小学三年级语文作文（30篇优秀作文）

发布时间：2023-07-08 热度：58

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【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

小学三年级语文作文

【第1篇】我的语文老师_小学写人作文300字

我的语文老师是男老师。他很矮，有一个大肚子，像一个又大又圆的西瓜。他鼻子上还戴着一副帅气的黑色眼镜。看起来很可爱！

我的老师有一双灵敏的耳朵，所以无论声音多小，哪怕一根针掉在地上，他都能听到。有一次我在一个自习班写完作业，和同桌小声说了两句。没想到，我一抬头，陈老师已经用锐利的目光盯着我，吓得我不敢认真看书。

我的老师也是一个乐于助人的老师。前几天，我的钢笔不小心掉到了地上，笔尖断了。中午练的时候，陈老师发现了，问我：“你的笔呢？”我说：“我不小心弄坏了。”陈老师二话没说，给我找了一支新钢笔。是他让我开心的再次用新钢笔练字。

我很高兴在三(十)班愉快地学习，我很幸运遇到了陈老师！我喜欢我的语文老师！

作者：赵汉萌

【第2篇】我喜欢我的语文老师

我的语文老师徐老师娇小美丽。她有一张张媛媛的脸和一双大眼睛。

徐老师的课是我最喜欢的时间。徐老师上课很有耐心，也很细心，总是侃侃而谈。说到精彩的部分，徐老师很开心，滔滔不绝。现在回想起那句让我印象深刻的话：“水绿得好像被周围的绿树绿草染过……”听完之后，徐老师好像带我们去了。让我觉得文章太好看，作者水平太高。我也想写这么好看又醉人的文章！徐老师总是有办法引起我们对语文的兴趣。有一次徐老师在《想别人没有想到的》的时候，老师问了一个问题：“如果你是画家，你会怎么画一座藏在山里的古庙？”这个问题启发了同学们争相举手，大家都想发表自己的看法。气氛非常活跃。

徐老师经常课后和我们一起玩。有一次，她还教我们太极拳。难怪徐老师保持着这么好的身材。徐老师是文武双全！

我爱我的语文老师——徐老师。

【第3篇】我的小学生活300字生动的语文课

今天，夏老师给我们上了一堂生动有趣的语文课。她让我们大家讨论有趣的游戏。夏老师一提问我就举手了，因为昨天在家准备的。夏老师问我觉得什么游戏最有趣，和谁玩。我回答说我觉得闭眼抓人这个游戏最有意思。我曾经和我的好朋友邱家豪一起玩这个游戏。夏小姐笑着点点头，给了我一个极好的小印章。哈哈，我好开心！之后，夏老师还向吴奇隆等同学询问了一些有趣的游戏，同学们回答得很好。接下来，全班开始大笑。夏老师让两个学生(黄和叶雨欣)捂着眼睛，贴着小丑的鼻子。黄把它贴在鼻子旁边，叶雨欣把它贴在额头上。哈哈哈，全班都很开心。这个游戏太有趣了！谢谢夏老师给我们带来了一堂生动有趣的语文课。希望以后能经常上这个课，嘻嘻！

【第4篇】我的语文老师--王素萍作文500字-小学三年级作文

我的语文老师是王素平，眉毛弯，鼻梁高，嘴巴小，年龄差不多。她虽然四十岁了，但是身高1.62米，身材苗条，脸蛋红红的，像个熟透的大苹果。头发卷曲，看起来很棒。

王先生的课很生动，尤其是故事很美，很吸引人。每个人都喜欢王先生的语文课。我各科成绩也是语文课最好的。

有一次我语文作业没做好就和同学出去玩。我正在冒汗的时候，突然看到前面有一个人。我抬头一看，王先生来了，我看到她的脸上带着严肃的表情。我觉得很可怕。肯定会被批评。当时我恨不得在地上找个洞。但是我听到王老师和蔼地说：“作业做完了吗？以后来我办公室。”我怀着忐忑的心情来到王先生的办公室，准备接受批评。没想到，王老师让我坐下，问我作业写完了没有，把作业都检查了一遍，指出错误，给我改正。还叫我好好学一课，做完作业再玩。

