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趣的实验三年级作文(30篇优秀作文)

发布时间:2023-10-15 热度:78

【导语】趣的实验作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的趣的实验三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是趣的实验作文范文,希望对您有所帮助。

趣的实验三年级作文

【第1篇】小学生三年级作文:有趣的实验

今天下午,老师让我们做实验。

学生们听到这里,心中充满了喜悦。我们终于到了那个班,只看到老师拿来一个装满水的瓶子和一张纸,然后轻轻地把纸盖在瓶口上面,把瓶子倒过来,用手托住瓶子。当老师把手拿开时,水嗖的一声洒在了地板上。老师告诉我们实验失败了。因为水没有满,里面有空气,所以水溢出来了。我们都很沮丧,老师说:“不要失去信心,我们再试一次!”

第二次实验开始,我们都跃跃欲试,从座位上站起来,踮起脚尖,看着老师的桌子。一些学生迫不及待地走到老师的桌子前观看。我们连眼睛都不敢眨一下,怕错过一场好戏。老师把他的手拿开的时候,我心都提到嗓子眼了,生怕再出事。那张纸紧紧地贴在瓶口上,没有一滴水漏下来。我们兴奋地跳起来,喊道:“成功了!成功!”一颗悬着的心终于落地了。

这个实验真的很有意思!我喜欢做这样的实验!

【第2篇】一次有趣的实验作文350字-小学三年级作文

听说盐水可以让生鸡蛋浮起来。不管怎么压到底,总能上去。我想做一个实验。

科学课上,老师准备了一杯透明的水,里面有一袋盐、一把勺子和一个圆形生鸡蛋。实验开始了,老师小心翼翼地把生鸡蛋放在清水里。我担心它会坏掉。结果,蛋懒洋洋地躺在水里,不想动。老师把鸡蛋从水里拿出来,用小勺子舀了两勺盐,倒进水里,搅拌均匀,然后就想把鸡蛋放进水里,但是老师好像想把它放进水里却不想放进去。同学们都很投入,有的同学总是喊:“老师,快把鸡蛋放下。”原来老师是想引起学生对她的注意。老师终于把鸡蛋放到水里了,鸡蛋真的漂起来了。当学生们看到结果时,他们兴奋地喊道。

从这个实验中,我学到了一个知识。本来盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋可以在盐水中漂浮。

初三:小玲2004

【第3篇】一件有趣的事_有趣的实验作文350字

有人觉得做手工和折纸很有趣,但我觉得做实验最有趣。

有一天,在我上学的路上,一滴空调掉在了我的头上。我抬头一看,看到了空调水折射形成的彩虹。只是一眨眼的功夫,我就已经惊呆了,心想:彩虹是怎么形成的?到了学校,我跟同桌说了这件事。他笑着回答:“我听我妈解释过,只要有水,有阳光,有影子,就能形成彩虹。”听了同桌的话,这周不做实验了。

实验开始了。我拿着喷壶,找到了一个阳光和阴影并存的地方。唰的一声,水从喷壶中涌出,在刺眼的阳光下形成一道小彩虹。我不禁赞叹道:“太神奇了!”我把实验结果告诉了父亲,父亲直夸我:“你这次实验做得很好。”

这个实验不仅让我体会到了彩虹的美好,也让我体会到了做实验的乐趣。

【第4篇】一次有趣的实验作文300字-小学三年级作文

今天早上,我和爸爸去襄城图书馆看书。回家的路上,我突然想到一个问题,问爸爸:“沙子是怎么形成的?”爸爸听了,对我说:“拿一块光滑的鹅卵石回家做个实验。”于是我在路上找到一块光滑的白色鹅卵石,带回家。

中午妈妈做饭的时候,爸爸打电话让我和他一起做实验。爸爸让我先看看石头的表面。我看了看,说:“小石头的表面很光滑。”然后爸爸让我用钳子夹住小石头放在火上烧。大概过了两三分钟,爸爸听到小石头的声音,让我把小石头拿出来,泡在水里。我看到小石头发出嘶嘶声,散发出一团白雾。爸爸让我在火上烧小石头。烧了一会儿,我把它们泡在水里。反复几次后,爸爸让我观察小石头的变化。仔细观察,发现小石头不像以前那么光滑了,石头表面很粗糙,有一些裂缝。爸爸让我再看看水。当我看到它的时候,我在水里发现了一些细沙。爸爸说:“沙子刚从小石头上掉下来。你想想,我们的生活中有这样的现象吗?”哦!我明白了,原来火烧过的小石头,泡过水的小石头,就像是在大自然里被晒过雨一样。在石头中日晒雨淋后,大量的小沙粒从原来的石头上慢慢落下。沙子就是这样形成的。

