【导语】字典作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的字典二年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是字典作文范文,希望对您有所帮助。
自动词典
今天查字典的时候找到了拼音,查了一下是不是这个词,然后翻到那一页,但是翻了好几遍才翻出来。我觉得太麻烦了。当我长大后,我必须发明一部自动词典。只要你对着字典说出发音,他就会自动翻到你搜索的那一页,不需要任何努力。虽然,我知道这是假的,但是我们的技术已经很发达了,再过二三十年,我们一定会开发出这种自动词典。
我书包里有一本厚厚的新华字典。这是第十版。
共796页,记录5万多字。附录有《汉语拼音方案》、《常用标点用法简表》、《中国历史朝代和公元比较简表》、《中国少数民族简表》、《中国省、市、自治区和省会名称一览表》、《世界各国和地区的地区、人口、首都或首都名称一览表》、《计量单位、地质年代和节气简表》、《元素周期表》封底。
是我学习的好伙伴。我可以查不认识的单词。
我喜欢新华字典!
字典搜索游戏
今天王老师给我们上了一堂独特的语文课——查字典游戏。
学生们知道他们要参加比赛,他们正整装待发,渴望尝试。
王先生宣布游戏规则后,在黑板上写下了“莫斯”这个词。“t——ai”和“tai”的拼音很快闪过我的脑海。我迫不及待地打开字典,在音节索引里找到了465页的“t”和“tai”。这一刻,我紧张的心像一只小兔子,手心冒汗。在教室里,我只能听到书的沙沙声。但就在我以为自己会第一个发现的时候,高已经率先冲到了讲台上,写着拼音和几页纸。她骄傲地昂着头,等着王小姐给她戴上红苹果。
然后王先生写了第二个字,第三个字.
时间过得真快!我还没来得及先找出单词,游戏就结束了。虽然有点失望,但是从这场比赛中我明白了熟能生巧!
讲师:王伟
2008年9月25日,星期四,多云
我学会了查字典!查字典有两种方法:拼音和偏旁。我们研究了激进搜索。只要字根有几张图片,在字根目录里找到字根,看它的页码,翻到那个页码,去掉字根有几张图片,从那里找到要搜索的单词,看页面翻到那个页面找到单词。
山西大学附属小学二年级:高思淼
在我的大书柜里,有一些我的“好朋友”。他们是《同义词、反义词典》 《现代汉语词典》 《新编多用成语词典》等等。每当我遇到困难时,词典总是帮助我迅速解决。字典好像是我的哑巴老师。它可以为我解决许多难题。
有一次,老师让我们做《同步训练》。其中一个题目“写出下列单词的反义词”,让我很困惑。这时我想起来了:书包里有老师!我可以征求它的意见。于是我拿起书包里的字典,翻开672页,立刻找到了答案。回到家,我妈妈称赞我是个聪明的男孩。
2008年3月10日周一可以。我想和字典交朋友
今天读《十万个为什么》的时候,一个字都不认识。我该怎么办?我想了想,还是不知道。
当时父亲见我着急,给了我一本厚厚的书。爸爸说:“这是一本神奇的书。我相信它会成为你的好朋友。”我一看,原来是个《新华字典》。在爸爸的帮助下,我很快就学会了《新华字典》这个词。这本词典太好了,我必须和它交朋友。
星期五,最后一节课。小明在看书。突然他遇到了一个他不认识的词。他问同桌。
小红说:“小明,我真的不知道对不起这个词!”
小明想了一下,说:“先念小红,我请老师去。”小明刚走了几步,小红就说:“别走,别走!老师来了!”小明疑惑地说:“字典怎么能当老师呢?”小红道:“字典用处大!单词,单词,单词的意思.还有很多!”于是小明和小红一起查字典,小明高兴地说:“哈哈,我知道了!”
星期五,最后一节课。小明在看书。突然他遇到了一个他不认识的词。他问同桌。
小红说:“小明,我真的不知道对不起这个词!”
