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种豆芽作文二年级(5篇优秀作文)

发布时间:2024-05-30 热度:92

【导语】种豆芽作文怎么写好?本文整理了5篇优秀的种豆芽二年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是种豆芽作文范文,希望对您有所帮助。

种豆芽作文二年级

【第1篇】种豆芽作文500字-小学二年级作文

今天老师给了我们一个很有意思的任务,让我们回家种绿豆芽。这是我从未体验过的体验。我要充分发挥自己聪明豆的优势,种出最好的绿豆。一到家就跑到厨房抓了一把绿豆。我照顾不了妈妈惊讶的眼神,就小心翼翼的放在碗里。这个小家伙就像一个睡得香甜的婴儿。我不忍心打扰它,于是我决定写作业,等到第二天再去看。

第二天,洗完马上去看宝宝。果然没让我失望。它长得非常快。昨天还只是个小豆子。今天皮肤破了个洞。一定是水分给了它足够的营养。就像一个喝了优质奶粉的宝宝,长得很快,但还没长成男人。继续发展还是需要时间的。

第三天,这个小豆子已经伸出了头,很快就要变成小豆芽了。好像刚睁开眼睛的宝宝在好奇地看着这个世界。这一刻不得不让我赞叹生命的美好。可能我以前也是这样期待这个神奇的世界吧。

两天后,绿豆芽已经完全长出来了。豆芽很好看,嫩黄色,上面挂着小豆壳。这里老师布置的任务完成了,但是我还是受不了这个小家伙,希望它能陪我一段时间。

任何生命的诞生都需要时间和耐心。这次活动让我感触良多,也锻炼了我的动手能力。太棒了!

【第2篇】种豆芽300字

周五,我从冰箱里拿出一些绿豆芽,放在一个盒子里,垫上一些吸水纸,倒了一些水。

第二天豆芽变胖了,皮肤有点破损。到了晚上,它蹦出一个小脑袋,又长又细。第三天一大早就去逛豆芽。它已经发出了小青豆和两片小绿叶。它伸出长长的芽,伸出来,仿佛在说:“我要喝水。我渴死了。”我赶紧倒了一勺水放进去。过了一会儿,它垂下来,好像在说“够了,够了,我要淹死了。”我赶紧停止放水,看着豆芽,开心地喝着水。我非常高兴.

虽然这是一颗小小的种子,但他顽强的生命力,能够突破硬壳。

【第3篇】种豆芽作文1800字-小学二年级作文

老师让我们种绿豆或者大豆,看他们怎么长。于是,我和爸爸开始种绿豆。爸爸先拿了一个铁板,然后拿了一块厚布,放在盘子上,在布上放了一点水,抓起一把又硬又小的绿豆,铺在布上。水刚刚淹没了绿豆。然后,我下楼去玩。晚上回家,爸爸叫我来看绿豆,绿豆把水吸上来,变得好胖。父亲让我加水,并建议:加水的时候,我手里只能装这么多水,哦!我忘了告诉你,因为那时已经很晚了,所以我们上床睡觉了。睡前父亲说:第二天就发芽了。

第二天,爸爸起了个大早,让我去看看绿豆。哇!绿豆吐出针尖般小的白芽,吸水增重。爸爸让我再加水。我手里加了这么多水。一个小时后,绿豆皮开始开裂。中午,它开始脱衣服,芽长高了一点,水又被吸干了。我赶紧给它浇水。爸爸看到绿豆太挤就换了一个大盘子。到了晚上,早上没发芽的开始发芽,脱了一些衣服,早上发芽的已经脱了一大半衣服。他们中的一小部分人脱下了衣服。无论是脱一小部分,还是脱一大半,还是把衣服全脱了,原本的绿色外观都透露出白中带黄的本色。现在的绿豆有两个特点:长得快,喝水多。

今天是第三天。早上,我在绿豆盘上洒了点水,就去上课了。放学回来,绿豆都脱了绿衣服,芽长高了。原来裸露的芽变成了根,在厚厚的布上使劲钻。这时候我才明白爸爸为什么用这种厚布,原来是用来给豆芽生根的。

第四天,我很早就上学了,没有观察绿豆。下午回来发现大部分绿豆都变成了紫色。我很惊讶。我不知道怎么回事,就问我爸。我爸说不知道绿豆为什么会变紫。只看明天绿豆会有什么变化。