【第5篇】有趣的实验作文300字 有趣的实验

昨天老师在课堂上提出了一个奇怪的问题:一个杯子装满水,然后盖上纸,手放下,水就不会倒了。有可能吗?我们都说“不可能”。老师说:“你可以下课后做,也可以回家做。”。于是回家迫不及待的去做。首先,我拿了一个小杯子,装满了水。然后我拿了一张白纸,放在杯子上,小心翼翼的翻过来。不仅纸没有掉下来,水也没有洒出来。这是怎么回事?为什么纸没有掉下来?为什么水没有溢出来?感觉很奇怪。在今天的早读课上,我像张耳的和尚一样困惑,急切地问老师。老师耐心地回答:“因为一杯水是满的,上面盖着纸,里面没有空气,处于负压状态。慢慢翻过来,纸和水就不会掉下来,因为杯子是负压的,空气中的大气压‘托住’了纸和水,使它们不会掉下来。”哦,我突然明白了这个实验的原理。这个实验真的很有趣。它不仅培养了我们的实践能力,还使我们理解了一些科学知识。

【第6篇】描写实验的作文300字 有趣的实验

今天早上有点无聊,想做实验解闷。我问爸爸:“爸爸,我做什么实验?”爸爸挠了挠头,眼睛亮了,说:“回头见!”

于是我专注地盯着父亲。他拿出一个装了一点水的瓶子,拧了拧瓶盖,问我:“我待会打开瓶盖,把瓶子转一下。你能猜到瓶子里的水会怎么样吗?”我肆无忌惮地说:“出来!”爸爸笑了笑,然后马上把瓶子从下往上翻,没有一滴水掉出来。我的嘴长大了,我说:“你。你再来。”爸爸又把瓶子转过来,水好像用胶水粘在上面,一点也不漏。我感觉张耳蒙克很困惑。于是我好奇地问父亲:“这是怎么回事?”爸爸买了一把锁:“你猜?”我一直让他告诉我。最后,他终于开了“金口”,告诉了我答案:“这是因为重力下降,所以水不会滴出来,但如果速度变慢,水就会漏出来。”我点点头,好像我明白了。

这真是一个有趣的实验!从这个实验中,我掌握了一个科学真理,以后我会做更多的实验来了解更多的科学真理。

【第7篇】有趣的实验作文250字-小学三年级作文

也可以贡献给作文库。

今天在少年宫写作,老师让我们观察一只胖大海。

老师先给了我们一个玻璃杯和一个胖大海。老师让我们用手摸它。我觉得胖大海就像一块坚硬的石头。老师让我们用眼睛看。我觉得胖大海像松果。老师让我们用鼻子闻,我们感觉胖大海有中药的味道。老师让我们把胖大海放在杯子里,拿了个水壶,往我们杯子里倒水,让我们用耳朵听。我听到一种咝咝的声音,像是心跳,老师让我们用眼睛看。我觉得胖大海越来越大,越来越褐。老师还让我们用嘴尝尝。我觉得很苦。俗话说苦药好病。

胖大海的作用是治咽喉。我们要珍惜。

【第8篇】一次有趣的实验作文400字-小学三年级作文

刘小姐拿来一个蓝色的盆子,里面盛了大半盆水。然后,刘小姐拿来了一个黄色的乒乓球,它漂浮在水面上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉底呢?”同学们苦苦思索,终于有同学知道了。刘老师问同学,他说:“倒完水,乒乓球就不沉了。”刘老师说:“不行!”刘老师又问李晓凡,说:“把笔帽贴在乒乓球上,乒乓球就沉了。”刘老师说:“这个有道理,但不对。”说白了,都不对。刘老师又问王敖佳。她说:“用手按住。”但是如果你把你的手放在乒乓球上会发生什么呢?乒乓球又飘了。刘老师又问:“没有手谁能让它沉到水底?”教室里没有人举手。“其实我会告诉你的。”

刘小姐从抽屉里拿出一份报纸,用玻璃包好。她拿出了杯子。学生们纷纷议论,为什么刘小姐要拿杯子?刘老师大叫:“站住,让我来!”

刘先生先把杯子倒扣着,然后迅速把乒乓球盖好。乒乓球被罩杯罩住后沉到底!真不敢相信!

