【导语】课间十分钟作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的课间十分钟三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是课间十分钟作文范文,希望对您有所帮助。
课间十分钟作文350字
你喜欢欣赏我画中的梦幻内容
我喜欢在聊天中听到你开心的笑声。
我们经常在教室里和朋友聊天
有趣的回忆退去我们的压力;
我们经常在教室外面玩有趣的游戏
等你感觉好点了,上课就有精神了!
课间十分钟
原本平静的教室
我突然变得兴奋起来。
我们的校园有多美
我们的校园多热闹啊。
课间十分钟作文350字
校园太美了
校园好热闹。
我们喜欢在课间静静地看——
看热闹开心的同学追着玩。
我们看着幼稚的小姐姐在操场上玩猜谜;
我们看着无辜的小哥哥玩当警察的游戏;
我们看着篮球在地上蹦蹦跳跳;
我们看着橡皮筋在脚下移动。
我喜欢在教室里安静地画画。
你喜欢和外面的朋友聊天,讨论事情;
课间十分钟作文350字
“丁000”一阵清脆的铃声响了起来。所有学生的脸上都充满了兴奋,他们变得非常沮丧。他们都想快点离开他们已经坐了40分钟的椅子。只听老师说:“下课了!”这两个神圣的词,学生们大声欢呼“耶!”再看,教室里几乎空无一人。
学生都去哪了?我们去外面看看——的操场,原来很冷清。没有人。下课后,操场变得热闹起来。在篮球框前,总有几个“灌篮高手”在那里投篮,只看到篮球满天飞。
其他同学呢?不可能所有的学生都打篮球。他们在干什么?从篮球场另一边看——,看到食堂排起了长队……食堂这一天赚的钱太多了!
有一些学生?他们既不会打篮球,也不会这么贪心,那他们在干什么?他们一定在教室里学习。必须是学习成绩好的学生。
但有时候,宝贵的课后十分钟会被无情的老师“占用”。顾名思义,就是老师拖后腿。
四十分钟后,铃声第一次响起,但是英语老师仍然说,“这是这个的缩写,这个是这个的缩写,因为……”因为铃声响过一次,学生们就忍不住了,变得焦虑起来。我说英语老师,你能说得更快吗?课后我们必须打篮球!已经三分钟了!
最后又聊了五分钟,老师终于宣布下课了,现在离下节课只剩两分钟了,打篮球的计划也泡汤了.
“丁00”又是一声清脆的铃声。宝贵的十分钟过去了,是40分钟的辛苦.
课间十分钟作文350字
如果古人还活着,他的物品会变成无价的古董吗?如果还有几十万只大熊猫,人们还叫它们国宝吗?如果大自然还是美好的,我们还会想到环保吗?
“物以稀为贵”。当一件好事留下来的时候,人们不会去注意它;它被还原,以至于在它即将消失的时候,人们突然想到保护它!反而不如“防患于未然”,这样事半功倍!
所以要学会向前看,提前计划。珍惜一切,珍惜每一个场景,每一个感动的瞬间……让它们不再因为忽略而消失,然后变成遗憾。
我们的学习是一样的。一年的计划从春天开始。让“男青年不努力,老男人伤心”飞走吧!因为我们不想如果.
课间十分钟作文350字
丁,丁,下课了!随着一阵欢呼声,我来到了操场。
当我去操场的时候,我第一个看到的是那些兴奋的跑去捡球的男孩。他们都脸红了,和五大三粗的大个子没什么区别。再往西看,看到十几个女生成群结队的在大绳上跳。几个长辫子的女生在空中飞来飞去,一个个。一些学生正在跳橡皮筋。看看他们的脸,充满了幸福的微笑。有的同学跳瞎了,脸上闪过无奈的表情,但不一会儿又张开笑脸。旁边有几个同学围着一个大队成员。这是干什么?仔细看看,哦~。原来大队成员在惩罚(扣分)一个同学。违反纪律的学生苦苦哀求,可能是大队成员失了心。旅委用温柔的声音提醒同学。我们不能违反纪律,再看沙坑。有五六个学生在立定跳远!看,一个同学微微屈膝,手臂来回摆动,表情很严肃。突然,他跳了起来,在空中放慢了几步,降落在一个掩体里。回头一看,她脸上有一种胜利的表情。
铃铃铃铃。该上课了。这十分钟真有意思!
下课后,学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。现在操场很热闹:有的跳短绳,有的捉迷藏,有的踢羽毛球…
快看!我和王燕在赛跑跳短绳!游戏由两个游戏决定:一次短绳跳数。蓝向毅和陈林是裁判,蓝向毅算王艳的,陈林算我的。比赛开始了,一,二,三……但是没过多久我就犯了错,停了下来。陈林说:“杨鱼枷跳了五十二个!”陈林的话刚说完,王燕也停了下来。蓝湘玉道:“王彦,五十三。”陈琳说:“第一场,王!”
