关于成绩的作文二年级（30篇优秀作文）

【导语】成绩作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的成绩二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是成绩作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】奇怪的50米成绩

50米测试本来是我最好的项目，但是今天的测试结果很奇怪。

哨声一响，我就像利箭一样飞了出去，拼命向前冲，差点把腿都甩出去。终于，我跑到了终点。我去找填成绩的老师看了一眼。什么？我的眼睛就要瞪出来了。怎么才能只跑十秒？我沮丧地走回教室，唉，和同学说话没用，也不敢和老师说话。吃黄莲真是哑巴——说不准！但对此能做些什么呢？

真的很后悔！我后悔是因为如果我仔细看了，就不会这么迷茫了。

【第2篇】考试成绩作文300字-小学二年级作文

本周我们有一次期中考试。考完试我不太高兴，因为陈思言告诉我语文课后考了97.5，我很难过，心想：数学考不好就丢人了！

数学考106真的没考好，心里更难过。过了一会儿，我想起我跟我妈说过要三心二意的学习。只有一个信心，两个决心，三个毅力，才能好好学习，考好。

没多久就到家了，在那里哭了一个中午。突然，有人叫我：“谢松寒”。我一抬头，是我妈。我妈问我：“你哭什么？”？我说：“语文和数学没考好。”妈妈问：“你考了多少分？”。“语言97.5，数学和数学106。”我迟疑地说。妈妈坚定地说：“没关系，下次就行了。”听了这句话，我变强了！于是我擦干眼泪，努力学习，以后拿满分报答妈妈。

【第3篇】看成绩报告单感想200字

今天看了成绩单，发现我的写作姿势，英语单词识别，简单对话，数学口算，动脑子，大声说话，都只有两颗星。在音乐课上，我举手发言太少，可以用一些动作来表现歌曲中的内容不够好。运动直跑只有一个明星。我下学期二年级。我会纠正所有这些不足。请老师看看我的表现。我想努力成为一个越来越好的学生。

【第4篇】成绩的意义

成就的意义

“天才还是白痴？不是结果说了算！”这句话来自天才儿童诺拉的内心，深深地印在我的脑海里。

在这本书里，最难忘的片段是诺拉大喊：“成就不能主宰一切！只有与众不同的创新理念才是决定一个人的唯一途径！”那一刻，我震惊了。

这句简单而富有哲理的话引起了我无限的遐想和思考。是的，我也看重成绩，但这似乎是一种比成绩更重要的思维。比如每个人都是上帝咬的苹果，每个人都有不同的特长，所以在不同的地方玩，对社会的贡献也不同。说出来不做都无所谓。就像诺拉一样，她做事之前有充足的准备和规划，所以最后能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿，虽然生来瘫痪，但她有一双灵活的手，他把自己所有的经历都献给了写作。她有独特的想法和见解。有了这些，他创造了奇迹，为我们谱写了许多优秀的大学作品。

我感觉像诺拉，我有一种特殊的思维能力。有一次在艺术课上，我们想成为一个陈列柜。当所有人都想到自己是丛林和动物的时候，我想到了万象城。当我提出这个想法的时候，同学们都说不可能完成。当我通过很多不同的方式收集图片和购买资料时，我终于完成了一项完美的任务。

成绩很重要。中考和高考看成绩，但一个睿智的头脑和一个创造性的思维比一个优秀的成绩更重要。

【第5篇】发成绩那天(转载)作文600字-小学二年级作文

结果出来的那天

今天学校要发期末成绩单了，我心里就像十五个水桶打水。然而，我还是背着书包走进了学校。我一进教室，每个学生都讲述自己的假期，我也是，我一放下书包，就开始津津有味地和同学们聊天。

过了一会，老师手里拿着厚厚的一摞报告走进教室，我心里开始忐忑不安。老师把报告一份一份的发给我，我的心在急促的跳着，慢慢的一页一页的翻着报告。到了之后，我大吃一惊，进了教室。语文：97，还不错；英语：93，ok；但是数学让我的心像蹦极一样往下跳：81！怎么会这么低？我掐自己，啊！不是梦，是真的，史上最低分。我想：“老师会错吗？”这时候最新的消息是，我更加不解了。平时80分的黄艺良，实际考了第一名：97。这让我的想法更进了一步，但老师应该没有看错。我带着这些问题回到家，门开了。

