完这一课,我们将做一个练习册。发练习册的时候,我翻到第六课,看到一个问题,骆驼铃在沙漠里有什么用?刚看完题目,张老师让我们看,说:“你觉得有什么用?把这个问题写在笔记本上,然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候,我不敢举手。每次张老师提问,我都像小老鼠一样躲在底下,却不敢举手。有的人写完就大胆举手,说:“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风,骆驼的铃铛就会震动,骆驼就会停下来休息。”

还有人说:“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃,后面的骆驼就休息了。”等等。

我们班的女生很害羞,但是她们不敢举手。

张老师高兴地说:“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来,所以这次男生赢了。男生们高兴极了,我们女生却都低下了头。女生胆小,男生比女生大胆多了,唉!我们什么时候会变得勇敢?

在这个语文课上,我有点佩服男生,因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题,勇敢举手。我必须更大胆。

【第13篇】新来的语文老师

开学第一天的语文课上,来了一位新老师。她站在讲台上,我上下打量着她:老师圆圆的脸,长长的黑发,光滑的额头上有几条像水波纹一样的皱纹,月牙眉毛下有一双灵活的眼睛,一副红棕色的眼镜,她看上去不再年轻了。她自我介绍叫胡,以后大家都叫她胡小姐。

时光飞逝。和胡老师在一起的这段时间,我们逐渐了解到她的脾气,时而温柔,时而急躁。除了给我们上课,我们还会给我们讲故事和笑话。

今天早上,铃刚响,胡先生就拿着试卷走进了教室。我觉得:老师真快。他在一夜之间完成了试卷?昨晚你又加班了,所以你不累吗?只见老师淡定地把试卷放在讲台上,环视学生,说:“先估计一下自己的成绩。”我很自信,我觉得还可以,不应该被骂。看看其他紧张又期待的同学。胡老师开始宣布她的成绩。她清楚地知道谁得分了,是进是出,是批评,是表扬,是鼓励,所有的话语都流露出关心和期待。向最后一个同学汇报,她说:“方薇薇,‘最高分’—— 46。”我们都笑了,胡老师没有。其实她很难过,也很生气,因为她每天中午都抽时间去帮薇薇。唉,方薇薇真是不争气!

试卷发下来后,胡老师兴致勃勃地说:“考得好就继续留着。如果你考不好,不要气馁。考试只是考验你的知识。学会学习才是最重要的。”我把老师的话记在心里,以后一定要脚踏实地的学。

我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师,所以我喜欢这样的语文老师。

【第14篇】神奇的语文王国作文250字-小学三年级作文

来到拼音花园

一个红苹果在树上迎接你。

那是“a”跟你点头;

天空中,一轮明月正对着你微笑。

那就是“o”跟你玩捉迷藏;

河里,一只天鹅正在快乐地玩耍。

那就是镜中优雅的“e”。

走在“符号街”

逗号用小尾巴欢迎你

句号姐匆匆翻身迎上。

省略号先生学识最渊博。

达什太太只是一根钢丝

问号哥像个小耳朵。

……

行走在语言王国里

你会得到一个又一个智慧果实。

跟我来!

让我们去品尝智慧的果实。

上海市杨浦区上海小学三年级:e小白

【第15篇】参加语文社团作文600字-小学三年级作文

新学期开始了。俱乐部注册中增加了新成员。

今天语文老师说:“我们语文读书会已经开始报名了。有兴趣的同学可以先来找我报名,然后择优录取。”我听了之后,立刻去找语文老师报名。中午和午休的时候,语文老师对我们说:“报名的同学还挺多的!好像大家都很喜欢这个语文读物!可惜名额有限。我们全年只招收30人,也就是说每个班最多只能有5个名额。这种情况下,我们要考,谁分数高就录取。”说完,老师分发了语文阅读试卷。我赶紧拿起笔说:“刷刷。”不一会儿,就准备好了。但是,在做的过程中,我也遇到了一些问题。其实有些题目还是比较难,我也只是模棱两可,不知道对不对。反正就这样吧!希望能做对。过了一段时间,老师把我们的试卷收起来,说:“我们先看几本书或者做作业吧。我马上完成,当场公布入围名单。”说完,语文老师开始改试卷。我焦急地等待着结果。怎么才能看书?时间一分一秒的过去,老师终于完成了改变。老师说:“同学们,先停下来。我已经改完了。现在我宣布入选人员。第一个是高宁宁,第二个是一草,第三个是任溶溶,第四个是……”我急得像热锅上的蚂蚁。为什么我还没向我汇报?“第四名是马晓芳,第五名是杨芳。只要这五位同学参加了中文社团,你就有机会在以后参加市里的中文阅读比赛,抓住机会!”老师接着说。嘿!选举还是输了,真的让我很不爽。

不过,我不死心,反正还有别的社团!让我更加努力!

