【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文二年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。
狗是一种平常的犬齿动物,是狼的近亲。它寿命差不多10年—最多30年。
狗通常指的是狗,也称狗,是一种常见的犬科哺乳动物,是狼的近亲。通常被称为"人类最好的朋友"也是饲养宠物率最高的。他的寿命大约是十岁——三十多岁,在没有意外事故的情况下,小狗的平均寿命要长一些。
一个冬天的早晨,天气晴朗无云,一个穿着薄棉袄的老妇人来到街上卖冰糖葫芦。她的头发是白色的,脸上布满皱纹,但她总是面带微笑。
每当孩子经过,她总是慈祥地看着他们,问:“要不要糖葫芦?”看,另一个孩子走到奶奶跟前说:“奶奶,给我一串红糖葫芦。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他,说:“这糖葫芦最甜,你一定又想吃了。”
今天,天阴沉沉的,下着毛毛雨,很冷,但是我们准时到达了学校。
第四节是语文课,但是老师没有让我们拿出语文书,而是给了我们一个“说一模一样的话,说相反的话”的游戏。游戏规则如下:“ab两个人背对背,a对着电脑,说电脑上的话,然后b说反了,a说胖乎乎的,b就说胖,错了就淘汰”。
第一组是蓝蓝和莉莉。他们答对了七组单词。下面紧张的时候手都出汗了。在蓝蓝,我说:五颜六色,但是丽丽说:五颜六色,他们组终于被淘汰了。
第二组小红和小明上场。他们更感兴趣。他们答对了十组单词。小红说“十万八千里”后,小明说:一百八十万里。可惜他们也被淘汰了。
第三组是明明和亮亮。他们只对了五组单词。亮亮明明说了“9981”,却说“11899”,很快就被淘汰了。
丁000,下课了,中午该学习了。我们不情愿地结束了比赛。
我的语文老师是宋老师,她是一名女老师。她很年轻,留着长发,已经过了肩膀。她很有学问,什么都知道。她教我们语文的时候,教我们一笔一笔的写生词,写出来的字很美。
她开心的时候脸上总是挂着微笑。但是她生气的时候,我不敢看她。我只敢盯着黑板。我想努力学习,不让老师生气。
任丘市第三实验小学二年级邢
今天早上,在第三节语文课,七位老师来到我们2(7)班讲课。他们轮流给我们讲课。有一个老师让学生发言,我举手,老师问我问题。我看了一篇课文,口齿不清,让所有的老师和学生都笑话我,唉!我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
今天又是语文月考,每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音,写单词,写单词,圈拼音),一路过关,但是当连词变成句子的时候,我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分,我写的像只苍蝇,因为听说这次是练习考日记,所以把之前写的日记都复习了一遍,特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期,就马上补上,给月考画了一个满意的句号。
但我不是唯一一个判断这完美句号的人。
一个雨天的故事
丁、丁,放学后,学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊,今年四月!太多变了,像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天,很快就被乌云覆盖了。我们走着走着,雷声大作,开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞,于是迈开步子,双手抱头,匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车,这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说:“那不是李明吗?他没带伞!”他们向李明走去,小芳对李明说:“李明,我们一起回家吧!”他们一起下了车。梁潇对李明说:“李明,拿着我的伞回家吧!”李明说:“我们打伞回家吧!”
他们一边撑着伞一边聊天,开心极了!李明说:“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说:“不客气,这是我们应该做的,我们都是好朋友!”李明说:“再见!我们是好朋友,明天一起玩吧!”
亲爱的学生们,亲爱的老师们:
大家好!
我叫xxx。我想竞选语文课代表。我觉得语文课代表不仅仅是一个头衔,更是一种责任和热情。我曾经是六年级的中国领队。所以能深刻感受到做代表的意义,有一颗心。热爱班级事业。如果我成为语文课代表,我会全心全意去做。作为一名班级语文课代表,我肩上有一份责任。我明白,各方面都要自己带头。我承认我还有很多缺点,但我希望同学们能批评我的缺点,让我在这个火炉里经受住考验。我不要求自己完美,我只想变得更好。我渴望与初一的大家同甘共苦。请支持我。
谢谢大家
丁、丁,放学后,学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊,今年四月!太多变了,像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天,很快就被乌云覆盖了。我们走着走着,雷声大作,开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞,于是迈开步子,双手抱头,匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车,这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说:“那不是李明吗?他没带伞!”他们向李明走去,小芳对李明说:“李明,我们一起回家吧!”他们一起下了车。梁潇对李明说:“李明,拿着我的伞回家吧!”李明说:“我们打伞回家吧!”