还有一次，不小心摔倒在操场上，膝盖上刮了一块皮。我躺在地上时起不来了。我看到是王先生帮我起来的。她连忙说：“快点，帮你去校医室敷点红糖浆。”之后，她带我去了校医室。涂完红糖浆，王先生和蔼地说：“以后跑步要小心，回教室去。”

在回教室的路上，我感动的哭了。王老师是我们的老师，和我妈妈一样。我心里暗暗想：长大后一定要像王老师一样做一个好老师，爱学生，教育学生，让学生对社会有用。

讲师：王素平

【第5篇】语文考试以后作文700字-小学三年级作文

周三，我们进行了第一次语文考试。我认真看了看问题，老老实实的做了，觉得自己一定做的很好。

“叮零零”结束了。该卷起来了。我把我认为做得很好的试卷交给了本专栏的“专业复卷机”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度走上领奖台，我们的纵队立即欢欣鼓舞。“我们列第一！”我说。那一刻我想起了卷子，如果有错，我就惨了。因为我妈打人技术一流，就说我妈“死刑”！此招禁止造谣！诀窍是“变红变绿跪在地上”。这个招数是为我精心设计的，只要我拿到903，335，480分或者70分以上，嘿！嘿！刘罪人，你已经决定，你将受到你母亲的惩罚！除此之外，还有“超级无敌大聊天班”等其他项目可以享受。

一想到这些，我全身颤抖，双脚麻木，头晕目眩。所以我在心里默默祈祷：“老天，让刘老师慢慢改变吧，让我以后也能受苦！”

最后，下午放学，我觉得是时候公布成绩了。“说曹操，曹操到，”我看到刘老师走进教室，说，“现在，我宣布我的结果。”我立刻心跳加速了一万码，不知道跳了多少次。终于看成绩了。“刘籽辰得了94分，”刘先生平静地说。我的心率突然下降了一万码。然后我对自己说：“还好我考了94分，不然我就得‘死刑’！”成绩公布后，试卷就发了。我接过纸，说：“看！我多蠢，那翠绿的，我拔不出来，我要拔；还有‘翁’，本来叫‘翁’，但我写的是‘翁’；还有改变偏旁部首的问题。我把“透明”这个词改成了“这个”，组词是“为什么是这个？”我真的很尴尬。这些是一些粗心的错误。我的心，你说这不是死刑。我觉得至少要打一打耳光。"

我忐忑不安的回到家，小声对妈妈说：“妈妈，我考了94。”我还没来得及说分数，我妈抢回来说：“我知道你考了94。况且我也知道你已经尽力了，以后要小心！”

听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。我暗暗发誓：“妈，我下次一定考上！”

【第6篇】小学三年级作文：语文

只能在语文课上学语文吗？当然，答案是否定的，因为中国人就在我们身边，在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期，我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告，每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告：“草在睡觉，请不要打扰。”你看，这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言，用诗句做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下，店名更多的是“技术性”，要简短好记，要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如：熊跑得快，客人来香等等。语文也出现在其他学科，那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题，没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题，不懂其意就更不用说答案了，所以数学上有语文。讲历史的时候，很多成语都有一些历史故事，很多历史都在成语里面，学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上，它可能就在你身后，在你每天上学的路上。

