二年级吹泡泡比赛作文（5篇优秀作文）

【导语】吹泡泡比赛作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的吹泡泡比赛二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是吹泡泡比赛作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】吹泡泡比赛作文200字-小学二年级作文

我是成功团队的一员。比赛开始了，大家争相吹泡泡。我吹泡泡像一串糖葫芦，而有的人吹泡泡又大又圆又五颜六色像大气球一样在空中跳舞.

比赛结束了，我们成功的队伍赢了。我认为：获胜的队伍不会灰心，他们肯定会在家练习，但我们会更加努力，我们成功的队伍下次会赢。成功，成功，永远成功，我们一定会记住我们的口号。耶！

翼城实验小学二年级(四班):王壮壮

【第2篇】吹泡泡比赛300字

哦，吹泡泡，吹泡泡！我笑得很开心。我拿着泡泡液和吸管走出门去。我先把吸管浸入泡泡液，然后轻轻吹，泡泡就冲了出来。突然，我看见我的朋友——叶童在吹泡泡，于是我三步并作两步跑向叶童。我说，“叶童，让我们一起比赛。谁吹的泡泡最大！”“好”！

我用吸管蘸着泡泡液轻轻吹，吹出五颜六色的泡泡。有些像彩色的球，有些像闪闪发光的珍珠，有些像漂浮在空中的气球。真的很美。

最后输了，很难过。她安慰我说：“没关系，下次炸了就好了。”。

【第3篇】小学二年级作文：吹泡泡比赛

今天，我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看，它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次，我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里，顿时，脚上全是黏糊糊的面条。我想知道，它是干什么的？我看到它欢快地从米盆里跑出来，踩着到处都是地砖，把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来看，小鸡在画竹叶！”

他们很喜欢我。只要我一拍手，他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿，他们被我鞋子上的娃娃吸引，开始用嘴啄我的脚，好像在说：“滚开，滚开，这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙，我只好脱下鞋子，光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看，我的松鼠鸡多淘气啊！

讲师：白金平

写出松鼠鸡的可爱，语言生动，想象力丰富。

【第4篇】吹泡泡比赛作文400字-小学二年级作文

吹泡泡比赛

彩虹班三年级晓寒

“哈哈哈.”笑声是从哪里来的？原来第四教室的学生在进行吹泡泡比赛。

老师给了大家一个杯子和一些吸管，又把杯子里的洗衣粉送去用水搅拌。这样就可以吹出漂亮的泡泡。但是，我不会吹泡泡。吹了几次都没有吹出漂亮的泡泡，但是一直吹，最后吹出了一个五颜六色的“大胖娃娃”。我在旁边吹了两个泡泡，其中一个是晶莹剔透的花，三片花瓣出现在眼前。这时，我的三瓣“啪”的消失了。

我试着在桌子周围吹泡泡，一个大大的圆形泡泡就诞生了。它飘动着，飘动着，轻盈而优雅地舞向天空。小泡泡遇到了小雨。小雨好奇地问：“你是谁？怎么长得像我？”“我叫小泡泡，你是谁？”小泡泡问。小玉高兴地说：“太好了，我叫小玉，我们交个朋友吧！”“好的，”小泡泡兴奋地说。

我在这个班上玩得很开心。下课后，我还沉浸在喜悦中。

【第5篇】吹泡泡比赛作文300字-小学二年级作文

今天，我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看，它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次，我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里，顿时，脚上全是黏糊糊的面条。我想知道，它是干什么的？我看到它欢快地从米盆里跑出来，踩着到处都是地砖，把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来看，小鸡在画竹叶！”

他们很喜欢我。只要我一拍手，他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿，他们被我鞋子上的娃娃吸引，开始用嘴啄我的脚，好像在说：“滚开，滚开，这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙，我只好脱下鞋子，光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看，我的松鼠鸡多淘气啊！

讲师：白金平

写出松鼠鸡的可爱，语言生动，想象力丰富。