小明想了一下,说:“先念小红,我请老师去。”小明刚走了几步,小红就说:“别走,别走!老师来了!”小明疑惑地说:“字典怎么能当老师呢?”小红道:“字典用处大!单词,单词,单词的意思.还有很多!”于是小明和小红一起查字典,小明高兴地说:“哈哈,我知道了!”
黑龙江省七台河市七台河市第六小学二年级,邮编:
星期五,最后一节课。小明在看书。突然他遇到了一个他不认识的词。他问同桌。
小红说:“小明,我真的不知道对不起这个词!”
小明想了一下,说:“先念小红,我请老师去。”小明刚走了几步,小红就说:“别走,别走!老师来了!”小明疑惑地说:“字典怎么能当老师呢?”小红道:“字典用处大!单词,单词,单词的意思.还有很多!”于是小明和小红一起查字典,小明高兴地说:“哈哈,我知道了!”
有一天,妈妈说要送我一份礼物。我高兴极了,赶紧打开妈妈给我的包。啊!原来是一本字典。我爱不释手地捧着它,给它起了个好听的名字字典————“爷爷”。
现在,我不用向父母要任何我不懂的单词,因为我以后可以向字典要“爷爷”!
我喜欢这本字典“爷爷”!
2008年9月25日,星期四,多云
我学会了查字典!查字典有两种方法:拼音和偏旁。我们研究了激进搜索。只要字根有几张图片,在字根目录里找到字根,看它的页码,翻到那个页码,去掉字根有几张图片,从那里找到要搜索的单词,看页面翻到那个页面找到单词。
今天,我们学习查字典!字典可以帮助我阅读和组合单词。
查字典的方法有很多,比如拼音。如果你知道一个单词的读音,但不知道一个单词的意思,那就用拼音先查声母,再查韵母,再查单词的读音,找到对应的页码,最后找到要查的单词。
还有一种激进的搜索方法。看到一个你不认识的单词后,先观察单词的结构,找到部首,统计笔画数,找出部首查找表中的页数,然后在查找表中找到部首及其对应的页数,再找出其他部分的笔画数来查找单词,这样我就能了解单词的读音、单词组合、词义。
通过查字典,我知道了许多新单词。
果然,今天语文课老师教我们查字典。看到这本厚厚的字典,我既兴奋又好奇字典是干什么用的。哦,原来字典是用来查字的,包括读音,写法,还有更深奥的——,就是字的意思。老师从最基础的部分教我们:拼音搜索和偏旁搜索。
放学了,学完围棋就回家了。我高兴而自豪地对妈妈说:“妈妈,我可以查字典了。为什么我在字典里找不到我名字里的‘展’这个字?”妈妈一边做饭一边说:“不可能!你先按部首查‘尸’部,再查笔画数。”我拿起字典查了一下,但是没有找到。我妈教我吃完饭一步一步查,顺便查她妈名字巩固一下。为什么一开始我没发现?因为我仔细看偏旁的时候没有找到“尸”部,找到“尸”部的时候又把笔画数错了,所以被我妈狠狠批评了一顿。”母亲说
如果你做事不小心,你永远不会成功。以后学了东西或者会做题或者写错字,一定要受到惩罚。”听着妈妈严厉的批评,我心里默默地记着。
今天不仅学会了查字典,还学会了做事的基本原则,就是——。
我叫新华字典,大家都知道我的名字。大家都很欢迎我,经常找我帮忙,因为我的肚子里塞满了丰富的词汇。不管你看得懂还是知道它们的意思,找到我,一两分钟就能解决问题,准确快速。有人叫我“参考书”,就是可以作为学习文化的工具。我并不是在吹嘘这个,因为每个人都这么说。
虽然我很忙,但我很开心,因为帮助别人是我最大的愿望。即使我的衣服脏了,时间长了也会损坏,但我觉得因为我的帮助,大家都能及时解决学习上的困难,我是发自内心的开心。我的出生是因为学习的需要,我的死亡也是学习和使用的结果。我的生命虽然短暂,但却折射出生命的光辉,像蜡烛一样燃烧着自己,照亮着别人。这样的生活特别有意义。你说,我不会幸福的!