这个实验告诉我,乒乓球是不可能自己沉入水中的。

【第9篇】有趣的实验作文300字-小学三年级作文

有趣的实验

实验小学三(8)班吕伟婷

今天我们做了一个“水通道”的实验。

做实验之前,老师准备了半盆水,一包辣椒,半块肥皂。实验开始了。老师提了半盆水放在桌子上,然后把辣椒均匀的撒在水面上,辣椒就浮在水面上了。老师让我们用干净的手指打水。我挠了挠之后,看到辣椒立刻又闭上了。然后,我们用抹了肥皂的手指在水上划着,奇迹出现了。水面上的辣椒被分开,再也没有合上。水面上有一条水道,像一条大马路,很有意思。

学生问:“老师,这是为什么?”老师解释说:“水是由水分子组成的。水分子之间有引力,肥皂会像墙一样阻挡水分子的结合,所以有通道。”

这个小实验真的很有趣,很神奇!

讲师:胡世强

【第10篇】有趣的实验作文400字-小学三年级作文

在今天的作文课上,老师带我们做了一个有趣的实验。

实验开始的时候,老师让一个同学拿起一杯水。老师问:“你觉得这杯水有问题吗?”有同学说加了盐;有同学说加了糖;其他同学说没问题。老师给了一个同学一个味道,他说没问题,我们就信了。老师又在纸上扎了很多洞,就像蜂窝一样。我觉得:老师不打算浇花,可能没漏,但是现在肯定会漏。所有的学生都仔细地看着老师。老师轻轻地把纸盖在杯子上,用手压住纸,小心翼翼地把杯子倒过来。教室里静悄悄的,每个人都担心水会洒得到处都是。老师像魔术大师一样说:“是见证奇迹的时候了。”之后,我把手从纸上拿开。水没有漏出来。教室突然沸腾了。大家问:“怎么回事?”

老师向我们揭示了其中的奥秘:原来纸之所以能盛水,是因为纸张上的大气压力产生了向上的支撑力,而孔并不漏水,是因为水有张力,在纸张表面形成了一层薄膜,所以水不会漏出来。

原来一张纸有这么大的作用,我一定要好好学习,发挥我最好的作用。

(导师:孙定国)

【第11篇】有趣的实验作文500字-小学三年级作文

丁丁丁.上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。魏老师(班主任)把课本拿到讲台上说:“同学们,今天下午我们根据基础训练的活动做一个实验。”“当实验室真好!”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸,撕成绿豆大小的纸片,均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的小尺子在衣服上来回搓,再把尺子移到小纸片上。这时,奇迹出现了:小纸片在桌子上跳舞。有的飞起,牢牢地粘在小尺子上;有的粘在一起,摇摇欲坠;有些不能在尺子上飞,但它们在桌子上跳动.所有的学生都伸长了脖子,目瞪口呆,张口结舌。当所有人都在看的时候,小纸片从小尺子上掉了下来。你看,很有意思,像雪花一样。最后只有几个小一点的粘在上面,让同学们觉得很奇怪。老师问:“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来?”学生们纷纷发言,但仍然没有头绪。

唉!解铃还需系铃人!除了老师,我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说:“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后,小纸屑就会掉下来。”哦,我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。

这个实验不仅有趣,还让我明白了一个科学道理!

【第12篇】一次有趣的实验作文200字-小学三年级作文

作文库

今天在淮阴区少年宫写了一篇观察日记。

老师给了我们每人一个胖大海。我们摸了摸,发现它又硬又瘦,又粗糙又干。我们又看了看她,发现了一些凸起的山丘。老师让我们再闻一遍。有一股淡淡的中药味,不仔细闻闻就闻不出来。然后,老师给我们倒水,我们用耳朵认真听。我们听到胖大海的声音,用眼睛看到胖大海越来越大,就像人喝水一样。我发现它在慢慢开裂,而且不硬,不均匀,也不干燥,水的颜色慢慢变成褐色;老师让我们用嘴尝尝。很苦。俗话说苦药好病。

胖大海是珍贵的药材。用来治咽喉。我们要珍惜。

作文库

【第13篇】关于实验的作文300字 有趣的实验

星期天,我做了一个有趣的实验,就是把鸡蛋放在水里,加点盐,看看鸡蛋会不会浮起来。

我先拿来一个大杯子,然后倒满水,然后在水里放一个鸡蛋。我等了一会,鸡蛋没浮起来,只好用“暗器”——盐。我先往水里加了一勺盐,鸡蛋没浮起来。我又加了一勺盐,还是浮不起来。我赶时间,就一个个往水里放盐。当我看到鸡蛋还没有漂浮起来时,我拿起一根筷子,在水中搅拌。很快,一个漩涡出现在水中。我叫醒了正在睡觉的蛋,它躺着的身体慢慢站了起来。我的心怦怦直跳:鸡蛋会浮起来吗?我眼睛一直盯着鸡蛋,连眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉一个微小的细节。等了20分钟左右,鸡蛋从水底漂出来,离水底2厘米左右。哈哈,我成功了!鸡蛋飘了!