第二场比赛开始。我已经下定决心要超越王艳,超过她。于是我使劲跳了起来。我的手形如弯月,脚只是轻轻踮起脚尖,像小鸡啄米。王燕的脚是平的,身体是直的,眼睛盯着我的绳子,好像在想:杨,你怎么不停下来?一直在认真跳,后来力气越来越大,忍不住了,就咬紧牙关站了起来。就在我要站起来的时候,王艳放慢了车速,停了下来。兰香玉道:“王彦跳一百二十。”过了一会儿,我停下来,陈林大声宣布:“杨跳了131。”蓝翔宇马上说:“杨胜!”嘿!我和王燕挑了一条领带。看来我们真是不分上下啊!
我们的休息多有趣啊!
当当——“下课!
光斗立即从凳子上跳起来,一步冲到讲台上,举起双手,指着天花板,伸出一根手指,向右交叉,然后擦了擦裸露的额头,一字一句地说:“舞林大会3354开始,——开始。”这出好戏在课间十分钟后上演。
正在这时,笨笨跑上讲台,结结巴巴地说:“我会跳舞。”全班顿时鸦雀无声。突然,一个同学站起来问:“你会跳舞吗?”这是愚蠢的鹅舞!”笨笨瞥了他一眼,反驳道,“我能跳四只小天鹅!”“啊?”全班同学齐声喊道。然后笨笨甩着肥胖的身体,跳起舞来。笨笨先从旁边跑过去,抬起手,掂量了掂量脚,侧身跳了下去。然后抱着满是油水的胖肚子,转了十几圈。他突然停下来摇晃了几下,“扑通”一声摔倒在地上。全班哈哈大笑,笨笨慢慢站起来,做了个高难度动作“踢”。我看见我的腿抬起来,猛地踢了一脚。我看到一个黑影飞过天空,差点撞到一个同学的头。定睛一看,原来是笨臭的鞋子。
这时,哮天轻盈地走上讲台,傻傻地看了一眼:“这叫跳舞?是杀猪吗?”要我给你看吗?“全班立刻喊:”哮天跳了一个。"
这时,徐老师悄悄地走进了教室。在同学不知情的情况下,他用手机播放了一首美妙的音乐《隐形的翅膀》。
哮天随着音乐跳舞。哮天精彩的舞蹈将课堂推向高潮
课间十分钟让我们开心,忘记烦恼。
每个学校课间有不同的十分钟。虽然课间十分钟很短,但却给我们增添了很多色彩和欢乐。课间十分钟让我们的校园生活格外丰富多彩。
叮,叮,铃响了,学生们像鸟儿一样飞出了教室,我也不例外。校园里突然充满了笑声。低年级的学生在玩沙袋。其中一个学生很了不起。不管多尴尬,他都能接。他从左到右连了十次,升级为“驴孔”。有些学生不接包,却在用沙袋跳舞。中年级女同学在跳皮筋,一个个活蹦乱跳。高年级的学生在操场上散步,有说有笑,有的在谈论课堂上的话题。显示了高三学生的成熟和温柔。
丰富的课间活动不仅放松了我们的心情,也给我们带来了无限的快乐。丁正在上课。学生们飞回教室,拿着书走了。
一天下课,我不知道该怎么办。突然小田打电话给我:“你看到我做了什么?”我看不见它。他用三个夹子造了一辆赛车。像跑道一样在平坦宽阔的桌子上飞驰。赛车过了橡胶和尺子做的桥,过了铅笔盒做的山,变成了人类的自动铅笔。然后我忍不住说:“我能借你一会儿吗?”小田马上同意了,我很高兴。然后我把夹子换成重机枪向小吴宣战。我们两个队先搭起城墙,然后战斗开始了。我用“重机枪”攻击小吴的橡皮军和执笔军。小吴看到自己要被打败了,赶紧派出了“水彩火箭”。嗖,嗖,火箭来了。在这个关键时刻,我把重机枪换成了战斗机。战斗机的炮弹猛烈地袭击了火箭。火箭没发射,自然打不到我。很快我就占领了小吴的基地,下课铃响了。我们赶紧打扫战场,坐下来等老师上课,心想多么快乐的上课时间啊!
作者:李开瑜
讲师:洪春华
雨天课间十分钟
我给我妈出了两个脑筋急转弯:时间最长是什么?最短时间是什么?我妈说不出来。我说:“上课时间最长,上课时间最短。”因为上课只有十分钟的路程!
天还在下雨,铃响了。我以最快的速度冲出教室,直奔操场。几个学生跟着我。因为我们在那里可以避开老师的目光,享受涉水和在泥上玩耍。我先选了一个水很深的地方,使劲踩。水像摩托艇一样溅过水面,然后像瀑布一样落下,落在一个同学的脸上。突然,一阵笑声和尖叫声响起。为了“报仇”,那个同学捡了一团泥追我。我跑得像兔子一样快,但是不小心,我的脚滑了一下,坐在地上,被扔进了一个“眼周症”。我的心一亮,就想:为什么不以同样的方式对付他呢?我也抓起一团泥打他。两个“炮弹”在空中相遇,爆炸成一滩泥花。我抓起一团泥向他扔去。他还没来得及逃跑,就被击中了,成了包公的脸。然后引起了一阵哄笑。
晴天课间十分钟更短,雨天更短。
指导老师:朱
“女士们先生们,女士们先生们,你们好!我叫孙文,是中央电视台李子村的金牌记者。现在,我在理子小学三年级给你做《课间十分钟》直播。”
“各位,下课了。你看,我们语文老师刚走出教室门一分五秒,教室里所有的‘演员’都出现表演了……”
“王,我们班的,第一个出场。你看,他唱了一首歌:‘我是王,一个英俊的小伙子。如果你有任何问题,别忘了找我。切,炫耀什么,班长不是让我当的吗?啊,各位,我收回那句话。看,王的好朋友张海鹏、陈、都来陪他玩了."