湛江市第十二小学二(6)班李
下午语文课,我们班要进行字典比赛。
中午练的很快,直到阿姨催我吃饭。我很后悔。平时父亲总说:“字典就是百科全书,常用的字典可以丰富各方面的知识。”写作业的时候被要求不要用拼音,不要用听不懂的单词,但是我从来不做爸爸让我做的事情。
下午,老师宣布规则后,比赛开始了。
第一场是班级单项比赛,查课本10个生词。一开始,全班同学都紧张地翻着字典。上课只听到沙沙的声音,心都快跳出来了。我的脑子转得很快,用尽了我平时最快的速度,一个字,两个字.但是当我找到第八个字的时候,谢家辉已经把她的小手高高举起,拿了全班第一。她昂着头,好像在等同学的祝贺。
第二场是小组赛,每四个人一组。由于默契的协助,我们小组赢得了胜利。接下来是同桌作为一个小组对另一个同桌小组的挑战比赛。虽然我们全力以赴,但只打了个平手。
比赛结束后,我的心情久久不能平静。我想起父亲的要求:“知识是积累,天才是勤奋,你要养成查字典的习惯,字典是最好的学习朋友。”字典是课后最好的老师。它包含历史、科普、教育等知识。它是一部百科全书,也是一本基本的中文参考书。知识是积累的。如果我能按照父亲的要求多练习,我就能在今天的比赛中获得第一名。这场比赛让我找到了自己的差距。
以后,我会和字典成为好朋友的!
我从高一开始就有了一本新字典,那本崭新的字典似乎在对我说;从今天起,你就是我的小主人。不认识字可以来找我。我心中充满喜悦。
突然,我上了二年级。有一天,我放学回家,正准备写作业。我听到一声呻吟,仿佛在说,好痛,好痛!我走过去一看,是我说的一本字典;你伤害了什么?你只是一本毫无生气的字典。但它说;世间万物皆有生命。如果你受伤了,你妈妈不打扮你,你会怎么样?我听着沉思.
是的,如果我受伤了,没人关心我,那我该怎么办…
我马上拿起胶带,把缺页贴好。我好像看到字典在笑,我也是!
作文教学网络
有一天,我妈给我买了一本《新华字典》。
读书的时候不认识“莫”字,也没有拼音。我跑来跑去,拿起字典想查一下。打开一看傻眼了,查不出来。我翻来覆去,只好伤心地放下字典,心里很难过。看到我不会用字典,我妈妈给了我查字典的方法。我照妈妈说的做了,终于知道了“mo”这个字,知道上面写的是“mo”。既然学会了查字典,就不用担心看一些没有拼音的文章了。
现在我和他是密友。以后遇到不认识的字就去问老师!
讲师:周朝阳
湛江市第十二小学二(6)班李
下午语文课,我们班要进行字典比赛。
中午练的很快,直到阿姨催我吃饭。我很后悔。平时父亲总说:“字典就是百科全书,常用的字典可以丰富各方面的知识。”写作业的时候被要求不要用拼音,不要用听不懂的单词,但是我从来不做爸爸让我做的事情。
下午,老师宣布规则后,比赛开始了。
第一场是班级单项比赛,查课本10个生词。一开始,全班同学都紧张地翻着字典。上课只听到沙沙的声音,心都快跳出来了。我的脑子转得很快,用尽了我平时最快的速度,一个字,两个字.但是当我找到第八个字的时候,谢家辉已经把她的小手高高举起,拿了全班第一。她昂着头,好像在等同学的祝贺。
第二场是小组赛,每四个人一组。由于默契的协助,我们小组赢得了胜利。接下来是同桌作为一个小组对另一个同桌小组的挑战比赛。虽然我们全力以赴,但只打了个平手。
比赛结束后,我的心情久久不能平静。我想起父亲的要求:“知识是积累,天才是勤奋,你要养成查字典的习惯,字典是最好的学习朋友。”字典是课后最好的老师。它包含历史、科普、教育等知识。它是一部百科全书,也是一本基本的中文参考书。知识是积累的。如果我能按照父亲的要求多练习,我就能在今天的比赛中获得第一名。这场比赛让我找到了自己的差距。
以后,我会和字典成为好朋友的!
