二年级蜡烛作文（17篇优秀作文）

【导语】蜡烛作文怎么写好？本文整理了17篇优秀的蜡烛二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是蜡烛作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】点灯和蜡烛300字

一天晚上，突然停电了，主人点燃了蜡烛，一个小火苗欢快地跳动着，给人们带来了光明。尽管如此，蜡烛还是很自卑。不管它自己烧得多厉害，光总比点灯好。这时，电来了，灯亮了。点亮灯，对蜡烛说：“蜡烛，不要悲伤。没电了，我就没法点灯了。但是这个时候，你把自己烧了，给人做了贡献。你我都一样，只是你的光很弱，但你发出的那点微弱的光，足以照亮黑暗。所以，我们都是给人类带来光明的工具。”

蜡烛听了这些话，一点也不自卑。于是，他们成了最好的朋友。

【第2篇】蜡烛作文500字-小学二年级作文

王海霞，黑龙江省宝庆县852农场南横林子小学66班薛梅教导员一天早上，我起床穿衣服。然而拉链拉不上来，爸爸就给了我一个聪明的小把戏——用蜡烛。于是，我用蜡烛在拉链周围划了一下，结构一拉就上去了。我以为蜡烛还是有用的，就把它留下了。我把蜡烛放在抽屉里。开心的跑到补习班。放学后，我回家了。房间不透明，非常暗。暂时降权了。我的作业呢？突然我想起了那根小蜡烛。我打开抽屉，把手伸进去，摸索着找蜡烛。终于找到了。我划着火点燃了小蜡烛。我把它放在书桌前，开始做作业。时光流逝。蜡烛店进去的那一刻，电话来了。房间里的时间充满了光。那根小蜡烛只留下一滩蜡油。这种情况让我想起了我的老师。老师像蜡烛一样，自己点燃自己，照亮别人，却没有一点回报，默默奉献自己。我盯着沙滩上的蜡烛，发愣，发呆，说不出话来，只觉得惭愧。

【第3篇】点灯和蜡烛

一天晚上，突然停电了，主人点燃了蜡烛，一个小火苗欢快地跳动着，给人们带来了光明。尽管如此，蜡烛还是很自卑。不管它自己烧得多厉害，光总比点灯好。这时，电来了，灯亮了。点亮灯，对蜡烛说：“蜡烛，不要悲伤。没电了，我就没法点灯了。但是这个时候，你把自己烧了，给人做了贡献。你我都一样，只是你的光很弱，但你发出的那点微弱的光，足以照亮黑暗。所以，我们都是给人类带来光明的工具。”

蜡烛听了这些话，一点也不自卑。于是，他们成了最好的朋友。

【第4篇】课文——19半截蜡烛200字

德国人离开后，贝恩德夫人给杰克和杰奎琳打了电话。我悬着的心终于落到了地上，杰克和杰奎琳也是。

正在这时，又有人敲门，他们三个突然又着急了。杰克开了学校，杰奎琳又上楼了。我一开门，原来是大叔。他说：“我刚才看见德国人出来了，我来的很匆忙。”伯恩德太太立即把那半支蜡烛给他，并把它送了几十英里。

最后他们放下了心！

【第5篇】我是一支蜡烛作文200字-小学二年级作文

我叫蜡烛。我身高十厘米，身材修长。没亮的时候我一直在睡觉。打火机砰的一声，我的头燃起了火焰，感觉很温暖。渐渐的我开始意识到我在燃烧，我的生活开始了。我开始思考我为什么来到这里，因为这里的人需要我，有人创造了我，然后我来到了这里。

既然我存在于这个世界，那我就有必要为这个世界做点什么，不辜负我的一生。我没有白来这个世界。

我站在一块甜甜的奶油上，看到一个可爱的小孩向我招手。我闭上眼睛，听着她的祝愿，把自己的祝愿送给她。

随着一声大叫，我又沉沉睡去，耳边回荡着孩子的笑声陪我入睡。

【第6篇】红蜡烛作文1100字-小学二年级作文

当当有红烛。

“这红烛有什么用？吃饭难吗？”丁当捏着他的脸颊，一个人闷闷不乐地想。他偷偷咬了一口：“好臭！”

明天开学。我妈妈帮丁当收拾书包。她重新整理了笔记本和文具。丁当只需要等到明天就可以进入五角星小学一年级七班。

时间过得真快。第二天早上，他起得很早。他太兴奋了，笑着把书包背在背上。他真的很想快点到学校。他离开时偷偷把红烛放在裤兜里。

进入高一七班，这里的环境和氛围完全不同于幼儿园。校园里绿树成荫，像一个大花园。这里人真多。每个人都像小鸟一样叽叽喳喳，快乐无比。教室黑板上写着：好好学习，天天向上！

丁当是个非常顽皮的孩子，但有时他能及时解决问题。

下课后，他找到了理科老师，歪着头疑惑的问：刘老师，我想知道蜡烛的用途。"

看到一个同学如此渴望学习，刘小姐很高兴。她抚摸着丁当的头回答说：“蜡烛是用来照明的。比如降权的时候，你可以用火柴点燃它，它就会发出美丽的光！”