“女士们先生们,让我们看看教室的中央。哦,不!这里有一条消息给大家。你看,有一场非常普通的‘战争’。王和范继鹏上演了一出好戏。我看见王抓着范季鹏的头发。范季鹏大叫‘啊,啊……’,很多人来看,我们都偷偷笑了."
“零零零……”不好!上课铃响了,突然,打起了凉,战争结束了,所有的学生一个接一个回到了各自的课桌前。
好的。《课间十分钟》这个直播结束了。感谢收看。下次见!
三年级:孙文
课间十分钟
朱明辉(四年级)
“滴答,滴答……”,铃声一响,学生们就像鸟儿一样飞出教室,来到操场,顿时热闹起来。
操场上,一些学生跳绳,一些打沙袋,一些打篮球,一些在跑步…
操场东边,我们班的钱雨成、李阳阳和李莹莹在一起跳绳。李阳阳和李莹莹站在左边,另一个站在右边。他们把绳子跳得很高。钱玉成不停地跳,李阳阳和李莹莹一边给钱玉成加油,一边用绳子跳舞。他们有多开心。
“来吧,鸡和母鸡!千万别让老鹰抓到!”嗯?谁在喊?哦!原来张语瑶在为一群玩老鹰抓小鸡的学生加油。张语瑶说话的时候,老鹰张新起扑向小鸡。老鹰说:“哈哈哈哈,我觉得你现在不能投降,否则,我要‘杀’你!”母鸡和小鸡一听,都举手投降了。
卞张宗为和杨靖宇在比赛中吹泡泡。他们把吸管放进泡泡瓶,然后拿出来轻轻吹。一串大大小小的气泡从吸管里“飞”出来,就像仙女掉下的气球。
“滴答,滴答……”铃声响了,学生们进了教室,操场上回荡着学生们的笑声!
丁下课铃响了,我和同学们兴高采烈地冲出教室一起玩。
我一下楼,就伸了个懒腰放松一下。然后我往楼下一看,好多小朋友都在玩他们想玩的小游戏和小活动。有的孩子在跳绳,有的在扔沙袋,有的在玩跳远,活动不计其数。我参加了一个老鹰抓小鸡的游戏。那些鹰一样的男生真的反应不过来。一些女孩在她们面前是老母鸡,以防止鸡被抓住。这些老母鸡非常强壮。老鹰很长时间抓不到一只鸡。我笑了。我说:让我做鹰吧!让你睁开眼睛。就在我抓紧的时候,铃声响了,我没有尽兴。我特别想玩一会儿,但是下课后,我和同学很不情愿地回到了教室。
虽然我们的课间休息只有十分钟,但我们沉浸在其中,感到非常开心。
”定了定神——安静的操场顿时沸腾起来。
快看!北方的一年级和二年级学生正在举行一场特殊的跳绳比赛。他们像燕子一样轻,他们的脚像踩着的弹簧,他们越来越强壮。看那个女同学。她虽然跳得慢,但是动作优美,步伐稳健,旁边的同学都为她加油!
在操场的南面,我们班的学生正在玩砸沙袋和沙袋的游戏。男同学砸沙袋,都是圆胳膊,精力充沛,累得满头大汗,恨不得把中学生砸了。中间的同学像狸猫一样,左躲右闪,好像蒙着眼睛,不让沙袋碰到自己。看女生的沙袋。他们跳上跳下。快看!一颗“子弹”飞向一位女同学。她像小猴子一样敏捷,躲过了“子弹”。同学打电话喊他们!
“叮”的一声,上课铃响了,沸腾的操场又平静下来,所有的学生都笑容满面有条不紊地走进教室,开始精力充沛地学习新的一课。
愉快的铃声响起,我们迎来了十分钟的课间休息。学生们像鸟儿一样飞到森林里,快乐地奔向操场。
操场西侧,大三学生在玩捉迷藏。捉迷藏多友好啊!他们玩得很开心。
看看一年级的学生,有的三五成群的在开心的聊天,有的在教室里下飞棋。
大四学生比较喜欢安静。他们看课外书来弥补自己的不足。
一阵急促的铃声响起,操场顿时空无一人,短暂的休息快了十分钟。
吉林省白城市刘贝贝实验小学二年级三班王小鹰老师,邮箱。
是一年级,记忆里有点模糊。
我记得有一次下课后,我请张生元和孙新浩玩捉贼的游戏。
当初和孙心浩开始做贼,开始玩。张生元一直缠着孙新浩,但孙新浩不幸被抓了。张生元又来抓我了。过了一段时间,我受不了了。幸运的是,孙新浩“越狱”并邀请了一位救命恩人刘起远。我继续冲锋,终于摆脱了张生元的“机枪”。在我和我的搭档的连续指挥下,张生元累得气喘吁吁。我们想联合进攻张生元,但他识破了我们的“诡计”,差点被集体识破。孙新浩眼疾手快,一次就摆脱了。刘起远设法逃脱了。张生元紧紧抓住我,所以我不得不投降。
我和张生元蹦蹦跳跳,但孙新浩突然冲刺,把我撞倒了。我们不断反击,但目光敏锐的孙新浩总能避开我和盛源的“红外线拍摄”。后来我们用了一个新战术,让张生元守在学校门口,我领着孙新浩过去了。果然,第一步成功了。然而,我们的追击很快就被他逃脱了。
最后,在我们决定结果之前,铃响了。钟真在课间非常有趣!