我书包里有一本不会说话的《小老师》字典——。
以前不知道怎么用的时候,看到就放在书包里了。老师教我们怎么用之后,我渐渐喜欢上了。如果什么都不懂,我就打开慢慢查。
不久,我们成了好朋友。如果你什么都不知道,就问吧。我变得越来越博学。
我书包里有个不会说话的“小老师”。他的名字叫字典。我不是很喜欢,讨厌,看不起,觉得没用。后来老师教我们怎么用之后,我也渐渐和它交了朋友。之后很喜欢,每次上学都带着。渐渐的,我们两个都离不开它,亲如兄弟。每当我遇到单词或者不认识的单词,它就用很多方式教会我认识和理解;当我在学习中遇到困难时,它会帮助我,鼓励我,树立我学习的信心。
我的小字典,我的“小老师”,从一年级开始就和我在一起了。它也会伴随我成长,伴随我生活,伴随我走向未来!我很喜欢——我的“小老师”。
小明回家,写完作业,上床睡觉。这是一个安静的夜晚,但小明的书包里有一场辩论。
“大家好,我是字典岳父。接下来是标点——谁最有用的争论。”字典爸爸先开口了。话音刚落,逗号说:“同志们,我是逗号。在字典里,我最有用!没有我,句子就不会有停顿。你说,谁最有用!”父亲字典什么也没说,等着下一个说话的人。“逗号哥哥,你最有用?扯淡!我是最有用的。没有我,句子就长到煮面了!”期,站出来反驳。字典爸爸笑着看着第三位选手。“我是问号,你问我用吗?没有我,那些疑问句、反问句、反问句岂不成了陈述句?啊哈哈哈哈!”问号也拿出了自己的杀手锏。“嗯,有了你,你还笑得那么开心!”感叹号冷笑一声,“论笑声,必须属于我。没有我你笑不出来!我能把句子变强,所以我最有用!”
“哈哈哈.孩子们,不要争辩,你们是最有用的!没有你,就没有完整的句子。”父亲字典总结了一下。辩论结束了.
我的书桌上经常放着一本小字典,厚厚的,方方的,穿着皮大衣。虽然很小,但是里面有很多汉字和拼音。遇到写不出来也认不出来的单词,就找小字典帮忙。它可以告诉我怎么写汉字,汉字是什么意思,怎么组词。我非常喜欢这本字典,因为它教会了我很多知识。
真的是我的好老师!
2008年9月6日星期六,小雨中查字典的方法
甘肃省京美公司二中小学二(3)班杨淇今天,我想教孩子们如何查字典。
第一,拼音检查。会读不会写的字可以这样用。比如查“阳”字:首先在《汉语拼音教学大纲索引》的字母“y”中找到“阳559”。然后,从正文第559页开始,你会在第560页找到“杨”这个词。第二,激进检查。能写不能读的字可以这样用。比如查“齐”字:首先在“部首目录”中找到三幅画中的“齐24”。然后,在“性格检查表”的第24页上查找。因为“齐”是八幅画,所以你可以在“子”部的八幅画中找到“齐381”。最后,“气”可以在381页找到。
孩子们,你们学会了吗?