他们一边撑着伞一边聊天,开心极了!李明说:“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说:“不客气,这是我们应该做的,我们都是好朋友!”李明说:“再见!我们是好朋友,明天一起玩吧!”
今天早上刚准备上最后一节语文课,张老师突然张大嘴巴吓了学生一跳!原来张老师上了三节语文课累得打哈欠!
“我累死了!”张老师精疲力尽的说:“谁来给我唱首歌缓解一下疲劳?这会让我精神振奋。”“翁浩洋!”为了让张老师开心,学生们喊出了他们的“小歌手”来唱他最好的歌。谁知道,翁浩洋没给力,就害羞地躲在桌子底下。“我要生气了!”张老师指着他假装生气,大声喊道。嘿!没办法,“小歌手”只好滚着爬上讲台前。张老师看到他可怜的样子,忍不住笑了:“快唱啊!”“唱什么?唱什么?唱歌?”翁浩洋围着张老师转了几圈。“大海!”一些学生帮助想出了一个主意。“大海?算了吧!我能回去吗?”翁浩洋皱着眉头,不动声色地抗议。
张老师狡猾地翻着白眼,慢慢地说:“当然!不过,我得抄一篇课文,写一篇反思……”翁浩洋打断了张老师的话:“我唱,我一定唱!”呵呵!小歌手一定是被张先生的话吓坏了,张着嘴开始大声唱歌。他的歌声非常动听,吸引了下面的同学低声哼唱,班里的气氛顿时活跃起来。
我觉得张先生不是真的累。他反而怕我们的语文课太枯燥,让我们加一些“调味剂”,让大家振作起来,认真听讲。我真的要感谢张先生的好意。
我最喜欢的老师是我们的语文老师,李老师。我的语文老师漂亮,优秀,善良。她有一双会说话的眼睛。看着她会让我充满自信。因为她告诉我们,学生在她班上必须说的第一句话就是:我能行!
李老师有一张健谈的嘴,她总是说很多话.但是李老师的微笑让我记忆最深刻。李老师的笑容有时很亲切;有时候很严重.
李先生肩负着我们2011级部门主任的重任,经常到各地开会学习。无论出差多晚回来,都要坚持批改我们的作业,别忘了给我们发短信提醒我们睡前带雨披。然而,不管她有多忙或多累,她每天都带着微笑走进教室,每节课都带着微笑。
对我来说,李老师的微笑是激励我进步的微笑。有一次,我参加了学校合唱排练,但是没有参加考试。放学后我一个人在老师办公室考试,考的很差。就在我难过的时候,李先生温柔的安慰我,给我解释错的问题,很有耐心,直到我明白。我恐惧地抬头看着李小姐,她笑着对我说:“我下次不能这样了!”我兴奋地点头,忘了说“谢谢”。
老师的微笑一直伴随着我。我总是喜欢我的老师李和她的微笑!我长大后想成为一名像李老师一样微笑的老师!