【第7篇】我的语文老师作文550字

一个“啤酒桶”、黑框眼镜、眼神犀利、满是墨水、知识丰富的男人被形容的那么惨是谁？他是我们的语文老师，老阳同志。虽然老阳同志被描述得如此严厉，但他实际上是一个彻头彻尾的无辜者，他的教学方法在所有教师中很突出。我记得有一次，老阳同志正在作严肃的报告。我们认真记笔记的时候，他突然说：“今天来了一个女同学，穿着锤子(裙子)。”听了他的话，全班笑得合不拢嘴。功力深厚的老阳同志傲然横扫全班，不失时机地感叹了——。又响又高，像一颗精神原子弹扔进学生的耳朵里，——“哇哈哈”的一声，全班哄堂大笑，笑的同学们早已哭笑不得，心烦意乱。此刻，老阳同志正得意地扫视着大家，仿佛在向全班宣布：“我已经一鸣惊人三年了！”老阳同志不仅“沉默寡言”，而且书法也颇有造诣。老阳同志在谈到古诗词《竹石》时，不知道是想炫耀自己的书画，还是心血来潮，在黑板上画了一幅竹子，用草书抄了这首诗。这幅画轮廓分明，这首诗的文字浑厚笔直，全班热烈鼓掌。老阳同志骄傲地献宝：“我的画真的很棒，郑板桥也是！”顿时，热烈的掌声变成了“热烈”的嘘声。老阳同志站在“啤酒桶”里，戴着黑框眼镜，手里拿着课本，大摇大摆地走过来。耶！上课时间到了！说起来我还得准备——。被雷打翻了要小心！

【第8篇】我爱我的语文书300字

我喜欢我的语文书。这本书的封面画着一条河。鱼在水里自由玩耍。鸟儿在蓝天上飞翔。田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

【第9篇】假如我是语文老师作文400字-小学三年级作文

当我看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园，成为社会的栋梁时，我为那些辛勤耕耘的园丁感到骄傲。我想成为一名教师，为社会输送一批人才，这是我的梦想。

如果我是一名语文老师，我不仅会把课本上的知识传授给同学，还会让学生在课堂上更积极地回答问题，从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。

如果我是语文老师，我会利用业余时间辅导成绩不好的学生，让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中，要根据学生的学习情况进行适当的引导，注重思维和素质的教育，教会学生尊老爱幼，尊师重教。让学生充分利用时间，多看课外书，多增加课外知识。

如果我是一名语文老师，我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题，让学生在学习课文和阅读作文的同时，知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候，我不用“让两个和尚摸不着头脑”，让他们学会用好词好句把作文写得更完美。

如果我是一名语文老师，我会认真对待我的工作，让学生快乐地学习。

【第10篇】一堂特殊的语文课500字

今天，我们上了一节特殊的语文课。

下课铃响了，丁老师笑着说：“这节语文课，我们来玩一个叫‘成语猜猜’的游戏！”我心想：丁老师葫芦里卖的什么药？

老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报成语，一个学生根据成语表演，另一个学生猜成语。

游戏开始了。老师让一个穿绿色衣服的同学猜。同学自信地走上讲台，背对着大屏幕。老师让另一个胖同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”的字样，胖学生捶胸顿足，台下的观众哈哈大笑。而且猜的同学都很迷茫，怎么也猜不出来。老师不得不请另一个穿蓝色衣服的同学来做这个动作。这个同学点了点头，嘻皮笑脸地跺脚。我心想：这明明是蜻蜓点水吗？还不如上一个同学的表现。他怎么能猜到呢？老师又叫了第三个表演者。他搬来搬去，猜谜的同学都惊呆了，疑惑地问：“是不是三心二意？”观众又传来一阵笑声。第一轮比赛以失败告终。

然后又玩了几组“成语猜猜”游戏，同学们的表演多种多样，精彩纷呈。

铃声一响，比赛不得不结束，学生们还在犹豫不决。我们异口同声地喊：“老师，我们下节课打游戏."

【第11篇】喜欢漫画的我_三年级下册语文第三单元作文300字

我是一个安静聪明的小女孩。我有一头乌黑发亮的头发。我在梅绮经常扎马尾。白里透红的脸上，镶嵌着一双大大的眼睛，炯炯有神，显得十分聪明。我很有幽默感。一个笑话，一个动作，一个表情，往往能让所有人发笑。因为我是学漫画的。

我很喜欢漫画。有一天，我妈带我去艺术咨询中心学习。看到宣传栏里的漫画，我特别好奇，特别激动。老师见我有兴趣，就介绍我说：“这些都是我们动漫班的小朋友画的。”我很惊讶：这么好！于是，我让我妈给我报名，让我学画漫画。我妈开始不同意，看到我坚定的态度，只好同意。