我问我妈鸡蛋为什么会浮起来,她说,因为水的密度变高了,鸡蛋的比例变小了,鸡蛋就浮起来了。通过这个实验,我明白了另一个科学道理。

【第14篇】有趣的实验作文200字-小学三年级作文

今天下午,我在家做了一个关于颜色的实验。

我先拿了一盒彩笔和两个盛了一点水的水杯。首先,我把颜色改成了紫色。然后我拿出红蓝两种笔的笔芯,然后我把两种颜色的笔芯放在这两个水杯里。不出我所料,它变成了紫色。

我又做了一个绿色实验,拿了一个黄色笔芯和一个蓝色笔芯。同样的实验成功了,太精彩了!

我也懂一些科普知识!红色能让人兴奋和热情。蓝色可以让人平静,绿色可以保护视力,缓解疲劳。

我认为:人需要探索才能获得真正的知识!

【第15篇】小学三年级作文:一堂有趣的实验课

今天第五节课是科学。准备铃一响,我们就把准备好的材料排好队,高高兴兴地来到实验室。

我们把装有湿土、干土和蚯蚓的纸箱放在实验台上。老师让我们把干土侧的盖子撕下来,把盖子盖在湿土侧,把蚯蚓放在湿土和干土之间。这是干什么?我正纳闷,老师说:“现在请仔细观察,看看蚯蚓往哪个方向爬。”学生们兴高采烈,看着,聊着。我目不转睛地盯着蚯蚓,只看到它扭动着身体,抬起它的小脑袋,左闻它,右闻它,试了一会儿,然后慢慢爬上了湿土。过了一会,老师问:“你看到了什么?”我立刻举手说:“我看见蚯蚓爬到了湿土上。”大家都说“可以”。老师又问:“这个实验说明了什么?”大家都在议论纷纷。有人说:“说明蚯蚓喜欢湿土。”有人说:“蚯蚓喜欢黑暗的地方。”最后老师说:“这个实验说明蚯蚓喜欢潮湿黑暗的环境。”老师问:“你钓过鱼吗?一般在哪里挖蟑螂?”我想了想,说:“我和爸爸钓鱼,看到爸爸在垃圾堆和泥坑里挖蚯蚓。”老师点头说:“这说明蚯蚓可以疏松土壤,使土壤肥沃。蚯蚓是庄稼的好朋友。”

下课后,我们愉快地走出实验室。这个实验班真的很有趣!

【第16篇】一次有趣的实验作文450字-小学三年级作文

有趣的实验

三三班的魏星宇

导师张丽霞

晚自习,张老师和我们做了一个有趣的实验。张先生神神秘秘地从包里拿出一个生鸡蛋,准备了透明的杯子、木棍、盐和水。

实验开始了。张老师先把水倒进一个透明的杯子里,然后小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢地把它们放进水里。我的心在喉咙里,我害怕鸡蛋会被打破。但是鸡蛋很快沉入杯底,一动也不动。杯子里的水涨了,老师往杯子里撒了些盐。盐像雪花一样洒在杯底,我看到鸡蛋在动。老师放盐多了,清水慢慢浑浊。鸡蛋懒懒地躺在杯子下面,一动也不动。我真的很想上去亲手把它捞出来。张老师毫不迟疑的用细棍在杯子里搅拌,调皮的蛋也随着张老师的节奏转动。老师又往杯子里放了一些盐。一件不可思议的事情发生了。鸡蛋漂浮在水面上。学生们忍不住鼓掌。

通过这个小实验,我学到了新知识。鸡蛋能浮,是因为张老师不断加盐。当盐的浓度达到一定水平时,鸡蛋就会漂浮起来。

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【第17篇】有趣的实验作文

有一天我妈教我做一个——摩擦起电的小实验,很有意思。

我开始做实验。我妈妈首先给我带来了一把尺子和一张白纸。然后我和妈妈把白纸撕成碎片,然后把纸撒在桌子上。我妈拿着尺子示范说:“把尺子戴在头发上,来回搓。”我照妈妈说的做了:我一直用尺子揉头发,我好奇地问:“妈妈,这是什么?”这时,妈妈的脸上露出了神秘的笑容:“等一下,这把尺子会有魔力的。它可以命令小纸片跟它一起走,但是要把尺子放在小纸片上面。”

搓了几下后,我迫不及待的把尺子放在小纸上面,小纸一点反应都没有,就像睡着了一样。“为什么小纸破不了?”我问。“摩擦时间不够!”我妈说着,拿起尺子在我头上蹭来蹭去。妈妈搓完之后,把尺子放在碎纸上,一些小纸片被吸了上来。我高兴地拍手。

我妈有点不满意,说:“我这么做了,你还不行!”我赶紧说:“好,我再来一次。”我拿起尺子在头发上擦了三五分钟,尺子就热了。我把尺子放在碎纸上。哇!突然,一把尺子里几乎全是纸屑。我高兴地大喊:“我成功了!”