李老师的话:
老师没想到的是一个正常的动作,给你留下了这么一个难忘的印象。谢谢大家对老师的关注。从你的作文中,老师看到你读了很多。不然作文就不会用那么多漂亮的字了。老师期望从你身上看到更多优秀的作品。儿子,继续努力!(讲师:王汉利)
山东省日照市五莲县五莲实验小学:级语文老师的微笑
俗话说,新学期就是要有新气象。一切都是去旧迎新。从这学期开始,我们学校换了一位新的语文老师,我们都很期待和欢迎这位老师。
终于,在昨天的语文课上,新来的语文老师终于来到了我们身边。我们看见一个非常漂亮的姐姐走进我们的教室。原来这个漂亮的大姐姐是我们的新语文老师。首先,她开始自我介绍。她说她姓唐,是我们这学期的语文老师,会给我们带来非常有趣的课程内容。
我们都叫她唐笑老师。唐笑说,她刚从师范大学毕业,才23岁,我们可以及时问她我们不懂的地方,她不会怪我们。听了美丽老师的话,我们都觉得很开心。她一定比以前班上的女老师好多了。以前的女老师总是恶狠狠的看着我们,脸上没有一丝笑容,真的很烦。相比之下,唐笑的微笑就像天使一样,非常温柔。我们都非常喜欢这位新的语文老师。我相信在她的精心指导下,我们的中国成就将会取得巨大的进步。
新学期来了,我高兴地来到学校,欢迎我再次长大。但是新学期也给我带来了烦恼。事情原来是这样的:上周三我要进行第一次语文考试,听到这个消息我很害怕,心里像石头一样。铃声一响,我的汗就开始流了,但是看到其他同学那么勇敢,我也就鼓起勇气,下定决心去挑战难题。
试卷一发,我就认真看了,然后认真做了。中途,突然,一个成语谜题阻止了我前进。原来难题的蝙蝠侠来打架了,于是我用心想了又想,越想越简单。突然,我想了想。我暗自心想:哈哈,难兵被我捅死了!然后,我又进入了难宫,于是我找到了细心的国王,决定一起打败它。在细心的国王和我的共同努力下,它终于被打败了。但是问题王还在偷偷作恶,我也没观察到,就把试卷交了。下课后,我放心了。
卷子已经发了,啊!原来我只考了92.5分,但是还有一个大问题我能做,扣了5分。哎,多珍贵的5分,我却没有珍惜。晚上我耷拉着脑袋撅着嘴回家。妈妈看到我的表情,就明白了是怎么回事,轻声对我说:“欣欣,没有什么是最好的,只有更好。这次你已经意识到你错了,我妈相信你下次一定能考的很好!”听了妈妈的话,我暗暗为自己加油。
有一天,阿刚听到哭声。他东张西望。原来他的语文书在哭。
书包好奇地走过去问:“语文书,你为什么哭?”语文书上说:“我的小主人总是欺负我。你看,我的角落像波浪一样翻滚,纸画像面具。怎么才能看人?”书包听着,一边擦着眼泪一边安慰语文书。
阿刚听完书包和语文书的对话,很尴尬。于是他小心翼翼地把语文书里的图片清理干净,把书的边角捋得整整齐齐,向语文书道歉。从此,语文书一整天都在微笑,有时候在别人面前炫耀,说:“你看,我多美!”
安徽省合肥市临泉路小学二年级:唐乐乐
语文是一门很有用的课程,没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。
它让我们懂得写信,看中文报纸,看课外书。有一次,我们明星学校大二都举行三清考试,我考了第一。爸爸看着我的试卷,很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸?爸爸说:“那个字叫金。”晚上月亮出来了,我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家,妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。
孩子们,要想像我一样,就要天天学中文。
郴州市明星学校二年级四班:zhpch
我的小学老师姓孙,同学们亲切地叫她孙。甚至小学的时候上课都会分心想孙老师。自古至今,我还记得她初一教书时的打扮和样子。是一件白色t恤,蓝色打底裤,粉色高跟鞋,留着迷人的长发。我很喜欢你,我的老师。你看起来很温柔。我很喜欢你,我的老师。老师,我们会再见的。
语文是我的伙伴,我离不开语文。我想用的时候,一定要用文字表达。数学课上也用,比如:a:一共36朵花。例子太多了。我们不要低估语言。语言会给我们知识,比数学容易学。例:1 1=2,不能等于3 …例:我们去公园玩吧。只要句子完整,什么都可以填。语言是我们共同的伙伴,我们要学好它,用好它。
二年级:尹聪
中国实践活动
随着上课铃声的响起,我们的语文实践课又开始了。这一次,我们组成了一个小组来办一份手写的报纸。在这次活动中,我读了许多著名的故事,那些著名的人经过艰苦的训练发明了许多东西。我相信在这次活动中,我们办的小报一定会获奖。
老师把小报一份一份的放在黑板上,那么多小报让我们眼花缭乱,不知道先看哪一份。一对小报一个个讲成长的故事。那不是我们组吗?看到这里,我的心似乎跳出来了:我们的小报会评出满意的奖项吗?第一部作品内容丰富。第二部作品设计的很好,但是我们的小报篇幅短,图片多。
当活动到了关键时刻,群体聚焦评论的时候,场面可以称得上热闹。学生们一个接一个地表达了他们的观点,理由很充分。在长时间的争论中,小组中的意见是一致的。是全班同学互相交流的时候了。第一组的代表情绪激动地发言,可能是因为紧张和犹豫。王的评论是有根据的。学生发表意见,确实公平合理。最后6号作品被一致授予一等奖,我们的手抄报却被授予参评奖,这让我感到有些难过。但要想拿一等奖,真的是“从河南到湖南更难了”!