“上课铃送十分钟……”一听到“丁”的声音,我们就像蜜蜂一样从教室门口飞了出去,两扇门被卡住了,好像要塌了。
我们设法走出了门。外面很吵,更不用说有多忙了。有的同学跳着橡皮筋,像可爱的小精灵一样在橡皮筋上欢快地跳舞,嘴里哼着优美的旋律,有的在玩五步猫,向左挪一大步,向右挪一大步,脸上挂着甜甜的天真的笑容;其他同学在楼道里追来追去,无人幸免。你在走廊里走到哪里都能看到男孩子们的红脸。
让我们看看教室里的学生。教室很安静,只有几个学生稀疏。有的在打橡皮擦大战,你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,别提多刺耳了。有些人在书角看各种各样的书,有时他们看到上帝,他们甚至可能听不到上课的铃声。有些学生正在认真做作业,争分夺秒,生怕上课又被老师抓到。
刚才提到的游戏中,我最喜欢的无疑是跳皮筋。学生四人一组,两个人先绑绳子,另外两个人先跳。“一!两个!三!开始!”在一个同伴的指挥下,学生们开始跳跃!跳绳的学生脚非常灵活,可以像小袋鼠一样跳得又高又远。有时候甚至可以跳到肩膀附近!跳绳的同学腿也很勤快,左转,右转,再开再关。我觉得别人跳几下都不会累。
有很多学生在看橡皮筋跳。时不时会有男生在那里赞叹一番,甚至亲自尝试一下。
课间十分钟——快乐十分钟;课间十分钟——十分钟的快乐;课间十分钟——|难忘的十分钟.
课间十分钟的精彩场面,为美丽的现实学校增添了一道美丽的风景!
“丁00——”下课铃响了,我像离弦的箭一样冲出教室,奔向操场。我迫不及待地想参加足球训练。
今天教练让我们练习的动作是“踩球”。教练先给我们看了一个球,才看到教练先把球放在离脚10厘米的地方,然后跳起来,然后用左脚触到足球顶端,让球慢慢向前滚。跳起来换右脚,做同样的动作,交替把球踢到终点。
看了教练的示范,我想:这个太简单了!但是轮到我玩的时候,我觉得球像只调皮的猴子,不听我的。踢重球时滚远,踢轻球时原地不动。我很困惑。为什么这么难?于是我赶紧捡了个球,去操场练习。我模仿教练的动作,练习原地踏步。一开始球总是不受我控制的往前滚,我很着急。但我心里想:这是我最喜欢的运动,但我不能轻易放弃。于是我反复练习,很快就累得气喘吁吁,衣服都被汗水湿透了。但我还是坚持练习了300多次。终于,一切都有了回报,我学会了如何踢球。
通过这次足球训练,我明白了有志者事竟成。
铃声一响,原本寂静的操场突然变得热闹起来。
看,西墙边的大树下有一张乒乓球桌,一群学生在那里观看精彩的乒乓球比赛。我看到一个学生把乒乓球扔了上去,球慢慢地掉了下来。这时,他用球拍重重地打了一下,球嗖地飞向另一个学生,那个学生用球拍狠狠地回击。双方时不时打了十几个回合。
操场中央有一场激烈的篮球比赛。蓝边3号球员从对手手里抢到球,带球很快,跨步很好,双手投篮,得分——。红队队员没有气馁,再次发动攻势,紧追不舍。“好球!”!也进了。有一场平局,比赛仍在进行。
操场东边的一些学生在跳绳,而另一些学生在跳远.看到这些笑脸,我不禁感到我的校园生活是多么幸福快乐。
铃声一响,学生们如离弦之箭般冲出教室,来到宽敞的操场。
每个人都在谈论玩什么游戏。一位好吃的同学说:“我真想吃烧饼!”小张道:“你才知道吃。小军似乎受到了启发。他拍着脑袋说:“我们来玩粘芝麻饼的游戏吧!”其他同学齐声回答:“是”“是”。比赛开始前,大家都选小明当警察,小芳当小偷。学生们很快形成了两个圈子,总是防贼贴自己。
比赛开始了,警察开始追小偷,有同学大声喊:“加油!加油!”一些学生拍手跳。真没想到小芳会粘着我。我赶紧跑了。小明一直追我。我跑得越来越快。突然,我不小心被一块小石头绊倒了。我不得不让步,被警察抓住了。所有的学生都大笑起来!