今天是第五天。绿豆变了很多。我种的绿豆芽真的扎根在湿布里。另外,昨天紫绿豆大部分变绿了。豆子里长着叶子,就像新生的树苗一样。但是我还是不知道绿豆为什么会变紫。可能是成长过程吧。真的希望我的小绿豆快点长大。

今天是第六天。回到家,看到绿豆芽长出来了。英语字母表中第九个字母

最长的测量是10厘米。但是有些豆芽是歪的。我不懂!这是为什么?爸爸告诉我:爸爸绿豆放多了,挤,长歪了。今天的绿豆芽有一个最大的特点,就是长得特别快!还有两个特点。第一个特点是绿豆芽像种子一样散开,第二个特点是豆芽长得很细。而且都只有两片叶子。

今天是第七天。回家看到绿豆变瘦了。我问爸爸:绿豆不喝水吗?因为你应该越来越胖!为什么越来越瘦?爸爸回答:因为它需要肥料!人的肥料是吃的,所以绿豆也需要肥料!我意识到父亲拿了一片维生素钙片放在湿布中间,这样豆芽就有维生素了。我也发现绿豆芽的叶子一天比一天大,都开了。但是为什么它们都只有两片叶子呢?

绿豆芽又长高了,说不定明天就完全成熟了。

爸爸提出了一个问题:你知道朱老师为什么让你种绿豆吗?我回答:朱老师让我们种绿豆,是为了让我们体验,感受,感受。爸爸说:朱老师就是让你亲身体验人生的成长过程,珍惜、珍惜、呵护人生。在学校,我们应该关心、帮助和团结同学。同时也训练和培养你的观察能力和分析能力。这是你们班学生非常重要的基本功。在人生成长过程中,你采取过哪些方法认真细致地观察和分析人生的成长变化和特点,这些变化和特点的原因是什么?如何总结归纳成有趣的文字?你们的感情和感情是怎么融为文字的?当然,爸爸可能要求太多,但你要记住这些要求,以后慢慢做。

第八天,豆芽终于成熟了。最高21厘米。密密麻麻,上面两片叶子又嫩又可爱!

我对父亲说:“这些芽就像小竹林。如果有一只小小的熊猫,肯定会被认为是竹林。它会把豆芽连根拔起,躺在地上慢慢享受美食。如果是一只小小的长颈鹿,它会把这个地方当成森林,抬起头来享受这美味。

爸爸把这些豆芽连根拔起的时候,我还以为它们可怜呢!我心都碎了,快要跳出来了。爸爸问:你为什么可怜它?我回答:如果你是个孩子,有人毁了你,你不会可怜吗?这和拔豆芽有什么区别?

这些豆芽和我在一起八天了。他们是我生命中最好的朋友。就像爱情树,如果我把它拔出来,我会失去我在这个世界上最好的朋友。你知道生活中没有朋友有多痛苦。

爸爸说:我们再种一盆,这样就不会失去朋友了。

我要种豆芽!

张景玉,二年级9班,2008年3月22日12:02:07

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【第4篇】种豆芽

前几天哥哥的学校布置了一个作业——种豆芽。我觉得很有意思,就决定自己种豆芽。

我先拿了个小杯子,然后抓了一把红豆放进小杯子里,加了点自来水。水不要太多也不要太少,把豆子泡一下就行了。哦,还有在豆子上放一张餐巾纸,就像在豆子上盖一床薄薄的被子,保持一个潮湿温暖的环境,有利于豆子的发芽。

第二天,我会把水换成豆芽和一张餐巾纸。我发现豆子喝了足够的水后变得又圆又鼓。

第三天再给豆子换水换纸的时候,发现又白又细的芽出现了!我开心地跳啊跳,笑得合不拢嘴!

接下来的几天豆芽天天长得很快,现在已经远远高于杯了。我还拍了一张。希望这段美好幸福的经历永远留在心里。

【第5篇】小学二年级作文:种豆芽

种植豆芽

周五,我从冰箱里拿出一些绿豆芽,放在一个盒子里,垫上一些吸水纸,倒了一些水。

第二天豆芽变胖了,皮肤有点破损。到了晚上,它会弹出一个小脑袋,又长又细。第三天一大早就去逛豆芽。它已经发出了小青豆和两片小绿叶。它伸出长长的芽,伸着懒腰,仿佛在说:“我要喝水,疼死我了。”我赶紧倒了一勺水放进去。过了一会儿,它垂下来,好像在说“够了,够了,我要淹死了。”我赶紧停止放水,看着豆芽,开心地喝着水。我非常高兴.

虽然这是一颗小小的种子,但他顽强的生命力,能够突破硬壳。

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