【第16篇】有趣的语文课作文700字-小学三年级作文

“哈哈哈哈哈哈!”教室里不时传来一阵欢快的笑声,像欢快的音乐越弹越响。你一定要问发生了什么。如果你想知道答案,继续读。

今天,叶老师带着神秘的微笑走进了教室。我心里暗暗想:叶老师葫芦里装的是什么药?为什么这么神秘?我还没想完,叶老师就笑着说:“同学们,你们想玩游戏吗?”“想想!”学生们异口同声地说。于是叶老师在黑板上写了四个字,“拼一句”。老师告诉了我们游戏规则。第一组写“姓名”,第二组写“地点”,第三组写“如何”,第四组写“做什么”。说游戏规则,我们开始玩游戏。

老师给我们发了一张纸条。为了让学生开心,一些学生正在谈论写什么。一些学生正在寻找他们自己的目标。一些学生双手捂着脸颊沉思。

写完纸条后,老师让每个学生依次站起来,说出写了什么单词,然后把它们组合成一句话。让我觉得最搞笑的是这几个字:“张信鹏在阳光下鬼鬼祟祟地升国旗。”这句话一出来,学生们都笑了起来。张信鹏站起来说:“我怎么能和贼一起升国旗呢?”!况且我是旭日东升,国旗还没烤成乳猪。可以吗?”张信鹏的话引得学生们一阵哄笑。然后同学们拼了句:“方舟在厕所旁边吃草。”学生们笑得前仰后合。方舟站起来说:“厕所旁边的草怎么吃?我不是牛。董又想了一句:“我是牛,不吃茅坑边的草。”。“听完他们的话,我捂着肚子眼泪都出来了。我暗自心想:抵制失败,抵制失败。

耶!学生们拼写的句子真是五花八门。但是从这个游戏中,我也知道,用不恰当的文字写作文可以闹笑话!

瑞安新时代实验学校三年级:小作家ybj

【第17篇】学习语文的心得作文500字-小学三年级作文

从小喜欢语言和写作,所以对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书,所以我经常在业余时间读一些书,画一些精彩的片段或者一些有知识的名言,还有一些课外常识。这样,如果我慢慢积累,我的知识就会越积累越多。当时发现书是一个永远学不会的知识库。它将帮助我解决各种问题,帮助我探索世界。天才在于学习,而在于积累。迪尔卡曾经说过:“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”我读书的时候,就像迪尔卡说的那样,感觉孔子,急智的司马光,还有……感觉他们就坐在我身边,和我讨论这个世界。

我不仅喜欢读书,而且有很好的学习习惯,就是课前预习,课后复习。每天放学回家,第一步是完成老师留的作业,第二步是预习和复习。每次都会复习今天学的东西,然后拿起语文书开始预习。预习结束后,昨天带着预习中的问题听老师讲课。通过上课认真听讲,我解决了预习中的问题。所以我在之前的测试中可以得到满意的结果。

“不吃饭就饿,不学习就傻。”“不听老师的话,知识就不全面。”所以,一定要学好语文。同学们,胜利靠习惯。这是我学习汉语的经验。希望我们能一起进步。

三年级: rey 0123

【第18篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文

中文书籍中有丰富的文章,有丰富的文化内涵和时代气息,有充满童趣的,有彰显智慧的;有的突出大自然的瑰丽神奇,有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。

语文书不仅有精彩的文字,还有漂亮的图文,让我们看起来不无聊。

中国的书籍中有很多名人,如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。

中国的书里面有很多诗词,比如江南,河上的渔夫,流浪的歌,乡村,读书的感觉,酸橙的歌,春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境,让我们感受到中国文化的博大精深,体会到祖国语言文字的魅力,激发起我们学习汉语的热情。

中国的书里有很多名言,比如以艰苦奋斗为路径的山,书是人类进步的阶梯,这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们,我们的知识就会丰富,我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们,不仅有助于我们的学习,还能引导我们学会做人。

中国书籍中有许多名胜古迹,如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书,我们仿佛身临其境,欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空,记录历史,传授知识,承担一切,还可以品味文化,陶冶情操。

我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家,驾驶着神奇的帆船,带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。

【第19篇】给语文老师的信_三年级书信作文300字

亲爱的语文老师:

您好!