后来,父亲叫我照镜子。我看着它,忍不住笑了。原来我的头发被尺子弄乱了,像鸡笼一样。

这个实验增加了我的知识,给我带来了快乐。

【第18篇】一次有趣的实验_我学会了区分生熟鸡蛋作文700字

“啊.爸爸!”我飞快地跑进厕所,却看到爸爸在笑。怎么回事,早在昨晚就开始了。

昨晚做完作业后,听说爸爸给我做了鸡蛋,我赶紧跑出了家门。我看到我爸拿了一个鸡蛋,砸在他头上,然后他很轻松的剥了壳,津津有味的吃了起来。我也试过,就拿了一个鸡蛋放在桌子上,砸在头上。结果蛋液被我砸出来,弄得满脸都是。我生气地说:“爸爸,我恨你!”被父亲调侃后,打算做一个区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。于是就叫我哥和我一起做。我先准备了材料:先拿了两碗,然后是一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。就这样,实验开始了。我从碗里拿出两个鸡蛋,把它们放在桌子上。我左手的蛋转的很快,但是右手的蛋根本不转。我很好奇,就拿起两个鸡蛋,同时翻过来。转得好快的蛋,径直走出来说:“哈哈!别想抓我!”我赶紧用手抓起鸡蛋。这时我仿佛听到鸡蛋在喊:“救命,救命!”我心想:“哼!没那么容易逃脱!”这时哥哥说:“转快的是熟鸡蛋,转慢的是生鸡蛋。因为煮熟的鸡蛋里的液体已经凝固并与蛋壳结合,所以很快就变成了;生鸡蛋还是液体,液体到处流,影响平衡,所以转得慢。”听了哥哥的解释,我恍然大悟。

这个实验结束了。我也想给父母看看这个成功的实验。于是,我出去请爸爸妈妈来看我做实验。但万万没想到,我去给我爸我妈打电话的时候,我哥偷偷掉包了。我给爸妈表演的时候,生鸡蛋被我当成了成熟鸡蛋。我捡起来砸在桌子上,液体流了一桌子。这时我也发现是哥哥的鬼,生气地对哥哥说:“你真坏!”哥哥听了不以为然,躲在一边窃笑。爸爸妈妈看到了,说哥哥调皮。

通过这个实验,我终于明白了一句话:科学就在身边。

作者:陈叔同

导师:任平、陈毅、刘米涵

【第19篇】小学三年级作文:一次有趣的实验

中午,老师微笑着走向讲台。老师说:“同学们,我今天做个实验。”所有的学生都在想:老师会做什么实验?

这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家:“如果把鸡蛋放在水里,它们会浮起来还是沉下去?”。有同学说:“会沉的。”有同学说:“会飘。”其他同学说:“先沉再浮!”老师笑了笑,把鸡蛋放到水里,然后就沉了。

错同学一直看彩蛋。老师拿出一点盐放入水中。蛋还是没浮。然后,老师拿出一大把盐倒了下去。鸡蛋会浮起来。学生问:“为什么这些盐能让鸡蛋浮起来!”

老师说:“因为鸡蛋比水密,盐比鸡蛋密。”

这件事教会了我们多观察,多动脑。

【第20篇】鸡蛋浮起来了——记一次有趣的实验作文300字-小学三年级作文

鸡蛋飘了!

——记录一个有趣的实验

南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班

在星期六的作文课上,王先生给我们做了一个有趣的小实验。

实验开始的时候,我看到王老师神奇地从讲台下面拿出一瓶纯净水,一个里面塞着洗碗布的玻璃杯,一袋盐。王先生首先从杯子里拿出抹布,小心翼翼地把它放在手掌里,然后摊开。我眼前一亮,里面藏着一个鸡蛋!然后,王小姐拿起纯净水,拧开瓶盖,将水倒入玻璃杯,直到水位达到玻璃杯高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心翼翼地把它们放进水里。鸡蛋直接沉了。王先生拿出鸡蛋,拿着杯子,往杯子里倒了一些盐,用又细又长的筷子快速搅拌水,直到水变成灰色。这时,王先生轻轻地把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋在盐水中跳了几下,逐渐沉入水底。这时,一个同学站起来说”“盐肯定少了!"

多么有趣的实验!我自己来!