通过一段时间的学习，我取得了很大的进步，越学越有精神。我几乎每天都练习。

现在我的漫画幽默风趣有创意，很受小朋友欢迎，老师表扬，家长表扬。我想更加努力学习，将来成为一名漫画家。

这就是我，未来的漫画家！

【第12篇】我的语文老师300字

长着黑色的头发，高高的鼻子，高高的个子，很整洁简单的衣服。一双黑眼睛，会说话，演的好的时候脸上笑，眼睛眯成月牙，好像在说“你好，加油！加油！”如果我们不遵守纪律，她就会睁大眼睛盯着我们，仿佛在说：“你不能这样，上课要专心。

有一次，老师发现我在上课玩，用严厉的眼神瞪着我，好像在说：“上课不准玩，上课要专心，学习今天教的知识。”我就坐直了，仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。

这是我的语文老师，长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。

【第13篇】难忘的一节语文课作文900字-小学三年级作文

难忘的语文课

吉林省磐石市实验小学三年级孟瑶

我记得那天是星期一，阳光明媚。绿叶在微风中轻轻摇摆，草叶上的露水羞涩地滚了下来。走在去校园的路上，我沐浴在金色的阳光中，感觉神清气爽。

伴随着愉快的铃声，吴老师微笑着走进了教室。她三十多岁，中等身材，水汪汪的大眼睛，五官精致。她樱桃小嘴说的话总是生动、流畅、热情。

老师走进教室，学生们立刻安静下来，坐在座位上，等着老师上课。

“同学们，昨天，大家都看了《义务领航员》的课文。那么，谁知道为什么白海豚是志愿领航员呢？”老师的话音刚落，学生们纷纷举手。语文课上我很少说话，回答错了总怕被同学嘲笑。但是今天不知道怎么有勇气，特别想表现自己。于是我高高举起我的手，还是怕老师看不到，屁股也忍不住离开椅子，想引起老师的注意。嗨！真的是大家都想要的。“孟瑶，你回答这个问题。”"因为海豚像人一样在危险区域自动驾驶船只，人们也把它们当成朋友."“孟瑶，你真勇敢，你回答得很好！”一看到身边的同学，都用异样的眼光看着我，心里充满了喜悦。这时，老师又问大家：“还有谁知道为什么白海豚是人类的好朋友？谁能讲这个故事？”我的同桌没有示弱，站起来给大家讲了一个海豚救人的故事。就这样，同学们争相回答老师提出的问题，我也积极参与其中。课堂气氛有多热闹我就说不上来了。该下课了。学生们似乎没有听到上课的铃声，但他们仍然想回到老师的问题上.

自从上了这门课，已经过去了很多天，但一想起来还是记得。我喜欢生动活泼的课堂气氛。我认为：只要我们能用大脑思考，在课堂上培养更广泛的兴趣，我们就能插上智慧的翅膀，在中国的天空中自由遨游。

讲师：郭长志

【第14篇】语文实践活动400字

在我的记忆河中，我做过很多语文练习活动。有难忘的，有深情的，有开心的，也有难过的。最让我难忘的一件事是我的语文老师洪老师带我们去做的语文练习。

记得四年级的时候，洪老师让我们写作文，写自己喜欢的东西。但是洪老师看到我们绞尽脑汁不知道怎么写，就把我们带到操场下面，叫我们仔细观察校园里的东西。我们观察的时候，同学们都很活跃，有的在观察树，有的在观察草，有的在听鸟叫，有的在观察蝴蝶跳舞。我在观察我们校园里的大茶树。我记下了叶子的颜色和形状，还记得茶树的特点。

回到教室后，我们开始写作文。我的大多数同学都写得很好，赢得了老师的赞扬。作业上得了一朵小红花，然后心里不由得沾沾自喜。

经过这件事，我了解到“写作文一定要仔细观察”才能有写作素材。

【第15篇】橡皮和语文书的对话

晚上九点，小明在家做作业，趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭着说：“小明用铅笔扎我的身体，像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开，把我分成几段。我倒在地上，他用脚踩了我一下，呜呜……”