“怎么样？还不错吧？”是爸爸。

“不好。”我回答。

“语文、数学、英语有多少分？”爸爸着急地问。

"语文97，英语93，数学81 . "我无精打采地说。

“数学为什么这么差？”爸爸睁大眼睛，老板。

“不知道，可能是老师错了，也可能是粗心的原因。”我边坐边答。

到了晚上，妈妈回来了，没有批评我，而是教我，让我变得开朗起来。之后我才知道，分数不代表一个人，只评价你是否掌握了。只要掌握了，最低分也没用；反之，不掌握，再高的分数也只有努力才能掌握。

【第6篇】小学二年级作文：成绩单的启示

成绩单的启示

看到成绩单的时候，心情怎么样？可以用“开朗”来形容。我为什么“开朗”？因为成绩单上的科目都是“优秀”。

老师发成绩单的时候，大家都很紧张。有的人拿到成绩单欣喜若狂，有的人痛苦不堪。至于看到成绩单时的心情，我“喜出望外”。

当你拿到所有“优秀”的成绩单时，不要得意忘形，根据自己的工作向别人炫耀。相反，你应该把开心的事情放在心里，或者和家人朋友分享。你不应该太骄傲。你必须继续努力，以获得更好的成绩单。

成绩单的好坏，代表着你努力的结果。如果我想得到一张漂亮的成绩单，我该怎么办？当然是好好学习啦劳拉！

【第7篇】成绩_我的烦恼作文300字

“成就”这个词让我很头疼。

无论在哪个学校，无论在哪个家庭，无论在哪个学生的生活中，都离不开成绩的烦恼，这让每一个学生都头疼，也让每一个学生在每一次考试中都受到了深刻的教训。

每次考完试，每个学生都会反思自己的不足，自己的错误，自己的对的地方。当他拿到试卷时，每个学生都会拿着试卷，在晴空下反思是非。每当我把试卷上的题目和别人比较的时候，心里都会有一种说不出的感觉。感觉好难过好傻。怎么才能做得不如别人好？我们都在同一个屋檐下，同一个老师。为什么我们不能比别人做得更好？可能是因为你不认真吧！

唉！怎么样好？

只有这样才能学好？朋友，你有什么好的学习方法吗？

【第8篇】成绩发表之后200字

上周四，举行了中学考试。我很紧张，怕考不好。

今天早上第二节课，语文老师宣布了我们的成绩。当时其他同学都在专心听讲，我却无心听讲。因为，我已经知道我的成绩了。

语文99分，数学100分。我不能骄傲，因为这会影响我的成绩。我想把更多的精力放在学习和作业上。为了避免被老师批评和作业不及格，可以多弄点小红花。

我必须更加努力学习，因为这是我应该做的。

【第9篇】就因为我成绩比他差作文300字-小学二年级作文

余小姐，你还记得吗？上周二的语文课，你去开会了。你走的时候跟班长说要保持良好的纪律。如果有人不服从，记住他的名字，然后你就会处理。我在这个班里很听话。我只是默默做作业，等你回来。下课的时候，我的同桌李问我怎么做，我轻声的告诉他。很快，你回来了。你让班长把名单念出来，名单上有我的名字和学习委员黄健的名字，因为他在这个班闹得很大。后来你严厉批评了我，却没有批评黄健，他在全班大吵大闹。你说他在教同学写作业，值得表扬。

心里觉得委屈。我只是在同桌教作业。你想记住我的名字吗？我后来告诉你我为什么说话，你却说是我的借口。当时不知道有多痛苦。我的认真和服从变成了批评，而黄健的喊叫得到了赞扬。是因为我成绩比他差吗？

老师，穷学生一定要调皮捣蛋的坏孩子吗？

【第10篇】小学二年级作文：成绩的意义

成就的意义

“天才还是白痴？不是结果说了算！”这句话来自天才儿童诺拉的内心，深深地印在我的脑海里。

在这本书里，最难忘的片段是诺拉大喊：“成就不能主宰一切！只有与众不同的创新理念才是决定一个人的唯一途径！”那一刻，我震惊了。

这句简单而富有哲理的话引起了我无限的遐想和思考。是的，我也看重成绩，但这似乎是一种比成绩更重要的思维。比如每个人都是上帝咬的苹果，每个人都有不同的特长，所以在不同的地方玩，对社会的贡献也不同。说出来不做都无所谓。就像诺拉一样，她做事之前有充足的准备和规划，所以最后能成功。像《生命生命》的作者邢琳姿，虽然生来瘫痪，但她有一双灵活的手，他把自己所有的经历都献给了写作。她有独特的想法和见解。有了这些，他创造了奇迹，为我们谱写了许多优秀的大学作品。