我的老师,我谢谢你!因为你为我打开了智慧之门,我获得了无尽的知识。

每天早上,你都会准时来到教室,监督我们的学习,帮助我们听写和复习。你在课堂上看起来如此认真和细心。下课后,组长会把所有的作业送到办公室,你会一个个认真批改,检查学生的学习情况。你的努力换不来学生的宝藏。想想真是对你的愧疚!还有人说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运。”我觉得我很幸运,因为我遇到了一个好老师。每次你夸我,我都会兴奋,开心;每次你批评我,我总有一种自责;每次你给我建议,我总是认真思考和琢磨.

刻在石头上的名字不能永生,但你的名字刻在我们心中,老师,是永恒的存在。我对你的千言万语都汇成一句话:谢谢老师!

祝你事业有成!天天开心!

学生:* *

20xx年xx月xx日

【第20篇】神枪手语文老师作文200字-小学三年级作文

在我们班,语文课的纪律是最好的。因为我们有一个像神枪手一样的语文老师。

语文课上,只要你违反纪律,被他发现,老师的玉手就会举起来,手里的粉笔头就会飞向你。当然,你在她眼皮底下耍花招几乎是不可能的。而且,这位语文老师还向我们透露了她“引人注目”秘密。

她说我们不是在睡觉就是在说话,坐在那里不说话不睡觉,定睛一看就是玩手机。至于谁在学习,谁在玩手机,她心里清楚结果。

所以,只要我们班在上语文课,就不会有违纪行为,大家都会老老实实听。这就是我们班的“严师”!

【第21篇】我的语文老师作文600字-小学三年级作文

吴老师是我们班的语文老师。她有一头长长的黑发,一双炯炯有神的眼睛能看穿每个同学的心思。在她高高的鼻梁下面,是一张微笑时牙齿洁白的嘴。

她的上课语言准确生动,语调抑扬顿挫,情绪真实感人,上课像磁铁一样吸引人,所以我们都喜欢她老师的语文课。我忘不了她给我们《桂林山水》的时候,用生动的语言说:“请听我朗读想象,让我们一起欣赏桂林的风景。桂林的山静得让人感觉不到它的流动……”我静静地听着,心想,感觉就像和老师一起在漓江边游泳,欣赏桂林的美景。看完之后,老师带领我们仔细“观赏”了桂林的群山。吴老师的每一句生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前画出了一座座陌生、美丽、险峻的大山。就连班上著名的捣乱分子张俊卿和张小龙也听得津津有味,想了又想.

记得五年级的时候,吴的讲课往往蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的悲欢之中。最让我印象深刻的是,当她教我们文章《小音乐家杨科》的时候,我忍不住流下了同情的眼泪。小杨可的命运是多么悲惨啊!学生们被老师的真情感染了,可怜的小杨可仿佛就在眼前。全班怀着沉重的心情参加了这个班,许多学生都红了眼睛。当老师教我们《月光曲》时,学生们被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前,仿佛有一片波涛汹涌的大海,银色的月亮从水和天空相遇的地方升起.

吴老师的语文课是这样的。她总是用丰富的情感营造出具体生动的场景氛围,带领我们在生活和知识的海洋中遨游和探索。

我喜欢吴老师,更喜欢他的语文课。

【第22篇】我的语文老师作文250字-小学三年级作文

我的语文老师。

武川市姜妍小学三(7)班——科勒

我的语文老师有一头黑发,一个高鼻子,一个高个子,穿着非常整洁简单。一双黑眼睛,会说话,演的好的时候脸上笑,眼睛眯成月牙,好像在说“你好,加油!加油!”如果我们不遵守纪律,她就会睁大眼睛盯着我们,仿佛在说:“你不能这样,上课要专心。

有一次,老师发现我在上课玩,用严厉的眼神瞪着我,好像在说:“上课不准玩,上课要专心,学习今天教的知识。”我就坐直了,仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。

这是我的语文老师,长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。

【第23篇】小学三年级作文:一次难忘的语文课

难忘的语文课

教室里到处都是味道,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,有咸的。在我的印象中,语文课总是苦辣参半,但是换了老师之后,语文就由苦变甜了。