十分钟过去了,大家还是想下次玩这个游戏。你想参加吗?我在等你!
丁,下课铃响了,快乐的课间十分钟又来了。我把一切都准备好了,开始了我最喜欢的跳绳。
我和好朋友肖玉华只有一根跳绳,我就带她去跳。我比肖玉华高十几厘米,体重几乎是她的两倍。我高大如鸵鸟,萧雨花瘦小如麻雀。因为我们是好朋友,所以我们的心总是在同一个地方思考,我们的脚步总是上上下下,所以我们可以一口气跳很多。老师看着我们笑,学生看着我们不停鼓掌。我们笑着跳得更起劲了。这时,鸟儿在树上跳跃,蝴蝶在花丛中跳舞。
多么快乐的十分钟休息啊!
山东省新泰市翟镇中心小学三年级:王福源
说起课间十分钟,家长们一定很好奇:学生们在干什么?我来告诉你一些事情:
一般学生课间十分钟玩有趣的游戏,但也有学生认真学习,这也是学生考试成绩参差不齐的原因。
喜欢读书的人会说时间宝贵,时间永远不够用,所以课后我们不能浪费十分钟,但是下课只想出去玩的同学会说课间休息时间那么短,只有十分钟,值得好好学习吗?今天我想告诉这些同学,如果你觉得这十分钟不值得珍惜,那你就错了。虽然课间只有十分钟,但也是很棒的一段时间,时间越少,越要珍惜,越要努力学习。只有养成珍惜时间的习惯,才能取得好的效果。
“罗马不是一天建成的。”好成绩是通过“去上课”和“去上课”的努力积累起来的。我们不能低估课间的十分钟。课间无数十分钟的积累,成为了学生学业成绩差距拉大的重要因素。所以一定要珍惜课间每十分钟。稍微休息调整后,别忘了好好学习。
三年级:李楚宁
丁,下课了。学生们像鸟儿从笼子里出来一样跑出教室,操场突然变得热闹起来。
学生们有的在踢足球,有的在跳绳,有的在玩抓鸡的游戏:一个学生玩老鹰,一个学生玩母鸡妈妈,其余的学生玩小鸡。一旦老鹰跳过去,小鸡就害怕躲在妈妈后面。母鸡妈妈命令所有的鸡下跪,躲过了一场战斗。于是,母鸡妈妈和小鸡一站起来,老鹰马上就补上了,扑向了一只没反应过来的小鸡。被抓的鸡只好回到鹰的位置,开始抓鸡。
课间短短的十分钟给我们带来了无尽的快乐!
作者:张雨涵
讲师:李欣
湖北省荆门市沙洋县实验小学三年级一班万子杰
下课后,学生们走出教室,来到操场。操场立刻沸腾起来。
看,我们三年级的学生都聚在一起玩陀螺。“准备——开始!”每个人都发出彩色陀螺仪。班长防守,徐亚东进攻,黄顺然执着。只见地上五颜六色的陀螺仪欢快地旋转着,发出行走的声音,大家都聚精会神地盯着看。这时班长自言自语道:“不如先下手为强!”我看到他用一个发射器轻轻一跳陀螺,让它飞起来旋转。陀螺跳上了冉的战神罩,他的陀螺顿时死了,气得鼻子都冒泡了。就在大家喜气洋洋的时候,徐亚东的陀螺冲向班长的陀螺,班长的陀螺“zhi3354”被冻住了。随着一声“哇”的一声,围观的众人都向徐亚东投去羡慕的目光。
看着拐角,一年级的孩子们正在玩驾驶火车的游戏。长长的火车蜿蜒曲折,一个同学跟不上,后面的同学在摔跤。多有意思!
课间十分钟,我们玩得很开心。
湖北省荆门市沙洋县沙洋实验小学31班三年级3.336亿
“丁00”的铃声给我们带来了十分钟的放松和快乐,我们像刚放出来的小鸟一样飞出了教室。啊,外面的空气真新鲜。让我们尽情地玩游戏吧。
我们来看看学校西南角,那是我们踢羽毛球的天堂。看看这些踢毽子高手:有的在翻花,有的在用脚后跟踢,有的一口气能踢几十个羽毛球,有的一脚把羽毛球踢到一层楼的高度,却稳稳地落在他的脚上,赢得了学生们阵阵掌声。
看院子中间,有许多高年级学生在大绳子上跳跃。他们真的是默契配合:两个同学在玩绳子,其他同学随着绳子的速度调整速度,像一只悠闲的蝴蝶一样翩翩起舞。唉,绳子不小心和一个同学的脚混在一起了,她自动走下来接替了一个同学。新一轮游戏又开始了。
当然,最有趣的还是那些在东北角转呼啦圈的大三学生。为了展示自己的“绝活”,有的同学一边转呼啦圈,一边摆出各种高难度动作。那个呼啦圈好像在她腰上扎了根,真的很棒。嘿,那个男同学怎么了?呼啦圈成了他腰上的调皮娃娃。不管他怎么努力,“娃娃”总是跑到地上,忙得满头大汗,让旁边的同学都笑了。
“丁00”,门铃响了。学生迅速调整情绪,投入紧张的学习。
我们高三四班安静的教室被“丁”的铃声打破了!瞬间热闹起来,就像一块小石头扔进平静的湖中,上面有波浪。我仿佛走在繁忙的马路上,震耳欲聋的汽车喇叭声让人无法呼吸!
