二年级乘法小作文（7篇优秀作文）

【导语】乘法作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的乘法二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是乘法作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】有趣的乘法口诀作文300字-小学二年级作文

每个人都必须知道乘法公式！你觉得乘法口诀难吗？其实一点都不难。为什么？因为我有秘密。

乘法公式包括大99公式和小99公式。小99公式像楼梯，大99公式像楼房。

比如9的乘法公式中，如果你张开所有的手指，按下左手的第一个手指，只剩下9个手指，也就是九减一得九。然后张开所有手指，压下第二根手指。左边的那个算10，右边剩下的8个手指是298。……

如果你仰卧，第一个公式是两个因素相同，只能写一个公式，比如一对一，四对二，九对三.

背侧着背的话，每一个都是从头开始，背诵几个。后一个的积大于前一个，后一个是两个因素相同。例如，一个五得五，2510.5525.

孩子，学乘法口诀容易吗？如果容易，就好好学习。如果不容易，记住这些秘密，把乘法公式背下来。

【第2篇】有趣的乘法口诀作文300字-小学二年级作文

每个人都必须知道乘法公式！你觉得乘法口诀难吗？其实一点都不难。为什么？因为我有秘密。

乘法公式包括大99公式和小99公式。小99公式像楼梯，大99公式像楼房。

比如9的乘法公式中，如果你张开所有的手指，按下左手的第一个手指，只剩下9个手指，也就是九减一得九。然后张开所有手指，压下第二根手指。左边的那个算10，右边剩下的8个手指是298。……

如果你仰卧，第一个公式是两个因素相同，只能写一个公式，比如一对一，四对二，九对三.

背侧着背的话，每一个都是从头开始，背诵几个。后一个的积大于前一个，后一个是两个因素相同。例如，一个五得五，2510.5525.

孩子，学乘法口诀容易吗？如果容易，就好好学习。如果不容易，记住这些秘密，把乘法公式背下来。

【第3篇】小学二年级作文：乘法口诀大发现

今年上二年级，开始学乘法。我妈给我写了乘法口诀，让我每天读一遍，背下来。

一天，乘法口诀中的9调皮地跳到我面前。我惊讶地发现9很有意思：29=18，99=81，位数正好和十位数相反，再看39=27，89=72；49=36,79=63;59=45，69=54，位数和乘以9得到的十位数是相反的，但其他数的公式无法实现。晚上，我立刻把这个惊人的发现告诉了父亲。父亲夸我观察仔细。我来看看9的乘法公式的特点。我看了很久，发现9的公式几位数和十位数之和也等于9，比如29=18，1加8等于9；看79=63，6加3等于9，每个数字的两位数加起来就是9。太神奇了！

后来我又仔细的读了又读我妈的乘法口诀，最后又有了两个发现。我发现第一行的数字有1的差别，第二行有2，第三行有3，一直到第八行。我还发现22=4，2 ^ 2=4，其他数字不允许(加法和乘法的结果是一样的)。

动动脑筋。数学真的很有趣！

【第4篇】小学二年级作文：我学九九乘法表

二年级的时候，我们的数学老师在1999年给我们接触了一种新的算术方法叫乘法表，说以后用乘法公式算东西会很快，也省时间。上课的时候玩了几天前爸爸给我买的魔方，但是听课没听好。即使我对这个乘法表了解不多。

晚上回家，我妈问我今天数学课学了什么，我支支吾吾答不上来。我妈沉下脸说，看着我犹豫的样子，我知道我肯定是没听好课，她就给我补习。我对数学这门学科真的没有多大兴趣。我对自己每天的计算非常恼火。我妈拿出我的课本，翻到了99年的乘法表，给我讲解。我认真听着，在妈妈耐心的指导下，从错误的边缘纠正我。终于学会了乘法表。

从那以后，我爱上了数学。

【第5篇】背乘法口诀

2014年8月4日，下雨了。

完成暑假作业我就放心了！午饭后，妈妈提醒我，如果你能学会背诵乘法公式。我惊讶地问：“妈妈，乘法口诀是什么？”我妈笑着跟我说：“乘法表是我国春秋战国时期的古人发明的，已经有三千年的历史了。中国人发明的乘法表最简洁、经典、全面，全世界的人都在用。在数学运算中意义重大。现在背诵乘法口诀已经被列为小学基础课。所以大家都要。”听了妈妈的话，我明白了一些事情。我让爸爸从网上下载乘法口诀打印出来。第一次看到：1 * 1=11 * 2=22 * 2=4.9 * 9=81.很美，像楼梯。爸爸告诉我：“一个一个得，就是一个加起来一个；一二得二，即一加二等于二或二加一等于二；二十二得四，即二加二等于四；九个九加起来是八十一。“爸爸叫我横着背。于是我边看书边用手指着思考，不知不觉就学会了一到五。我很开心，上学前一定要背完所有的会议！

【第6篇】我学九九乘法表作文350字-小学二年级作文

二年级的时候，我们的数学老师在1999年给我们接触了一种新的算术方法叫乘法表，说以后用乘法公式算东西会很快，也省时间。上课的时候玩了几天前爸爸给我买的魔方，但是听课没听好。即使我对这个乘法表了解不多。

晚上回家，我妈问我今天数学课学了什么，我支支吾吾答不上来。我妈沉下脸说，看着我犹豫的样子，我知道我肯定是没听好课，她就给我补习。我对数学这门学科真的没有多大兴趣。我对自己每天的计算非常恼火。我妈拿出我的课本，翻到了99年的乘法表，给我讲解。我认真听着，在妈妈耐心的指导下，从错误的边缘纠正我。终于学会了乘法表。

从那以后，我爱上了数学。

【第7篇】乘法口诀大发现

今年上二年级，开始学乘法。我妈给我写了乘法口诀，让我每天读一遍，背下来。

有一天，乘法口诀里的9调皮的在我面前蹦蹦跳跳。我惊讶地发现9很有意思：29=18，99=81，位数正好和十位数相反。然后看3 9=27，89=72；49=36,79=63;59=45, 69=54.位数和9相乘得到的10位是相反的，但其他数的公式无法实现。晚上，我立刻把这个惊人的发现告诉了父亲。父亲夸我观察仔细。我来看看9的乘法公式的特点。我看了很久，发现9的公式几位数和十位数之和也等于9，比如2 9=18，1加8等于9；看79=63，6加3也等于9，每个数字的两位数加起来就是9。太神奇了！

后来我又仔细的读了又读我妈的乘法口诀，最后又有了两个发现。我发现第一行的数字有1的差别，第二行有2，第三行有3，一直到第八行。我还发现22=4，2 ^ 2=4，其他数字不允许(加法和乘法的结果是一样的)。

动动脑筋。数学真的很有趣！