那是一堂作文课。黄老师笑着走进教室,把我们带进多媒体,然后在投影上放了一排大字:woodenhead的作文课,教室突然爆炸,有人说教室要搬到wooden head;有人说,我们教室里会有一个活生生的木登海;有些人想得更奇怪:我们会变成woodenhead,然后上作文课。

很快黄老师宣布这个班要去玩woodenhead游戏了。全班静止一分钟,不说话就能拿到五颗糖,能吃完两次就只有四颗糖。当我们听到糖果时,我们看到眼睛里有星星,并试图遇到五颗糖果。在第一轮中,刘剑文的姿势太棒了,他扮演了一个女孩的角色,这让大多数学生发笑。第二轮,悲剧再次发生,因为刘剑文忍不住动了,让我最多只能拿到三颗糖。为了防止刘剑文再次发言,我们请班长留意他。这一次进行得非常顺利,我们得到了三颗糖果。

第二轮,老师选了班上的四川人高圣奇这个搞笑的人,而平时最认真的人刘立军是伍登黑德。规则是木登海先放一个poss,笑的人不能碰木登海。如果woodenhead动了笑,他就输了。高圣奇扮成女生,翘起屁股扭了扭,然后在那里唱了完全相反的歌,逗得大部分同学大笑,连平时一本正经的黄老师都笑了,而就是没笑。最后,黄老师决定,五秒钟后,如果没笑,高胜奇就输了。五秒钟过去了,但在刘立军微笑之前,高圣奇输了。

woodenhead真的很有意思。

【第24篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文

如何学习汉语

朱,43班导师

说实话,我喜欢语文。就是因为喜欢,才决定好好学习,认真对待每一节语文课。

首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好,才能有好的课堂。以后的语文课,一定不要乱走,不要乱动,不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。

那我就是组长了,我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交,当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务,做一个合格的组长。

然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错,关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课,积极回答问题。老师让我预习的时候,我主动预习,结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么,我就画红色,复习的时候好好复习。

我相信如果我做到以上几点,我的语文成绩会进步很快。请相信我,我的父母相信我,我会是你的骄傲!

【第25篇】假如我是语文老师作文400字-小学三年级作文

当我看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园,成为社会的栋梁时,我为那些辛勤耕耘的园丁感到骄傲。我想成为一名教师,为社会输送一批人才,这是我的梦想。

如果我是一名语文老师,我不仅会把课本上的知识传授给同学,还会让学生在课堂上更积极地回答问题,从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。

如果我是语文老师,我会利用业余时间辅导成绩不好的学生,让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中,要根据学生的学习情况进行适当的引导,注重思维和素质的教育,教会学生尊老爱幼,尊师重教。让学生充分利用时间,多看课外书,多增加课外知识。

如果我是一名语文老师,我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题,让学生在学习课文和阅读作文的同时,知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候,我不用“让两个和尚摸不着头脑”,让他们学会用好词好句把作文写得更完美。

如果我是一名语文老师,我会认真对待我的工作,让学生快乐地学习。

【第26篇】三年级上册语文第一单元作文200字

我的课余生活真的很丰富多彩,包括爬山、跳舞、在真冰上滑冰……其中,我最喜欢在真冰上滑冰。

寒假的时候,我和妈妈打电话给浩浩的哥哥和小宇的哥哥,一起去溜冰场,我们穿上了冰鞋。啊,这里人太多了,我们设法挤了进去。我看着我的兄弟们。他们就像在一所大鱼学校里游来游去的小鱼。我下定决心一定要学会滑冰!

我摸索着抓住扶手学会了滑动。起初,鞋子就像淘气的洋娃娃,不听我的“命令”。慢慢的,慢慢的,他开始“乖”了。努力了一个小时,觉得自信了,溜进了人群。

“哦,我成功了,我成功了!我能滑倒!妈妈,你看!快看!我真的会,我真的会溜!”我在人群外兴奋地对妈妈喊。我妈笑着对我点点头,竖起大拇指:“干得好!你真棒!”

通过这次冰上行走,我发现只要有信心,什么事都可以做。

廖思涵

广州市天府路小学三班(3)

【第27篇】我最喜欢的语文老师作文200字-小学三年级作文

我最喜欢的语文老师戴着一副金丝眼镜。她是我们的语文老师,有——多名老师。

于老师讲课轻松,我们讲课也轻松。我们最喜欢上于老师的课。很高兴参加于老师的课!