听完语文书，弟弟哭了。橡皮哥问：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他还在我身上乱涂乱画，我变得衣衫褴褛，他们老师气得把我扔进垃圾桶，我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完，橡皮哥红着眼睛看着语文书哥，轻轻说：“走吧。”语文书哥点点头说：“好吧，我们现在就跑路吧。”

突然，小明从梦中惊醒，大声说：“你别走，我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说：“以后我会保护你的。

孩子，做关心学习用品的好孩子。

作者：许

【第16篇】神奇的语文王国作文250字-小学三年级作文

来到拼音花园

一个红苹果在树上迎接你。

那是“a”跟你点头；

天空中，一轮明月正对着你微笑。

那就是“o”跟你玩捉迷藏；

河里，一只天鹅正在快乐地玩耍。

那就是镜中优雅的“e”。

走在“符号街”

逗号用小尾巴欢迎你

句号姐匆匆翻身迎上。

省略号先生学识最渊博。

达什太太只是一根钢丝

问号哥像个小耳朵。

……

行走在语言王国里

你会得到一个又一个智慧果实。

跟我来！

让我们去品尝智慧的果实。

上海市杨浦区上海小学三年级：e小白

【第17篇】第一节语文课400字

这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。

这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。

努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。

【第18篇】小学三年级作文：魅力语文

迷人的中国人你知道哪个科目最迷人吗？当然！我觉得中文最吸引人。不信？听我说。有一天，“你”对“叉”“看！我脸上的蟑螂都去掉了，是不是更漂亮了？”正确言语也有乐趣。你知道最大的操作是什么吗？键入一个成语。不知道，呵呵，是“投胎”；最长最大的一步呢？对，“踏入天空”；有意思的话吧？“有趣的句子”，听着！院子里来了一个“78岁的女孩”。啊，78岁的姑娘？我觉得是七八岁。不在乎标点符号，就会闹大笑话。还有一个？有一个外国人非常努力的学习中文。有一天，老师说：“我们今天学了“东西”这个词。物谓物”。“哦，我明白了！垃圾桶是东西，你也是，老师。”“不行，事情不能指人。”老师赶紧说。“哦，老师，你不是东西”。“你不能这么说。”老师很着急。这一刻，老外很迷茫。他想不通。老师说人不能是物，我说人不是物是错的。文字也有意思。正确古时候有四个人考试，但是心无底洞，就去找算命先生问：“可以吗？”算命先生说：“猫的秘密不能泄露，”他拿出一根手指，反复摇晃。“什么意思？可以吗？”这时，“丁……”，考试铃声响了，四个考生匆匆离去。几天后，四个考生手里拿着一块匾，上面写着“神算子”，他们同时开枪。四个考生走后，算命先生的小徒弟莫名其妙地问：“你怎么知道的？”算命先生说：“我不知道。其实他们四个人都考上了这个手指，也就是说他们是一起考上的。如果只有三个人考上这个手指，这就意味着有一个人没考上。摇它包含所有的意义。”。你说语文有魅力。字、词、句、篇都有魅力。

【第19篇】等待语文考试的结果作文350字-小学三年级作文

等待语文考试的结果是一个漫长的过程！真的是史无前例的长，有多长？我来告诉你吧。

事实上，这篇中文论文早在上周四就完成了。我们等了一个星期才知道结果。我以为上周五就能知道结果了。但是到了晚上放学的时候，老师没有发试卷，所以没有办法。但是周一老师还是没发试卷。怎么回事？我很想知道结果！所以，我还是有点失望。那我猜应该是周二发的，但是还是没发。直到星期四，老师才分发试卷。我真的等着花儿谢。

我们从来没有等了这么久，通常第二天就知道结果了。但是这一次等了一个星期，看到我们又要去接下一个单位，真有意思！

【第20篇】父母的爱_三年级下册语文第五单元作文500字

有一种爱是无微不至的，有一种爱是未知的。是父母对孩子的爱；有一种人是无私的，有一种人是平凡的，伟大的。他们是我们最敬爱的父母。

从我们出生的那一刻起，父母就一直在用各种可能的方式照顾我们。他们害怕在嘴里融化，在手中破碎。我从一个会哭的婴儿，到一个蹒跚学步的孩子，再到一个聪明懂事的女孩。谁知道他们在我身后不知疲倦地工作？