“那就太有趣了！老师，你能给我发火柴吗？我不玩了。万一降权了，我可以用它点蜡烛！”

刘小姐笑了笑，满意地点点头，递给丁当一盒火柴。这时，小叮当高兴得像个婴儿一样蹦蹦跳跳地回到了教室。

五角星小学是一所要求严格的省级重点小学。每天晚上，我们都要在晚上学习。今天也不例外。每个人都像往常一样在教室上课。这时，天已经完全黑了，教学楼里每个教室的灯都亮着。远远望去，是灯火通明。

说来也巧，突然降权了，到处一片漆黑。学生们吓得一动不动地坐在座位上，一个女孩喊道：“哇！有鬼，有鬼！”顿时，教室里一片惊呼声，所有人都乱成一团。

“别怕！”老师安慰大家。

丁当拿出裤子口袋里的火柴和红色蜡烛。他不慌不忙地点燃一根火柴，然后对准蜡烛上的铅点着了。教室一下子亮了很多。

“哟！亮！”墙上立刻出现了许多晃动的人影，学生们高兴地跳起来欢呼。不管什么课堂纪律，大家都纷纷发言，“感谢叮当！叮当真棒！”大家再次齐声欢呼，小小的烛光给大家带来了巨大的惊喜和温暖。

回家后，丁当把这件事告诉了她妈妈。听完之后，她妈妈高兴地拥抱了丁当，说：“好孩子，真的很好。今晚我妈给你做炖排骨！”母子一起哈哈大笑起来。

俗话说，帮助别人是幸福的基础。当当给大家带来快乐，更重要的是，他有一颗求知的心，对一切都充满好奇，这是多么珍贵！当别人遇到困难的时候，他用学到的东西及时帮助别人解决问题，是多么令人兴奋和幸福啊！丁当做到了，他的心里充满了喜悦！

【第7篇】大台灯和小蜡烛作文250字-小学二年级作文

晚上，乐乐在家做作业，旁边放着一个大台灯和一根小蜡烛。大台灯发出非常明亮的光，而小蜡烛站在那里。台灯说：“喂！你没用，乐乐不会用你的。”蜡烛悲伤而焦虑。

这时突然停电了，乐乐赶紧点了蜡烛。台灯看到闪亮的蜡烛，顿时羞愧难当，说：“对不起！我不应该嘲笑你。”小蜡烛说：“没关系。每个人都有自己的优缺点，不能嘲笑别人。”

从这件事我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，不应该用自己的优点去嘲笑别人的缺点。

【第8篇】地蜡烛作文200字-小学二年级作文

农历七月三十日，据说是王迪菩萨的生日。为了让他知道我们家在哪里，我们必须从前门到寺庙点蜡烛迎接他。这是我们家乡的习俗。

晚上，我和奶奶去点蜡烛。我用打火机点了一支蜡烛，然后插在路边。每隔一条路，我点燃另一支蜡烛，插在路边.看着蜡烛的前面，它看起来像一条金色的小溪。好美！

晚饭后，我们出去散步。我看到路两边都点着蜡烛，让整条路都亮了起来，仿佛夜晚有很多萤火虫在飞舞。今天晚上真的很壮观，很精彩。它是地球上的天堂。

【第9篇】做蜡烛300字

今天，我做了一些可爱的小蜡烛。

我第一次发现白色蜡烛，蜡笔头，蛋壳，贝壳和一个大勺子。准备好了就开始做。我先把白蜡烛切碎，取出棉线，然后把断了的蜡烛放进大勺子里，再放上红蜡笔头，一起放在火上加热。过了一会儿，蜡烛融化了，变成了粉红色的液体。我把蜡烛液倒进蛋壳里，然后把棉线插到蜡烛液里，用筷子夹住，直到蜡烛液干了。一只小巧精致的蛋壳蜡烛出来了。看，多精致啊！

然后，我做了蓝壳蜡烛和绿锡包蜡烛，很好看！

我想用这些独特的小蜡烛举行一次特别的烛光晚餐。

【第10篇】半截蜡烛（续写）作文350字-小学二年级作文

敌人离开后，杰奎琳骄傲地对哥哥说：“哥哥，你的方法不行，或者我的方法可靠。”杰奎琳故意笑了。

杰克非常生气，说：“砰！有什么大不了的？就让德国人走吧。德国人看起来只像你是个女孩。气……”

伯恩德夫人笑着说：“好吧。孩子们，停止争吵。你们都很勇敢。”

杰奎琳听完之后，杰克只是哼了哼歌。

这时，“砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰，砰。

伯恩德太太去看门，当她看到米德时，她笑着说，“德国人刚才来太危险了，否则他们看到你会有麻烦的！”

米德高兴地说：“别怕，这个村子只有几个营，我们把他们打跑了。现在安全了。”

当杰克和杰奎琳听到这些，他们又高兴了，跑到米德那里拥抱和亲吻米德.