【第21篇】记事作文400字 一堂有趣的实验课

今天第五节课是科学。准备铃一响,我们就把准备好的材料排好队,高高兴兴地来到实验室。

我们把装有湿土、干土和蚯蚓的纸箱放在实验台上。老师让我们把干土侧的盖子撕下来,把盖子盖在湿土侧,把蚯蚓放在湿土和干土之间。这是干什么?我正纳闷,老师说:“现在请仔细观察,看看蚯蚓往哪个方向爬。”学生们兴高采烈,看着,聊着。我目不转睛地盯着蚯蚓,只看到它扭动着身体,抬起它的小脑袋,左闻它,右闻它,试了一会儿,然后慢慢爬上了湿土。过了一会,老师问:“你看到了什么?”我立刻举手说:“我看见蚯蚓爬到了湿土上。”大家都说“可以”。老师又问:“这个实验说明了什么?”大家都在议论纷纷。有人说:“说明蚯蚓喜欢湿土。”有人说:“蚯蚓喜欢黑暗的地方。”最后老师说:“这个实验说明蚯蚓喜欢潮湿黑暗的环境。”老师问:“你钓过鱼吗?一般在哪里挖蟑螂?”我想了想,说:“我和爸爸钓鱼,看到爸爸在垃圾堆和泥坑里挖蚯蚓。”老师点头说:“这说明蚯蚓可以疏松土壤,使土壤肥沃。蚯蚓是庄稼的好朋友。”

下课后,我们愉快地走出实验室。这个实验班真的很有趣!

【第22篇】有趣的实验作文600字-小学三年级作文

有趣的实验福建省泉州市泉州实验小学三年级三班苏楠上课了,教室里静悄悄的。学生们盯着明亮的大眼睛,全神贯注地看着讲台。老师说:“这个班要学习大气压力。希望大家仔细观察,好好思考,好好思考是什么。”

老师给我们讲了一些关于大气压的知识后,我们开始自己做实验。老师先让我们把杯子装满水,用硬纸板堵住出水口,然后把杯口向下倾斜,放开手,看看水会不会流出来。我想,当然是水会往下流,幼儿园的小朋友都知道。但是,当同学松开手的时候,杯子里的水并没有漏出来。我好奇地看着杯子,心想:“奇怪,水怎么没出来?”这个杯子里有“风琴”吗?"

我脑子里打了一个大大的问号。轮到我做实验了。我从左到右,上下仔细检查了一下杯子,发现和普通杯子没什么区别。我把带着深深疑问的纸板按住,慢慢把杯口向下倾斜,然后小心翼翼的放开我的手。里面的水没有流出来,纸板安然无恙,更让我不解。

老师让我们猜原因是什么。同学们议论纷纷,各有各的看法,也有争论的,但没有一个人能给出满意的理由。最后老师给了我们一个解释:因为杯子上面有空气,但是杯子底部没有空气,大气压力把水往上推,所以水不会漏。

老师还做了很多实验,让我们对大气压有了更多的了解。

这个实验班真的很有趣!~

指导老师:郑明学

【第23篇】记一次有趣的实验作文400字-小学三年级作文

记得一个有趣的实验

常熟市东邦中心小学三(1)班

今天是星期五。下午有一节科学课。我很开心。这是我最喜欢的课!老师今天要我们学什么?我默默的想。

“丁……”铃响了,只有理科老师说:“出来排队。”我们有秩序地走出教室,来到科学教室。

我来到教室,理科老师大声说:“同学们,我们今天学做白纸。”“做白纸?”我不禁在想:怎么做白纸?只听老师说:“你看,桌子上有个盆。这里都是纸纤维。我们需要这些东西来造纸。”老师说着拿出一个小网罩。“纤维被砸了,我就发这样的网罩。”老师手里拿着木棍摇着盆里的水。我们的手很痒,所以我们迫不及待地搅拌纤维。

我带领的小组更是热闹。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,有意思。盆子里的纤维一下子被我们砸碎了。老师给了我们小网罩。我看着老师的示范,小心翼翼的把网放进盆里,轻轻的把网举起来。当网上的水滴干了,我们用毛巾和报纸把它包起来,用力压,把水挤出来。我轻轻地把报纸和纤维分开。“啊,白纸做的!”我们高兴地哭了。

这真是一个有趣的实验!