我感觉像诺拉，我有一种特殊的思维能力。有一次在艺术课上，我们想成为一个陈列柜。当所有人都想到自己是丛林和动物的时候，我想到了万象城。当我提出这个想法的时候，同学们都说不可能完成。当我通过很多不同的方式收集图片和购买资料时，我终于完成了一项完美的任务。

成绩很重要。中考和高考看成绩，但一个睿智的头脑和一个创造性的思维比一个优秀的成绩更重要。

【第11篇】就因为我成绩比他差作文300字-小学二年级作文

余小姐，你还记得吗？上周二的语文课，你去开会了。你走的时候跟班长说要保持良好的纪律。如果有人不服从，记住他的名字，然后你就会处理。我在这个班里很听话。我只是默默做作业，等你回来。下课的时候，我的同桌李问我怎么做，我轻声的告诉他。很快，你回来了。你让班长把名单念出来，名单上有我的名字和学习委员黄健的名字，因为他在这个班闹得很大。后来你严厉批评了我，却没有批评黄健，他在全班大吵大闹。你说他在教同学写作业，值得表扬。

心里觉得委屈。我只是在同桌教作业。你想记住我的名字吗？我后来告诉你我为什么说话，你却说是我的借口。当时不知道有多痛苦。我的认真和服从变成了批评，而黄健的喊叫得到了赞扬。是因为我成绩比他差吗？

老师，穷学生一定要调皮捣蛋的坏孩子吗？

【第12篇】小学二年级作文：奇怪的50米成绩

50米测试本来是我最好的项目，但是今天的测试结果很奇怪。

哨声一响，我就像利箭一样飞了出去，拼命向前冲，差点把腿都甩出去。终于，我跑到了终点。我去找填成绩的老师看了一眼。什么？我的眼睛就要瞪出来了。怎么才能只跑十秒？我沮丧地走回教室，唉，和同学说话没用，也不敢和老师说话。吃黄莲真是哑巴——说不准！但对此能做些什么呢？

真的很后悔！我后悔是因为如果我仔细看了，就不会这么迷茫了。

【第13篇】记事作文：考试成绩作文300字-小学二年级作文

2008年1月27日星期日是晴天

今天，我们打算去度假。放假前，老师会公布我们的考试成绩，颁发奖项。我心里有点紧张。先看语文试卷啊！错了几次，扣了几分，得了100。五分。再看数学，因为粗心，考了105分。唉，结果真的不理想，有点难过。

过了一段时间，老师开始发证书。我觉得不会有我的。没想到老师还点了我的名上台领奖，我又开心了。收到证书后，老师会给我两个笔记本和两支铅笔。最后，老师告诉了我们很多学生犯的错误，所以他安排了一份寒假作业，放假了。

这次考试不理想，但我会继续努力！

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【第14篇】学习成绩第一名一定比第二名强吗作文300字-小学二年级作文

今天看了一篇文章说李小明期末考第二。我妈批评他说：“你平时考第一有什么用？看看人家刘小唯(期末考第一)。平时人也没那么好，很期待。”俗话说，骄傲使人落后，谦虚使人进步。你太骄傲了！刘小唯比你强！

刘小唯一定比李小明强是真的吗？学习成绩第一一定比第二好是真的吗？

我觉得第一名分数比第二名高。但是，并不一定意味着每个方面都一定比第二名好。就像学生排队一样，矮的排第一，高的排最后，排第一第二的可能也一样。这个问题的出发点是，有些同学因为拿了一等奖而沾沾自喜，认为班里没有人比得上自己。有些学生平时考第一，但是考了两次第二，就变得消极情绪化，甚至影响学习。

在我看来，一年级和二年级要看大体情况。如果你总是考第一，作业做得好，那你真的很强。偶尔失败，也不能气馁。你要振作起来，戒骄戒躁。常胜将军盲目失败。

【第15篇】叙事作文100字 成绩出来啦

昨天考试成绩出来了，很开心。我得到了双倍的百分比。学生们也取得了满意的成绩，高兴地跳了起来。为什么我会得到双倍的百分比？因为我在家好好学习，把之前的错题复习了两遍。在学校，我自信地走进考场，明白了题目的意思。虽然我考了双百，但我并不骄傲。下学期我会再接再厉。