有一次,因为英语老师有事,让语文老师上这个课,同学们都高兴得跳了起来。

于老师并没有她所有的长处。她也有很多缺点,比如唠叨,苛刻.有一次,我在做数学作业,余老师问:“你在干什么?”于老师看了看,说:“我在做数学作业。请写好。”

这是我的语文老师。喜欢吗?

初三:罗玉卓

【第28篇】父母的爱_三年级下册语文第五单元作文400字

爱不一定是我们发烧时的关心,只是有时候我们不去关注,比如教我们做人做事,生活的点点滴滴…

我打开相册,找出了我学步时的照片。那时候的我好可爱好好玩,穿着黄色的围兜,红色的米老鼠鞋,戴着黄白色的蕾丝帽子,拉着卡车往前跑。大人们用一只手放在左边,一只手放在右边保护我,好像我每走一步都会摔倒一样。妈妈的手一只接一只的保护着我。我手里拿着铲子,向前扑倒。我妈妈会抱着我。我想我当时一定很开心。再看照片里的我,朝我招手,仿佛在对眼前的人说;“我来了!等等我! "我想一定有一双大手在等我。我一直向妈妈走去。每当我迈出一步,妈妈都会后退一步,让我多走几步!当时可能我就想:为什么妈妈离我那么远?

现在我长大了,看看我小时候的照片,再看看我。现在我懂事了。我在父母的宠爱下茁壮成长。他们给了我很多爱、快乐和温暖.

我爱我的家庭,我的父母互相尊重,我们的生活幸福,日子甜蜜而美好,我很高兴有这样一个家庭!

【第29篇】记一堂生动的语文课300字

铃响后,老师拿着课本笑着走进教室,给我们上课。班长喊着站起来,我们都喊着“老师你好!”老师说:“同学们好!请坐!”我们都坐下来,才知道今天我们在谈论第1 《桂林山水》课。

老师说:桂林山水是广西壮族自治区的一个景点,名叫桂林山水,被誉为“桂林山水天下第一”。请理解“世界上最好的”是什么意思。我们都异口同声地说,这意味着“世界上最好的”。

老师非常满意地说:“请用自己的语言编一首诗,赞美桂林山水,抒发自己的感情。”这时,我想了又想,终于想出了一首小诗,那就是:

桂林的风景和天空是蓝色和雾蒙蒙的

桂林的风景很美。就像在蓝色的海浪上航行

就像又在画报世界旅行了。由于时间太短,我才想通这个问题已经过去了。

【第30篇】生活处处有语文作文700字-小学三年级作文

试想一下,没有深厚的语言基础,怎么能写出这么好的语言。从这些标语里,我看到了中文。

春节期间,走进小区,看看家家户户门前贴的对联。“幸福如东海,人生不如南山。”这对联工整,表达了对老人真挚的祝福;“一切的一帆风顺和好运,一切的好运”表现了人们对新年美好的憧憬;“日月潭碧波荡漾,台湾省骨肉天天盼统一。长江热浪满怀情怀,大陆同胞天天盼着团圆”,表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识丰富,让人体会到汉语的魅力。

看电影,听广播。这些媒体的语言让人们看到了更多的语言。“世界上没有联想会怎么样?”它运用了“双关”的写作技巧,既指出了人类思维的重要性,又起到了推广“联想”品牌产品的目的,语言朗朗上口,易于记忆;“禁止吸烟,就连皇冠品牌也不例外。”这个媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果,语言通俗易懂。既宣传了不吸烟的主题,又达到了推广和赞美皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园,校园里满眼的公益告示让人们受益匪浅,他们学到了课本学不到的语文知识。“惜书,使书溢出校园;尊重知识,让智慧滋养心灵。”“一碗饭难想;半勺汤,要讲究用心,“珍爱生命,珍惜友情,让校园更温柔”,“我是池塘里的一面镜子,映出你美丽的影子”……这些告示让你看到了语文的魅力,让你陶醉。

“语文在生活中无处不在”,只要用心去观察,用心去体会,就会发现。

【简评】作业可以紧扣题目进行选材,材料全面。它们从街上的广告语言、住宅区的对联、媒体的宣传语言、校园的通知语言四个方面说明生活中到处都有语言。材料有代表性。

文章引用恰当,应用分析准确,语言运用清晰。从文笔来看,小作者有一定的文学背景,很不错。

学习者细心观察生活,注重知识的积累,知识面广。

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