他们教我如何说话，他们教我如何走路，他们教我如何做人，他们教我如何感恩…

感谢父母给了我生命，给了我温暖的家，给了我坚实温暖的港湾，给了我永远生活的地方。

他们教会了我感恩，生命是如此的不平凡，生命的长河中有宝石在闪耀；他们教会我感恩，生命是如此丰富多彩，生命的永恒激情是万物圣灵所赐。

感激，让我知道“天下父母心尤贵”；感恩，让我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，让我领略阳光的魅力；感恩，让我明白了风雨同舟是什么滋味；感激，让我明白了很多很多…

花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢我的父母.

感恩是深沉而真诚的。感恩让我懂得了这么多，甚至超脱了世俗的感情。那我们为什么不“感恩”？

【第21篇】魅力语文

迷人的中国人你知道哪个科目最迷人吗？当然！我觉得中文最吸引人。不信？听我说。有一天，“你”对“叉”“看！我脸上的蟑螂都去掉了，是不是更漂亮了？”正确言语也有乐趣。你知道最大的操作是什么吗？键入一个成语。不知道，呵呵，是“投胎”；最长最大的一步呢？对，“踏入天空”；有意思的话吧？“有趣的句子”，听着！院子里来了一个“78岁的女孩”。啊，78岁的姑娘？我觉得是七八岁。不在乎标点符号，就会闹大笑话。还有一个？有一个外国人非常努力的学习中文。有一天，老师说：“我们今天学了“东西”这个词。物谓物”。“哦，我明白了！垃圾桶是东西，你也是，老师。”“不行，事情不能指人。”老师赶紧说。“哦，老师，你不是东西”。“你不能这么说。”老师很着急。这一刻，老外很迷茫。他想不通。老师说人不能是物，我说人不是物是错的。文字也有意思。正确古代有四个人考试，但是心无底洞，就去找算命先生问：“我们能考得好吗？”算命先生说：“猫的秘密不能泄露，”他拿出一根手指，反复摇晃。“什么意思？我们能做好吗？”这时，“丁……”，考试铃声响了，四个考生匆匆离去。几天后，四个考生手里拿着一块匾，上面写着“神算子”，他们同时开枪。四个考生走后，算命先生的小徒弟莫名其妙地问：“你怎么知道的？”算命先生说：“我不知道。其实他们四个人都考上了这个手指，也就是说他们是一起考上的。如果只有三个人考上这个手指，这就意味着有一个人没考上。摇它包含所有的意义。”。你说语文有魅力。字、词、句、篇都有魅力。

【第22篇】生活中的传统文化_三年级上册语文第五单元作文200字

我们的中国传统文化包括精致的民间艺术、古老的民族艺术和独特的习俗。

我对独特的习俗感兴趣，因为在每个传统节日，我妈妈不仅会为我做饭，还会给我解释。比如7月7日情人节，就是牛郎和织女相会的日子。元宵节吃饺子打灯笼，清明节祭祖，吃团子，赛龙舟吃棕子，中秋节赏月吃月饼，重阳节登高，赏菊吃菊花糕喝菊花，也是老年人的节日。春节期间家家户户贴春联，挂灯笼，放鞭炮，好热闹啊！

精美的民间工艺品，如剪纸、陶瓷等。古代民族艺术包括国画、曲艺、书法等。

只要我们用心倾听，仔细观察，这些生活中的传统文化在家里或路上，在学校或教室里随处可见。

【第23篇】小学三年级作文：我爱语文书

我喜欢语文书

凤城镇中心学校三年级一班罗志宏

教官李姣

我喜欢看书。我一进入书的一角，就像一条鱼找到了水，美丽地看着它。在这么多的书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为老师上课讲解的生动，更是因为我通过学习感到更快乐，更精彩。