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的?石林在哪里,为什么叫石林?阿诗玛是谁?火把节是什么?我知道少数民族有过泼水节,火把节,歌舞节,嘉年华,赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮,阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩,彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林,所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义,让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
关于中国月度实践的思考
今天又是语文月考,每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音,写单词,写单词,圈拼音),一路过关,但是当连词变成句子的时候,我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分,写的像一本飞天书,因为听说这次每个月都练习考日记,所以把之前写的日记都复习了一遍,特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期,就马上补上,给月考画了一个满意的句号。
但我不是唯一一个判断这完美句号的人。
张先生是我们的语文老师和班主任。张老师的脸是瓜子。她有一头漂亮的卷发。她的眼睛很大,嘴巴比樱桃还红。张老师的声音很亲切,说话很有感情,吸引了班上的每一个学生。如果班上有逃课的孩子,张老师会耐心的帮我们改掉这个坏习惯。
下课后,所有的学生都去走廊里玩,但张老师仍然在教室里批改作业。
人在深夜休息,勤劳的张老师还在灯下为我们写教材。相信在张老师的带领下,一批又一批的接班人一定会茁壮成长。
今天下午,我们在多功能教室上了一节有趣的语文课。老师给我们介绍了世界上各种各样的鸟,比如啄木鸟、孔雀和鹤。我们饶有兴趣地听着。后来老师让我们表演,说自己是鸟。有的说是乌鸦,有的说是孔雀,有的说是鹤。他们大声而生动地说话。老师,我们忍不住鼓掌。
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的?石林在哪里,为什么叫石林?阿诗玛是谁?火把节是什么?我知道少数民族有过泼水节,火把节,歌舞节,嘉年华,赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮,阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩,彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林,所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义,让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
我的语文老师姓王。她是一名女教师。她很年轻,高高的鼻子上戴着一副白色的眼镜。长发,皮肤白皙,看起来很有学问,好像什么都懂。她教我们中文。她总是教我们一笔一笔地写新单词。老师写的字很美。老师高兴的时候总是对我们笑,我们生气的时候不敢看。
看,这位身穿黑色华达呢中山装、戴着黑色宽边眼镜、脸上带着微笑的中年教师,就是我们所敬佩的语文老师——陈。陈老师学识渊博,教学经验丰富,他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他说话的时候总是那么风趣幽默,引人入胜,让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文,渐渐明白了写作的“奥秘”。
“丁”,上课铃响了,这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天,他非常兴奋。他走到讲台上笑着说:“同学们,我今天很开心。你知道我为什么高兴吗?”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说:“今天早上,我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗?”学生们哄堂大笑,张进站不直了。我想:陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师一本正经地说:“真的,我从来不说谎。不信,我念给你听。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的,他和父亲去菜市场买鸡,父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟,原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说:“你的描写再生动,文字再丰富,一篇不真实的文章也没有意义,所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候,写的是“春光明媚,花花绿绿……”。之后学生写作文总要仔细琢磨,深入理解,向老师、家长或查阅资料,类似错误大大减少。
另一个作文课。今天,一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门,转身笑着说:“同学们,不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗?”“眼熟!”学生们异口同声地回答。陈老师问大家:“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式?你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋?”这个问题,所有人都震惊了,谁也不说一句话。过了一会儿,陈先生让陈俊到教室来,然后我们看着他:他穿着天蓝色的拉链衬衫,深蓝色的裤子和一双解放鞋。陈老师笑着对我们说:“我们来观察一下校园里的花园。”这次我们仔细看了看,对花园里的每一种花草都做了深入的观察,从颜色到形状,生活习惯,生活规律,有的甚至还查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事,我们知道一定要仔细观察,才能写出好的作文。
这就是陈先生指导我们学习和写作的方法。你说我们有这么优秀的语文老师,能不觉得幸福吗?怎样才能对写作不感兴趣?
[简要评论]
为什么要选两个场景,分两节课写语文老师?