【第16篇】我的期末成绩200字

今天英语考了100分，数学考了99分，语文考了98分。可惜数学上写错了“只有”和“鼠标”两个字，每个字扣0.5分，要么是我搞错了，要么是我不会，要么是我太粗心。语文也是一样，因为“休”的字体不规范，老师给我扣了，小片段少东西扣了。哦，真可惜。下次我会努力的，不会马虎的。

【第17篇】成绩不理想

今天的写作比赛结束了。我的成绩不理想，因为我只考了73分。我从来没得过这么低的分数。我很难过。

回到家，我妈帮我分析原因。我写得很好，也很认真，但是这次比赛是在点读机上进行的。我从来不在上面写，自然也掌握不了写作技巧，导致分数低。母亲说：“失败是成功之母，挫折是财富，只要你能正确面对。以后在这方面多实践，加倍努力，成功就属于你了。”听了妈妈的话，我觉得不那么压抑了。是的，失败是成功之母。只要我再接再厉，我就会取得好成绩。

【第18篇】我的期末成绩

今天英语考了100分，数学考了99分，语文考了98分。可惜数学上写错了“只有”和“鼠标”两个字，每个字扣0.5分，要么是我搞错了，要么是我不会，要么是我太粗心。语文也是一样，因为“休”的字体不规范，老师给我扣了，小片段少东西扣了。哦，真可惜。下次我会努力的，不会马虎的。

北京市丰台区东高地二小学二年级一班林子伯

北京市丰台区东高地二小学三年级一班二年级：林子伯

【第19篇】拿成绩单作文100字-小学二年级作文

今天去学校拿成绩单。这几天一直在想自己考了多少分。成绩单发出去了。语文97分，数学100分。我感觉很好。我妈答应我100分考试买本书。现在我只有一百，只有一本书，但是我也很开心。

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【第20篇】小学二年级作文：成绩

月考结束，心里充满了无数的喜悦，不知道能考多少分。

考完试回到家，把书包扔到床上，倒在床上说：“今天考试真累！”我妈说我考的怎么样，我说：“我的题都可以，你放心！我肯定能拿到80多分。”我妈赶紧去做饭，让我学习。我在桌子旁边的纸上写道，“我能考80多分。得不到，一个星期都不花钱。”考试成绩出来了！数学86分，语文83分，英语100分。我高高兴兴回家，对妈妈说：“妈妈，我考了一个非常好的分数。”妈妈笑了。

【第21篇】成绩考差了300字

3月2日星期五，阳光明媚

今天晚上，我很难过，因为我在二月份学习情况反馈单上的分数几乎是全班倒数。

中午王老师发反馈单的时候，我就知道成绩不理想。因为这个月我只说了一点好，其他的都在下降。想到这里，我的心几乎碎成了两半。

反馈发出去了。我的总分只有30分，最高100多分。听写听了8遍，只查了3遍。我一次作业都没做对。班上笑脸最多的有9个同学，我只有5个。

晚上，我妈签字的时候，给我说了一大堆理由。也认识到了自己学习上的不足。下个月我会努力，争取进步。

【第22篇】语文成绩作文200字-小学二年级作文

中国成就

昨天早上，我们进行了一次语文考试，这是自二年级以来的第一次语文考试。今天曹老师批改试卷。

曹老师发了试卷。陈玉文77，“嘿，你怎么还没给我打电话？我是10号。该按号码打电话了。是不是考的太差了？正想着，曹老师洪亮的声音传到我耳朵里：“李凤敖，98分。”这时，所有学生的目光都转向了我。然后，大家都喊了一声“哇”，听着声音都带着惊叹和敬佩。一开始不知道为什么，后来才知道98分是最高分。我被同学的眼神和语气感动了很久，暗暗下定决心要继续努力，争取更好的成绩。

【第23篇】看成绩报告单感想作文100字-小学二年级作文

今天看了成绩单，发现我的写作姿势，英语单词识别，简单对话，数学口算，动脑子，大声说话，都只有两颗星。在音乐课上，我举手发言太少，可以用一些动作来表现歌曲中的内容不够好。运动直跑只有一个明星。我下学期二年级。我会纠正所有这些不足。请老师看看我的表现。我想努力成为一个越来越好的学生。