学了《荷花》，好久都回不来了。在我的面前，我总是看到像大绿盘一样拥挤的荷叶，从荷叶中走出精致优雅、形状各异的荷花。好美！我自己好像也是莲花仙子。

在回家的路上，我四处寻找荷花的影子，想感受书中的美，但那是春天！莲花的影子在哪里？

突然听到一股清香，啊！桃花！看他们笑得多灿烂！桃花拥挤，遮住了枝叶，只是偶尔露出几个绿色的圆头。盛开的桃花织成一片……粉霞，一个我学过的词，从我脑海里蹦出来。这恐怕真的是织女织的吧。

这灿烂的桃花真的让我看得目瞪口呆。一阵微风吹来，一阵香风扑面而来。突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，随风起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶与我共舞，不仅是我，一棵树上所有的桃花都在起舞。风过之后，我不再跳舞，静静地站在那里。蜜蜂来吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高兴地叫道：“来！让我们为幸福干杯……”

过了很久，我才意识到，啊！我不是桃花！看桃花！我贪婪地闻着粉红色的芬芳花朵。我好想挑一个！如果是以前，我早就挑满胸了，可是现在，我再也不想打碎桃花这种美好的东西了，也不敢打扰他们的幸福！

【第24篇】给老师画像_苏教版三年级语文下册习作二400字

给老师画像_苏教版三年级语文下册习作二400字

老师，快坐下，我给你画图。

你的眼睛好亮，像夜晚的一盏明灯，时刻提醒着我们对与错，好与坏。你总是对我们投以关怀的目光，让我们感受到温暖的存在；有时候不听话的时候会给我们发出警告信号，让我们时刻注意自己的错误。虽然你戴着一副眼镜，但我仍然喜欢镜片下那双明亮的眼睛。

老师，别动，我给你照张相。

是时候画你的手了。你手写了优美的诗句，准备了精彩的教案，写出了有力而优美的文字。你的手真漂亮！有一次上课，你手里拿着一本书从我身边走过。我注意到你的手，惊呆了：你的手上长满了红色的冻疮！我不这么认为。继续读。老师，疼吗？很疼吧？虽然我的手从来没有被冻伤过，但是我明白，在一个寒冷的夜晚，你仍然在一个接一个地批改这个作业和作文。

哦，老师，你笑了。我喜欢看你笑！时间长了食物会变坏，时间长了铜铁会生锈，但你的笑容不会变坏。因为，那是你发自内心的微笑，洁白而无限。

老师，我给你画完了。你觉得像吗？

【第25篇】我们的语文老师作文200字-小学三年级作文

我们的语文老师有一头长发，一个高个子，一双明亮的大眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜。

她上课的方式很温柔，让人感觉很舒服，很有趣。我们举手的同学也很配合老师，上课总是很多。她总是给我们讲一些有趣的课外故事，我们听得津津有味。

她总是关心我们，比如谁生病了，她第一个知道，她第一个回来了解情况。

我们都希望她能多和我们一起上课，因为我们都喜欢她。喜欢她的上课风格，喜欢她对我们的关心，这是我们的语文老师。

【第26篇】我的语文老师_幽默的老师作文500字

丁老师是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看起来很有学问。

同桌被丁老师感染了，每天盼着语文课的到来，一直喊着语文课，语文课。我不喜欢语文课。我上语文课的时候会肚子疼。如果你连续上两节语文课，你的胃总是会痛。如果我整天上语文课，我的内脏就会跳出来了。哎，语文课太搞笑了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手枕在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这也不能怪丁先生。他满脑子都是笑话。如果他不发泄，晚上就会笑醒。

很多女生喜欢丁老师。下课了，大家围着丁老师，看着丁老师和于海玩围棋，一边看一边喊：来，丁老师！丁老师加油！我大喊：丁老师漏油，加油！于是全班被我牵着鼻子走，大喊：丁老师漏油了！丁小姐漏油了！

如果你想在作文中得a，你必须记得写得漂亮。写丁老师的话，一定要记得写到最后丁老师很帅。比如过了一个暑假，丁先生还是那么帅，丁先生特别喜欢这篇作文。丁老师点评：字写得真好看，不忘夸夸我帅，给你三个大加号。