今天我们班的大新闻是我鼻梁上的眼镜,特别醒目。一群学生箭离弦地冲到我桌前,在我桌前形成一个包围圈。同学来关心我,问我怎么戴眼镜。男生刘在宇说:“我是不是平时玩手机电脑的时间太多了?”有同学说读书姿势不对。有同学说睡眠不够。其他同学说我吃的不合适。我无语,我等不及要找个地方消失。因为我们家里没有电脑,我妈除了发作业,从来不允许我动手机。我是一个很听话的女生,很少惹父母生气。所以听完他们的论点,我的头像波谷一样来回摇摆。当谢佳轩看到我尴尬的形象时,他反驳道,“1。我们戴眼镜是因为我们在家做更多额外的问题,在这里看书的时间比你长。她说:“戴眼镜的价值比较高。”她后悔自己脱口而出的最后一句话。当“烟”越来越浓的时候,所有的学生都惊呆了。这时,一位同学建议:“我们应该帮助他们,尽量少戴眼镜,长时间戴,眼睛向外突出。可以一起做眼保健操缓解疲劳吗?“我们没有继续争论,而是认真地开始了眼保健操。
“丁铃铃!”铃声一响,教室又安静了,大家都恋恋不舍的回到座位上。通过这十分钟的休息,我体会到了大家对我的爱,让我体会到了友情,互相帮助,和大家分享美好的事物,为我的成长增添了美好的回忆!
作者:李子春
课间十分钟
中山小学刘(6)班
郑启文
下午第三节课,课外活动的铃声响了,学生们像潮水一样涌向操场参加自己喜欢的活动,寂静的校园顿时沸腾了。
我们去大操场荡秋千。我和刘一高兴地走上秋千,双手紧紧抓住铁绳,双脚使劲蹬着。秋千越高,我们越开心。就像一只鸟在天上飞。围观者不时爆发出赞叹和笑声。同时,在秋千旁边的桥上,有几个小兄弟?我的小妹妹正在用力摇桥。他们抖得很厉害,很开心。我看到桥上下摇摆,好像船在波浪中颠簸。
在桥的滚轴上,一个胖乎乎的孩子紧紧抓住铁棒,慢慢地踩在上面。渐渐地,他越走越快,越走越开心,就像一匹骏马在草原上奔驰。
我们的课外活动真的很丰富多彩!
嘿!这门课真的很无聊。
学生懒,老师上面说,很多学生趴在桌子上眼皮直打架;还有的时不时看看表,等着课间那短短的十分钟。
“丁……”我听到一阵铃声。突然,所有的学生都来了精神。就连刚刚打瞌睡的同学也睁大了眼睛,假装全神贯注地听老师的“下课”。但好像什么都没发生,老师一直说——三分钟,五分钟,七分钟,学生们还在那里抱着一线希望等着。最后,老师合上课本,一本正经地说“下课了”。
学生们迫不及待地冲出教室,突然听到“叮……”的上课铃,“嘿!”教室里有一声叹息。
讲师:李玟
黄大鹏围场一小学
课间十分钟
河北省围场县第一小学三年办1村吴
讲师:汪鸿雁
下课后,学生们涌出教室,去操场玩他们喜欢的游戏。有的跳绳,有的踢足球,有的打鸭子。我最喜欢玩猎鸭。我看到他们在找人,就加入了。我们分手了。齐大林,张曼乐等。负责打,我躲在中间的沙袋里。
比赛开始了,我在中间左右摇摆,跳来跳去。两分钟过去了,我们几个“战友”相继下台,留下我“坚守”自己的位置。对手没有示弱,加大了攻势。在猛烈的炮击下,我光荣下岗。
轮到我们“进攻”了。我们边打边喊。沙袋扔出去的时候,我们喊着“摘花”。当他们抓住他们时,我们大喊“爆炸”。在欢快的叫喊声中,对手一个个被打中,我们赢了。
轮到我们了。我们提前预约了。我们要加强防范,共同努力,每个人都要和一个人打交道。沙袋在我们的头上飞舞,我们很快就避开了它们。突然,齐大林把沙袋狠狠地扔向那伙人。当我看到我怒不可遏的时候,我突然低下了头。由于动作幅度大,差点摔了个跟头。在我感到庆幸的时候,只听到“哎哟”一声。不幸的是,我的搭档王元被沙袋击中,沙袋正打在王元的鼻子上。因为对方用力过猛,王元的鼻子流血了。我们都慌了,有的说去找老师,有的说送王去医院。这时,张曼乐说:“快,先给王元止血。”他从口袋里拿出卫生纸,塞到王元的鼻孔里。王元的鼻子停止流血。我们把王元带到水房,清洗他鼻子上的血。终于没事了,我们松了一口气。