果然,今天语文课老师教我们查字典。看到这本厚厚的字典,我既兴奋又好奇字典是干什么用的。哦,原来字典是用来查字的,包括读音,写法,还有更深奥的——,就是字的意思。老师从最基础的部分教我们:拼音搜索和偏旁搜索。
放学了,学完围棋就回家了。我高兴而自豪地对妈妈说:“妈妈,我可以查字典了。为什么我在字典里找不到我名字里的‘展’这个字?”妈妈一边做饭一边说:“不可能!你先按部首查‘尸’部,再查笔画数。”我拿起字典查了一下,但是没有找到。我妈教我吃完饭一步一步查,顺便查她妈名字巩固一下。为什么一开始我没发现?因为我仔细看偏旁的时候没有找到“尸”部,找到“尸”部的时候又把笔画数错了,所以被我妈狠狠批评了一顿。”母亲说
如果你做事不小心,你永远不会成功。以后学了东西或者会做题或者写错字,一定要受到惩罚。”听着妈妈严厉的批评,我心里默默地记着。
今天不仅学会了查字典,还学会了做事的基本原则,就是——。
今天,我们学习查字典!字典可以帮助我阅读和组合单词。
查字典的方法有很多,比如拼音。如果你知道一个单词的读音,但不知道一个单词的意思,那就用拼音先查声母,再查韵母,再查单词的读音,找到对应的页码,最后找到要查的单词。
还有一种激进的搜索方法。看到一个你不认识的单词后,先观察单词的结构,找到部首,统计笔画数,找出部首查找表中的页数,然后在查找表中找到部首及其对应的页数,再找出其他部分的笔画数来查找单词,这样我就能了解单词的读音、单词组合、词义。
通过查字典,我知道了许多新单词。
和我妈妈进行字典竞赛
今天晚上,我和妈妈进行了一次字典比赛,寻找另一个由三个相同的单词组成的单词。经过一个小时的努力,我们找到了14个这样的单词,我找到了更多的单词。比赛很开心,我们都很开心。为了记住这些话,我们在下面写了这些话:
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钟品静
森磊初苗
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昕?
?颜?
字典就像我们的老师,我们应该多查阅它!
星期五,最后一节课。小明在看书。突然他遇到了一个他不认识的词。他问同桌。
小红说:“小明,我真的不知道对不起这个词!”
小明想了一下,说:“先念小红,我请老师去。”小明刚走了几步,小红就说:“别走,别走!老师来了!”小明疑惑地说:“字典怎么能当老师呢?”小红道:“字典用处大!单词,单词,单词的意思.还有很多!”于是小明和小红一起查字典,小明高兴地说:“哈哈,我知道了!”
暑假快乐,我不能每天看电视,玩电子游戏。我也想看我的课外书!今天看课外书,一个字都不懂,就问我妈。我妈说你不能老是这样认字。总是问别人,过来教你查字典。
查字典有两种方法;拼音搜索和部首搜索。我妈教我怎么用偏旁部首搜汉字。先找出一个单词的偏旁,统计它的图片,在偏旁目录中找到偏旁,看它的页码,翻到那个页码,然后去掉偏旁中的字数。哪里可以找到要搜索的单词?看页面。翻到那一页,你会找到要查的单词。
终于可以查字典了,一口气把不认识的单词都找出来,把拼音标在书上。妈妈看了,说你真的很棒,我很高兴我又学到了同样的东西。
今天考试的时候,在字典里查了一个问题,基本上都错了。回到家,我妈帮我背了几个字让我查。我根本不想抬头。我心想,唉,我写个页码吧!于是我拿起笔,不一会儿就写完了。
吃完饭,我妈问我作业做完了没有。我说:成交。妈妈说让我给你检查一下!我小心翼翼地把作业递给妈妈,妈妈看完大声问:“扎尔,你不是查字典了吗?”我吞吞吐吐地说:“我,我,查过了!”妈妈说:你明明没查啊!你看,怎么可能是18页?为什么爸爸的“爸爸”在258页?这时我脸都红了,不好意思地低下头说:“妈妈,我错了,让我再检查一遍!”
这学期天天张老师让我们看课外书,我看《西游记》。读这本书的时候,里面有很多不熟悉的单词。我该怎么办?我会用张老师教的字典法找不认识的单词。
查字典也是很有学问的。很容易找到一个单词的偏旁,然后统计总笔画数,再找到它的页码和读音。
在字典老师的帮助下,我可以很容易地学习,也不再很难认识新单词。很容易读懂《西游记》。
谢谢字典老师!
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