那是因为小作者觉得只写一节课远远不够表现老师的课堂教学艺术,写两节课会给读者留下更深的印象。
两个班有个共同点,就是都很有趣,各有特色。前一节课是让学生知道“笑”之后“真相”的重要性,后一节课是让学生知道“惊喜”之后“观察”的重要性。
我有一个优秀的语文老师。她表情严谨,鼻子高,眉毛弯弯,体态优美。
语文老师严了就皱眉,高兴了就笑。
老师上课严格,下课微笑。
如果我们的试卷写得好,老师会笑的。
我的语文老师——郑丽娜
我的语文老师是郑丽娜。她年轻,中等身材,身材匀称。她有一张自信的大眼睛脸。她有时在课堂上戴一副眼镜在她高高的鼻梁上。她看起来像一个有学问的人。说话态度和蔼可亲,黑色披肩长发,散发着青春活力。
郑先生非常喜欢我们的学习。有一次我和几个同学在作业上犯了几个错误,就把我们几个同学叫进办公室改正。我一进办公室,就看到其他老师在吃午饭。只有郑老师,你饿着肚子给我们批改修改过的作业,让我很感动!
你,郑老师——,就是这样一个可亲可敬的老师!
我最喜欢的老师是我们的语文老师,李老师。我的语文老师漂亮,优秀,善良。她有一双会说话的眼睛。看着她会让我充满自信。因为她告诉我们,学生在她班上必须说的第一句话就是:我能行!
李先生有一张健谈的嘴,总是说很多话.但是李先生的笑容让我记忆最深刻。李老师的笑容有时很亲切;有时候很严重.
李先生肩负着我们2011级部门主任的重任,经常到各地开会学习。无论出差多晚回来,都要坚持批改我们的作业,别忘了给我们发短信提醒我们睡前带雨披。然而,不管她有多忙或多累,她每天都带着微笑走进教室,每节课都带着微笑。
对我来说,李老师的微笑是激励我进步的微笑。有一次,我参加了学校合唱排练,但是没有参加考试。放学后我一个人在老师办公室考试,考的很差。就在我难过的时候,李先生温柔的安慰我,给我解释错的问题,很有耐心,直到我明白。我恐惧地抬头看着李小姐,她笑着对我说:“我下次不能这样了!”我兴奋地点头,忘了说“谢谢”。
老师的微笑一直伴随着我。我总是喜欢我的老师李和她的微笑!我长大后想成为一名像李老师一样微笑的老师!
李老师的话:
老师没想到的是一个正常的动作,给你留下了这么一个难忘的印象。谢谢大家对老师的关注。从你的作文中,老师看到你读了很多。不然作文就不会用那么多漂亮的字了。老师期望从你身上看到更多优秀的作品。儿子,继续努力!(讲师:王汉利)
一堂不寻常的语文课
这一天,我们上了一节不寻常的语文课。
下课后,胡老师兴高采烈地走进教室,在黑板上工整地写下了“圆明园的毁灭”六个大字。
讲台上,老师讲解圆明园是多么的辉煌耀眼。又叫圆明三园。从东到西,从南到西,三面被许多小花园环绕。圆明园不仅建筑宏伟,而且收藏了最珍贵的历史文物。不仅有稀世珍宝,还有金光闪闪的金银制品。
当我们的目光转向第五个自然段落时,赞美消失了。同学们,我看你们,你们看我的时候,没有声音。当老师问我们能从英法联军身上学到什么时,学生们都争先恐后地举手发言,生怕错过一个发泄愤怒的机会。老师又问了一个问题:你是什么心情?只有几个学生举手了。这时候同学们心里都很不爽,有难过,有遗憾,有怨恨,有后悔。学生们一个个咬牙切齿,眼里闪着仇恨。
侵略者是历史的罪人,因为他们摧毁了圆明园,千园之园。但当时清政府的软弱无能,导致侵略者肆无忌惮地践踏我国。如果清政府当初花更少的时间修建圆明园,更少的人力物力,用这些时间和精力聚集群众,建立铁军,拧成一股绳,宁死不屈。我会永远记得,我们的国家在过去是贫穷和弱小的,只能被随意践踏。虽然我们的国家现在变得强大了,但我们仍然要做“不要忘记国耻,振兴中华”。
我的语文老师留着短发,苹果一样的脸,樱桃一样的嘴,很漂亮。
语文老师精通各种知识,就像一本百科全书。语文老师表面上很认真,但是对学生很用心。即使是笨学生也认真听。
但是有时候,语文老师也是占课的。有一次上体育课,语文老师说:“请拿出你们的书,在这节课上写作文。”学生们别无选择,只能拿起笔记本写作文。
她没来上课对我们有好处。这是我们的语文老师。
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