铃声一响,我们都回到了教室。这节课是语文,我们学了《小足球赛》。老师说喜欢一项运动很重要,更重要的是发挥团队精神,有爱心。
通过这件事,我学会了关心别人。
说起课间十分钟,家长们一定很好奇:学生们在干什么?我给你讲讲。
一般学生课间十分钟玩有趣的游戏,但也有学生认真学习,这也是学生考试成绩参差不齐的原因。
喜欢读书的人会说时间宝贵,时间永远不够用,所以课后我们不能浪费十分钟,但是下课只想出去玩的同学会说课间休息时间那么短,只有十分钟,值得好好学习吗?今天我想告诉这些同学,如果你觉得这十分钟不值得珍惜,那你就错了。虽然课间只有十分钟,但也是很棒的一段时间,时间越少,越要珍惜,越要努力学习。只有养成珍惜时间的习惯,才能取得好的效果。
“罗马不是一天建成的。”好成绩是通过“去上课”和“去上课”的努力积累起来的。我们不能低估课间的十分钟。课间无数十分钟的积累,成为了学生学业成绩差距拉大的重要因素。所以一定要珍惜课间每十分钟。稍微休息调整后,别忘了好好学习。
虽然很短,但是很多事情都可以在十分钟内发生,比如开心的事,无奈的事,疯狂的事…
有很多开心的事。记得上次跟雷锋学的时候,老师让我们带钉子和锤子帮同学修桌椅。下课后,我正要上楼上厕所。一年级的孩子叫我帮他同学修桌椅。我看到一张桌子在摇晃,就拿起一个大钉子,把它钉在两块木头的交叉处。没想到木头这么硬,弄不进去。当我钉完这个钉子时,我的手几乎酸痛。我的手还没恢复,其他孩子又端着一张烂桌子。看到他们这么热情,我就不在乎手疼了。我拿起锤子,把它擦干。最后还是搞定了。孩子们围着我,有的人羡慕我说:“谢谢。”还有人说:“大哥真厉害!”顿时,一种自豪感油然而生。
“叮铃铃……”上课铃响了。这样不好。今天轮到我擦黑板了。我飞快地冲进教室。老师站在讲台上指着黑板批评我。我没解释,毕竟我没做好本职工作。虽然被批评了,但我一点也不生气。因为今天课间这宝贵的十分钟我做了一件好事。
说了开心的事,该说伤心的事了。记得爸爸从外地回来,带回来几个小木雕,我就从家里带去学校玩。下课后,我拿出小木雕来炫耀,我说:“我们来看看从外地带来的小木雕。”同学来看我的小木雕,我无比自豪。正准备告诉大家小木雕的来历,大家却不知道为什么都散了。当我清醒过来时,我发现我的同学们都把目光转向了陈昭。原来陈昭带了遥控赛车,酷毙了!外观会发光,那我就像红眼睛的斗牛一样愤怒。冲到陈昭身边,狠狠地揍了他一顿。他差点被我撞了。所以,同学说我不好。所有人都不理我,有一段时间,我真的很难过,很难过…
虽然课间时间很短,但是故事很多!你也说说你的故事!
当铃声响起“铃铃钟”时,课就要结束了,“再见老师”,学生们开始了短暂的十分钟课堂娱乐时间。在这个大操场上,有的同学去店里买东西吃,有的在操场下玩抓人的游戏,有的玩老鹰抓小鸡;各种各样的游戏让学生的脸上充满了微笑。在这一片笑声和欢快的笑声中,我在做什么?哦,我在楼上欣赏真实欢快的校园图。
短短的十分钟又过去了,我们回到了各自的班级。
课间十分钟日记200字
课间十分钟是我们玩耍的世界。“丁”的铃声响了,学生们像鸟巢一样向操场飞去。这时,整个操场变成了欢乐的海洋。
课间活动丰富多样。看,他们有的在玩石头、剪刀和纸,有的在玩跳绳,有的在玩捉迷藏。我最喜欢玩的是跳蛙,课间每十分钟就会尽情的玩。还有一些同学在玩危险游戏,两个人拿着美工刀追来追去,很容易伤到对方;一些人为了展示自己的能力,从五年级和六年级的楼梯上跳下来。万一他们把身体弄坏了呢?
课间十分钟,我们也可以互相帮助。如果有人摔倒,旁边的人会扶起他;有的人不带文具,同桌会马上借给他;如果有人不懂习题,会有人马上告诉他怎么做。至于我,我经常这样做,我会很乐意帮助我的同学。
十分钟的快乐,十分钟的怀念,十分钟的流水过去了,铃声又响了,学生们像玩累了才找到家的小鸟一样“飞”回教室。
我真的很喜欢这段可爱的时间——课间十分钟!