【第11篇】小学二年级作文：大台灯和小蜡烛

晚上，乐乐在家做作业，旁边放着一个大台灯和一根小蜡烛。大台灯发出非常明亮的光，而小蜡烛站在那里。台灯说：“喂！你没用，乐乐不会用你的。”蜡烛悲伤而焦虑。

这时突然停电了，乐乐赶紧点了蜡烛。台灯看到闪亮的蜡烛，顿时羞愧难当，说：“对不起！我不应该嘲笑你。”小蜡烛说：“没关系。每个人都有自己的优缺点，不能嘲笑别人。”

从这件事我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，不应该用自己的优点去嘲笑别人的缺点。

【第12篇】点灯和蜡烛作文250字-小学二年级作文

一天晚上，突然停电了，主人点燃了蜡烛，一个小火苗欢快地跳动着，给人们带来了光明。尽管如此，蜡烛还是很自卑。不管它自己烧得多厉害，光总比点灯好。这时，电来了，灯亮了。点亮灯，对蜡烛说：“蜡烛，不要悲伤。没电了，我就没法点灯了。但是这个时候，你把自己烧了，给人做了贡献。你和我一样，只是你的光很弱，但你发出的那点微弱的光，足以照亮黑暗。所以，我们都是给人类带来光明的工具。”

蜡烛听了这些话，一点也不自卑。于是，他们成了最好的朋友。

二年级：罗家辉

【第13篇】蜡烛作文200字-小学二年级作文

有一天我在家看书，突然听电了。我很快找到了一支蜡烛。这蜡烛很普通。它直立在桌子上。它有红色的头发，就像一个美丽的女孩站在桌子上。

我一边看，一边想起了我们的老师。蜡烛给我们光明，老师教给我们知识。这根蜡烛变小了，慢慢消失了。蜡烛就这样燃尽了，但对我们来说却消失了。我们要好好学习，不要让它白白消失，让它永远在我们心中徘徊。老师像蜡烛一样照亮我们，光像知识。

如果下次再降权，你就不需要这个小强光来学习知识了，这是极大的浪费。那这蜡烛就废了。

你猜怎么着我们应该学习蜡烛的精神，照亮别人。

【第14篇】台灯与蜡烛-作文300字-小学二年级作文

台灯看自己比看蜡烛好看，所以看不起。

蜡烛说：“不要为台灯太骄傲。你有优点也有缺点！”台灯漫不经心的说：“怎么了？虽然我有缺点，但我比你强！"蜡烛说：“我和你一样，我们有一样的功能……”“别说了，”台灯打断道，“反正我比你强！"

一天晚上，降权了，台灯失去了光亮。主人拿出蜡烛，点燃了他。灯光照在台灯上。主人走后，台灯轻轻问蜡烛：“蜡烛，你不难受吗？”蜡烛在冒汗，我没有多少力气。我回答说：“很难受，但是心里很开心。为人服务是好事。”台灯明白了，心想：我要学习蜡烛的精神，好好为人民服务。

虽然蜡烛没了，但他的精神依然存在。

【第15篇】赞蜡烛200字

从上到下，你总是很聪明。

出现在黑暗的角落，带来光明和舒适！

在无尽的夜晚

点燃你，让你不会迷失方向；

在黑暗的房间里，照亮了你

只有像白天一样明亮；在生日蛋糕上

点燃你，你会让大家更享受自己！

你无处不在，不到你默默奉献的精神！

【第16篇】大台灯和小蜡烛

晚上，乐乐在家做作业，旁边放着一个大台灯和一根小蜡烛。大台灯发出非常明亮的光，而小蜡烛站在那里。台灯说：“喂！你没用，乐乐不会用你的。”蜡烛悲伤而焦虑。

这时突然停电了，乐乐赶紧点了蜡烛。台灯看到闪亮的蜡烛，顿时羞愧难当，说：“对不起！我不应该嘲笑你。”小蜡烛说：“没关系。每个人都有自己的优缺点，不能嘲笑别人。”

从这件事我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，不应该用自己的优点去嘲笑别人的缺点。

【第17篇】燃烧的蜡烛500字

连峰小学二年级六班王耀轩

有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁。我觉得老师更像蜡烛，燃烧自己照亮别人的蜡烛。我的老师叫刘明，她中等个子，经常梳一个角，一副眼镜后面眼睛慈祥地眨着，嘴巴总是上翘着，露出一个妈妈般的笑容，让我觉得很亲切，我们都喜欢她。

刘老师上课很有条理。她的课像玩游戏一样轻松、舒适、有趣。为了让我们了解车的前、侧、前、后，她买了一辆玩具车，边说边对比。不一会儿，我们就明白了问题。她还将书中的小内容编织成生动的短篇故事，以提高我们的学习兴趣。有时她像她妈妈一样关心我们。今年开学没多久，她就看到我们班70多名学生，有的有书封皮，有的没有书封皮，有的有红色书封皮，有的有绿色书封皮，于是她自己拿钱，用书封皮把班里每个学生的书都包起来。有时候她就像个大姐姐。下课后，她带领我们玩游戏，让我们这些孩子每一分钟都在笑。

刘先生就像灿烂的阳光照耀着祖国的花朵。刘先生向我们传播知识，就像花朵传播花粉一样。刘小姐，我爱你。