这是我的语文老师丁。我想向他学习，成为一个幽默的人。我要让他肚子里塞满笑话，然后告诉我妹妹。

【第27篇】假如我是发明家_三年级下册语文第八单元作文400字

三年级下册语文第八单元作文400字篇一_假如我是发明家

如果我是发明家，我会为老师发明不知疲倦的机器，因为老师常常厌倦同学的退步，晚上睡不好觉。每天早上，他们带着两个像熊猫一样的黑色圆圈起床，学生们可以看到整个以泪洗面。如果是我发明了不知疲倦的机器，老师会潜心为学生还每一节课，不会看到老师憔悴的样子。

如果我是发明家，我会为白血病患者发明一种自动捐赠机。只要世界上没有一个有爱心的人，他的钱就会自动飞进自动捐款机。捐赠机里的钱会在大家半夜睡觉的时候飞进白血病患者的被窝里，让白血病患者有机会。

如果我是发明家，我会为老百姓发明一个摇钱树。只要你有爱，只要你会感激别人，不管你有多困难，你都会在摇钱树面前默默讲述你的困难，然后摇摇钱树实现你的愿望，帮助你。

如果我是发明家，我会为祖国发明神舟八号和神舟九号，让神八号在空中洒下骄傲，让神九号带着中华民族的希望飞向祖国的蓝天。

如果我是发明家.

同学们，好好学习！让这个一，二，三.甚至一万个梦想成真！

三年级下册语文第八单元作文400字篇二_假如我是发明家

如果我是一个发明家，我会发明很多东西，给人们带来很多舒适和方便。

如果我是发明家，我会发明一种方便快捷的太阳能转换器，可以给家里所有电器供电，包括手机、台灯、电视、空调、加热器等。这可以通过转换和储存的电力来维持。最神奇的是，如果给汽车涂上一种特殊的油漆，它也能给汽车供电，不管是晴天还是阴天。当然，我的太阳能不同于现在的太阳能设备，不仅方便小巧，而且利用效率高。

如果我是发明家，我会发明一个机器人。这种机器人是人工智能，不仅有真实的脸，而且可以像人一样简单地思考，可以在不同的选择中做出判断和选择。我的机器人可以帮助人们做家务，当护士，陪伴老人和照顾孩子。特别是“他”可以做一些危险的工作，比如当消防员。进入火灾现场而不是真人救人。当然，我的机器人必须是太阳能驱动的。

如果我是一个发明家，我会开发一种灵丹妙药，可以治愈癌症和其他慢性病，如糖尿病和高血压。还可以防止感冒等一些小病的再次出现。

如果我是发明家，我会发明…

【第28篇】学习的好伙伴――《语文主题学习》_寒假读后感500字

寒假，别人的父母带着孩子去旅游。而我爸妈在工作，根本没时间陪我。所以《语文主题学习》成了我寒假的好伙伴。

我的《语文主题学习》有四本，但我只读过一本。这本书的名字是《多味童年》。有智慧之花，有小成语的大世界，有陪伴我的好词，有改变人生的创意等等。其中我最喜欢智慧万花筒，因为我最想看猩猩，但是我爸妈没空去。我一打开智慧万花筒，就看到了一篇《猩猩喝酒》，就迫不及待的打开看了起来。一打开，全是猩猩喝酒的画面。我一闭上眼睛，就看到可爱的小猩猩在那里喝水！你好奇猩猩是怎么喝水的吗？然后跟着我继续往下看！

传说猩猩很喜欢喝酒。山里人经常会支起盛着甜酒的酒壶，旁边放着大小不一的酒杯，喝个三两就要打起来。……怎样？这次你信了！他们不仅爱喝酒，还穿凉鞋。不信你自己找就是了！

长大后，我会去动物园看猩猩，给它们带酒喝。这本书寒假一直陪着我，是我学习生活的好伙伴。谢谢主题系列！你让我认识了许多活泼可爱的动物。

作者：李玉瑶

讲师：任平