【第24篇】有趣的实验作文900字-小学三年级作文

有趣的实验

记录贻贝的大解剖

江山实验小学四(4)班刘小毅

随着上课铃声的响起,吴老师满面春风地走进教室,在黑板上写下了几个大字:汁多味美的蚌类。又转头问我们:“同学,你见过贻贝吗?”老师话音刚落,学生们立刻小声议论,有的说看见了,有的说没看见,不可置信地期待着老师会说什么。

吴老师接着问:“你还知道贻贝有什么用?”我看到我们班的“聪明之星”毛宇宁站起来,放开说:“河蚌全身是宝,河蚌肉可以吃,内脏可以喂猪,生产出来的珍珠贝壳可以当装饰品。”他快速的回答让学生们钦佩不已。

吴老师兴奋地说:“我们来做个解剖贻贝的实验,好吗?””大家听后鼓掌。只见老师神神秘秘的把手放在桌子下面,变戏法似的拿出一个盆子,里面装着一个大蚌壳。老师把“不速之客”请到了投影仪前。耶!蚌壳呈扇形,在灯光下闪闪发光。它就像一个白色屏幕的风扇。老师示意我们安静地观察。过了一会儿,蚌壳之间出现了白肉。

“出来,肉要出来了……”学生们大叫起来,吴老师笑着说:“这是贻贝肉,但它有一个具体的名字,叫斧足。”就像一个害羞的小女孩。当她听到我们连续说话时,她的斧头伸出来,慢慢缩回。

吴老师看到这,就问:“我们班的强人是谁?”学生们都被第二个和尚迷惑了。真不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。在大家的一致推荐下,姜云出道了。吴先生低声对她说,却见捡起蚌壳,不顾三七二十一,想把蚌壳往两边掰,可她掰得满脸通红,蚌壳一动也不动,没有芝麻开门。她不得不高兴地来,失望地回来。

吴老师笑了笑,理直气壮地说:“你看我!”说着,老师把手伸进讲台桌,拿出一把亮亮的菜刀,晃了晃菜刀,挽起袖子,正要硬砍。我闭上眼睛,差点喊出来。当我睁开眼睛时,刀停在了空中。第二次,老师大发慈悲,没砍。等第三次的时候,我看到吴老师的手一直在抖,但是他还是干净利落地砍了一刀。

贻贝留了血,但不是鲜红色,而是透明的。但是过了一会儿,贻贝的血变成了淡蓝色。这到底是怎么回事?蔡行杰为我们解开了谜团。原来贻贝的血液是透明的,但在空气中氧化后变成蓝色。

通过今天对贻贝的解剖,我明白了自然界并不是所有的生物都有红血丝,总有例外。讲师:吴

【第25篇】一次有趣的实验作文200字-小学三年级作文

前几天老师说周日要做一个火山爆发的实验。学生们太高兴了,以至于他们迫不及待地想等到星期天再做时间飞机。

周日早上,学生们早早来到实验室,等着老师给这个神奇的实验打电话。

实验开始了,老师像变魔术一样从包里拿出一个高脚杯。我感到很困惑。我总是拿着高脚杯干嘛,然后老师拿出白醋,白碱,洗洁精。老师说:“我们开始做实验了。我们先往高脚杯里倒了半杯白醋,然后倒了洗洁精。杯子里立刻就有了反应,神奇就在后面。请注意。”老师拿起一小块白碱,轻轻放入杯中,就像一颗陨星从天而降,白色的泡沫立刻从杯中喷出,就像火山喷发一样,真的太神奇了!

多么有趣的实验!

【第26篇】有趣的实验作文200字-小学三年级作文

十月二十四号。

星期五

天气:小雨

今天,我们在教室里做了一个有趣的实验。

老师首先给了我们每个人一张纸,让我们把它撕成碎片。撕碎的纸片像无数的雪花一样散落在桌子上。然后老师给我们每人发了一支带塑料盖的笔,让我们搓头皮或者衣服。我听着,用笔使劲擦头皮,突然觉得头皮有点热。老师说:“你小心翼翼地把笔放在纸上,看看你发现了什么?”我赶紧照老师说的做了,小纸片像着了魔一样跳起来,粘在笔套上。我很惊讶笔上没有胶水。为什么?

经过老师解释,原来这就是塑料摩擦产生静电的原因。这个实验真的很有趣,学科学可以很好玩!

【第27篇】有趣的实验作文450字-小学三年级作文

今天是星期五。老师在教室布置了一个特殊的任务,就是回家做一个小实验:先准备醋、纸和火,然后在手上抹点醋,写下你的名字。等干了,用火烤一下,看看结果如何。

我跟着老师的脚步,先蘸了点醋,写了自己的名字.最后一步,烧了大概一分钟,耐心等待,一无所获。第二次和上一次一样,只是背部烧了很久,所以连续重复了几次。

第四次之前,我妈给老师打电话,老师说我的步骤没错,但是没烧多久。这时,我终于吸取了前三次的教训。我先小心翼翼地往瓶盖里倒醋,然后,用手蘸了一点,在纸上写下我的名字“唐子恒”。等了20分钟,纸上的醋完全干了,我又烧了7分钟,名字渐渐出来了,像小鸭子长大前的黄色。然后,我一点一点的烧掉了。哎呀!我的论文着火了,我赶紧扔在地上,然后使劲踩,最后把火扑灭了。看来还是不能放的太低啊!