【第24篇】面对成绩，我是这样想的作文200字-小学二年级作文

2007学年，宣布“模范生”的时候，我心里就响了一声“冬冬”，因为那个学期我真的没法学习了，所以我不能。

这学期，我加倍努力学习，认真练习，光荣地被评为校级模范学生。心里特别自豪。妈妈说：“虚心一点，不要太骄傲。”“我知道！”我妈开心的抚摸着我的头，希望我继续加油，拿很多大奖！

下学期，秋天到了，果实成熟了。相信在那个收获的季节，我能学到更多的教训，总结更多的经验，找到更多的乐趣，取得更好的成绩！

【第25篇】领成绩单300字

7月5日早上，我醒得很早，再也睡不着了。因为今天，我要把我半年努力的成绩单发出去。

我早早到校，静静地坐在座位上，预测着自己能考多少分，我想；语文要能考98分以上，数学要能考100分。我焦急而恐惧地等待着。

“丁当当”课开始了。老师带着论文和成绩单走进教室。我紧张得几乎能听到自己的心跳。然后，老师开始一个个汇报成绩。突然老师举报我中文名字99，数学名字97。5分，我刷红了，觉得很抱歉，很难过。但是我没有放弃。下次二年级一定要考100分。

老师，请你相信我好吗？我一定会尽力的。

【第26篇】成绩发表之后作文200字-小学二年级作文

上周四，举行了中学考试。我很紧张，怕考不好。

今天早上第二节课，语文老师宣布了我们的成绩。当时其他同学都在专心听讲，我却无心听讲。因为，我已经知道我的成绩了。

语文99分，数学100分。我不能骄傲，因为这会影响我的成绩。我想把更多的精力放在学习和作业上。为了避免被老师批评和作业不及格，可以多弄点小红花。

我必须更加努力学习，因为这是我应该做的。

【第27篇】每日小记记一次英语成绩作文250字-小学二年级作文

今天英语课，老师的月考成绩单发了出来，老师郑重宣布考试成绩，从最高分到90分依次朗读。我90岁才拥有我。听到这个结果我很失望。我想：我怎么会有这样的分数呢？我必须吸取教训。我一定要做好复习准备。老师留下的作业认真完成，上课认真听讲，积极答题。老师随后严厉批评我们，说我们的复习准备工作一点都不好，以后一定要改进。不然老师就没面子了！我羞于抬头看我的老师.

二年级：黎一萱

【第28篇】成绩公布以后300字

那天晚上，我的小弟弟打电话给老师，问我、我妹妹和我哥哥期末考试的结果。

弟弟先给弟弟的老师打了电话，我们三个屏息静气的听着：语文97，数学99，我们笑了，因为弟弟的梦想是做一个“三好学生”，一个优秀的班干部，一个双百，但是他没有考前两个。唯一的希望就在这。他该有多难过。妹妹也考砸了：语文88，数学95。现在只有我一个人没有公布结果。我的腿在发抖，怕他们嘲笑我考试不及格。结果公布的时候，我不提我有多担心。最后我的成绩是33，360，语文96.5，数学100，全班第四。我很开心！

【第29篇】接成绩报告单300字

今天是领取成绩单的日子。我一吃完早饭，就高兴地去上学了。

到了学校，老师发了我的成绩单，我以为两科都考了100分。语文和数学都80分不知道哪里去了。我心想：“你会拿不到证书吗？”我赶时间。过了一会儿，老师终于叫了我的名字。我急切地走上讲台，拿回了我的证书。但是我伤心地走回家。我把分数给了我妈，她心里突然很难过。不能工作，无精打采。当我看到妈妈难过的时候，我很不开心。我对妈妈说：“我会继续努力，坚持在下次考试中取得更好的成绩。”我一定加油！

【第30篇】我校棋类比赛取得了好成绩

几个星期前，我们班同学忙得下课后扑到桌子上，开始下棋，围棋。他们有时互相窃窃私语，和同学讨论象棋，有时展示才华，和同学竞争。在象棋比赛中为班级争光。

上周二，通过班里的预赛，以及班对班的比赛，最终选出五名同学参加4月10日在县城举行的中小学生象棋比赛。

经过与陈的激烈较量，最终取得了不错的成绩：由石、许克威、马组成的象棋代表获得了小组第六名，实现了金桥学院的零突破。吴恩奇个人围棋排名第四。

同学们，让我们在这里祝贺他们！也祝愿他们再接再厉，取得更好的成绩，为学校争光。