课间十分钟日记200字
铃声一响,原本寂静的操场突然变得热闹起来。
看,西墙边的大树下有一张乒乓球桌,一群学生在那里观看精彩的乒乓球比赛。我看到一个学生把乒乓球扔了上去,球慢慢地掉了下来。这时,他用球拍重重地打了一下,球嗖地飞向另一个学生,那个学生用球拍狠狠地回击。双方时不时打了十几个回合。
操场中央有一场激烈的篮球比赛。蓝边3号球员从对手手里抢到球,带球很快,跨步很好,双手投篮,得分——。红队队员没有气馁,再次发动攻势,紧追不舍。“好球!”!也进了。有一场平局,比赛仍在进行。
操场东边的一些学生在跳绳,而另一些学生在跳远.看到这些笑脸,我不禁感到我的校园生活是多么幸福快乐。
课间十分钟日记200字
我们都经历过很多课间十分钟。虽然课间的十分钟很短,但却给我们增添了很多色彩和欢乐,当然有时也会增添一点悲伤和无奈。然而,课间十分钟值得记住,因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。
下课后,学生们像离弦的箭一样跑出教室,操场突然沸腾了,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跳绳,有的在踢毽子。
我们带了八个跳绳的学生到操场上进行跳绳比赛。这八名学生包括闵徐东和冯帅。游戏开始了。先是闵徐东轻而易举地跳了100次,然后冯帅气喘吁吁地跳了50次。终于轮到我了。我捡起了跳绳。我以为我会超过闵徐东。结果跳了90下就已经是汗流浃背了。我想我应该多加练习,超越闵徐东。
响起了掌声。原来其他学生在打乒乓球。他们打得难解难分。他们接待和服务非常好,不时赢得学生的掌声。
铃响了,我们不情愿地走回教室。
课间十分钟日记200字
我们每个人课间都经历了许多十分钟。虽然课间十分钟很短,但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然,有时候他们也加了一点悲伤和无奈。然而,课间的这十分钟值得记住,因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。
当铃声响起“零,零,零……”时,学生们像离弦的箭一样飞了出去。有人在操场上跳绳,有人打乒乓球。但是我喜欢玩抓鸡的游戏。在游戏里,杨是一只鹰,杨真是一只母鸡,我、楚昕和于一起是小鸡。老鹰想抓身后的鸡,母鸡却躲在西藏,老鹰累得喘不过气来。突然他想到一个办法。他坐在地上,小鸡说:“懦夫,你为什么不抓住我!”突然老鹰看到一只心不在焉的鸡。老鹰突然站起来,抓住了身后的一只鸡。老鹰心满意足地离开了。
有人在玩跳绳。姚跳了下去。“一、二、三、四……”我们数了数苏静姚跳了多少下。算了一下,苏静么跳了51次,然后杨真又跳了。杨真跳了70下。杨真赢了,苏静姚为她高兴。我们都祝贺杨真。
比赛结束,下课铃响了,我们都依依不舍地回到教室。
课间十分钟日记200字
发出丁当声.发出丁当声.铃响了,老师刚说下课,学生已经跑得无影无踪了。你看,有的同学玩橡皮筋跳,有的同学组织自己玩游戏,有的同学玩立定跳远,真的是五花八门。
我和朋友在玩游戏,猜谁会抓,最后是黄雨翔。比赛开始了,黄宇翔挣扎着去抓其他人。黄宇翔突然抓住了机会,趁方浩宇不注意抓住了。接下来,轮到方浩宇接住了。他先是盯着我。我跑来跑去,最后甩了他。当我回到教室时,我看到,啊,刘成瑞还在那里休息!我问他:“谁抓的?”他说:“我告诉你,我会抓住它的。”然后他用一只手抓住了我。我只想反击.发出丁当声.发出丁当声.上课铃响了。
多么短暂却快乐的十分钟休息啊!
课间十分钟
下课后,学生们高兴地来到操场玩游戏。
快看!一些学生踢足球,一些跳橡皮筋,一些扔沙袋,一些扔手帕.突然,安静的操场变得非常热闹。
最有趣的是扔沙袋。我和十几个同学来到一棵大树的树荫下打沙袋。我们分成四组,每组四个学生站在中间,四个学生站在两边。游戏规则是:两边学生向中学生扔沙袋。中间的每个学生都有三条命。如果中间的人扔沙袋,可以增加一条命。如果被两边的人撞了,就减一条命。第二组的学生开始发球。李若愚立刻被飞球击中,立即失去了一条生命。真可惜!刚开始输的时候真的很不爽!小英大叫:“大家都要注意,这次你只能赢,不能输!”她的声音真的很管用。第二次相遇后,她立即改变了。我和小明都接住了对方的“球”。我们轻松击败了对方。大家跳啊跳啊,很开心!
然后我们互相交换角色,“战斗”又开始了。我们发起了进攻,但是徐龙飞的动作太慢了,我有点担心她。我的手像闪电一样,“球”飞到了对方的位置。我的心像小兔子一样怦怦直跳,生怕对方抓住。我的“球”竟然打中了对方的两名球员。就这样,“球”在场内飞来飞去,学生们上蹿下跳,欢呼雀跃。这时上课铃响了,我们只好匆匆撤退。多么怀旧的课间十分钟啊!
讲师:杨红梅
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