啊!我现在知道,我身边的一切都值得我们仔细观察,仔细思考。不要看事物的表面,而是要发现事物内部的秘密。只要你注意,你就能找到他们。

三年级:唐子恒

【第28篇】纸锅煮蛋_有趣的实验作文500字

今天,进行了一项科学实验——在纸锅里煮鸡蛋。老师宣布开始的时候,全班都很开心,我也不例外。

本实验使用的材料包括水、纸杯、铁丝、鹌鹑蛋、火和铁碗。实验终于开始了。我拿起两根铁丝,放在一个铁碗上。然后我点了火,把鸡蛋放在装满水的纸杯里,最后把杯子放在火上。开始煮鸡蛋。过了一会儿,火越烧越旺。纸盆底部下面烧了几个小洞,水一个个渗了下来。有一组更夸张,把纸锅整个底都烧了。他们在到处找鸡蛋。全班哄堂大笑。

我们组纸盆底部的水就像顽皮的孩子在水里追逐嬉戏一样冒泡。我不禁奇怪,为什么鸡蛋还是不动,因为水已经开得这么沸了。正在这时,尖叫声把我吓回了现场:第一组赢了,他们的蛋熟了,他们尖叫着庆祝;第二组的学生终于在火中找到了自己的鸡蛋,却变成了深色的烤鸡蛋;但是我们组还在讨论鹌鹑蛋到底是因为温度不够,还是因为加水太多而没有煮熟。老师把什么都去掉后,我才知道,水越多越好。如果我以前没有加水,鸡蛋早就熟了。如果我早知道这些,我为什么要开始?

通过这个实验,我明白了生活中有很多奥秘等待我去探索,但现在我学的还不够多。如果我想对世界有所帮助,我必须努力学习,每天进步。

老师点评:文章与活动过程密切相关,描述详尽,内容充实,可读性很强,棒极了!

【第29篇】一个有趣的实验作文200字-小学三年级作文

今天看电视的时候,一个节目组播了一个很有意思的实验。

电视上,一名记者在大太阳下大汗淋漓。她想做一个实验,就是用鸡蛋检查今天的温度。我看到她拿出一个生鸡蛋,轻轻地敲在地上。记者把鸡蛋全部倒在地上,然后等着看结果。

大概五六分钟后,我看到镜头里的鸡蛋渐渐变成了固体,就像妈妈每天早上给我煎的荷包蛋一样。天啊,地面温度太高了。蒸鸡蛋太神奇了。

看来今年夏天真的太热了,一定要做好防暑准备。

【第30篇】有趣的实验作文500字 有趣的实验

“同学们,今天我给你们做一个有趣的实验。——鸡蛋从二楼扔出去会碎吗?”盛老师说。突然,在寂静的教室里,好像锅爆炸了一样,大家七嘴八舌地聊着。我想:如果从二楼扔个鸡蛋,不就是“必死无疑”吗?既然结果这么明确,老师为什么让我们做这个实验?这时,盛老师和蔼地说:不管实验成功还是失败,希望同学们认真做好记录。

回到家,我迫不及待的跑到冰箱拿出最大的鸡蛋,准备扔到楼下阳台上。扔之前,我想了想。我最好在鸡蛋上涂些保护层。于是,我在鸡蛋外面贴了三层双面胶,然后找了一个小盒子,盒子下面放了卫生纸,然后把鸡蛋放在盒子里,鸡蛋上面放了棉花。做完这些准备,我开始带着紧张兴奋的心情往楼下扔鸡蛋。扔完了就赶紧下楼查结果,去了草坪,拿起鸡蛋四处看了看,都没破。我悬着的心安定下来。

第一次没有破,所以没有放弃,决定做第二次实验。这次我只在鸡蛋外面包了一层薄薄的棉花,然后放在盒子里。装完后,我拿过盒子,小心翼翼地扔出去,却听到一声闷响。鸡蛋会碎吗?我一边下楼一边想。当我来到草坪时,它坏了。在我旁边,一个小花猫人正在津津有味地品尝鸡蛋。看来这只小猫今天很开心。

通过这个实验,我明白了一切皆有可能,就像扔鸡蛋一样。一开始我以为会坏,但是如果包紧了,可能就坏不了了。真理的来源和实践,只有实践的结果才是最可信的。

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