我的铅笔作文二年级（21篇优秀作文）

发布时间：2024-01-04 热度：60

【导语】我的铅笔作文怎么写好？本文整理了21篇优秀的我的铅笔二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是我的铅笔作文范文，希望对您有所帮助。

我的铅笔作文二年级

【第1篇】我的铅笔袋作文500字-小学二年级作文

我有一个铅笔袋，它是由塑料制成的。这个笔袋是我阿姨在我生日的时候给我的。我非常喜欢这个笔袋。虽然用了一年十个月了，但感觉还是很新。

我的笔袋穿着一件上面有许多红点的白色外套。铅笔盒左下方有一个红色的苹果，苹果上方有一片绿叶。这个苹果一定很好吃。铅笔盒中央有一个透明的五角星，这个五角星里有一个格里高中的奇奇。我一甩笔袋，奇奇就在里面动。下课后，一些学生会继续在我的桌子上玩我的铅笔盒。他们一边玩，一边说：“这个笔袋真好玩。”铅笔盒上有一个深红色的拉链。当你轻轻拉开拉链时，你可以看到不同长度的铅笔和一个粉红色的橡皮擦。

别看这个铅笔盒。有点简陋，但是用处很大。当我做作业的时候，铅笔从笔袋里出来了，我可以安心地做作业了。我的橡皮是一个大男人。它头脑简单，四肢发达。我写错字，它就从铅笔盒里爬出来，有时候爬出来就掉下来，有时候累了就翻车。我的尺子像燕子一样轻，它来到我面前。我按下尺子，用钢笔划了一下，一条直线出现在眼前。

我非常非常喜欢我的笔袋。

【第2篇】我的铅笔盒作文150字-小学二年级作文

我有一个漂亮的铅笔盒。我粉红色的身体上有一些小图案和一些美丽的花朵。有一朵花，上面有一个小女孩在看月亮。我很喜欢；每天带去学校，永远不要忘记。

我的铅笔盒里有细长的铅笔，胖乎乎的橡皮，还有长满格子胡子的尺子。它们很有用。但是没有铅笔盒，他们会四处游荡，因为铅笔盒是他们的家。

【第3篇】我的铅笔盒作文300字-小学二年级作文

我有一个可爱漂亮的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，粉红色的。它是由塑料制成的。铅笔盒的盖子上有一大片绿色的草地，上面长满了许多小花。很漂亮！草地上还有一棵大树。树上有一个鸟巢。鸟巢里有一只可爱的鸟。树下站着一位母亲和一个孩子。他们在草地上放风筝。打开铅笔盒，分为两层：第一层可以装十支铅笔，第二层也可以装十支铅笔，外加一把三角尺和一把直尺，还有两块橡皮。

有了这个可爱漂亮的文具盒，我的学习用品就有了一个“温暖的家”。我很喜欢这个铅笔盒，因为这个铅笔盒是我考第二的时候老师给我的。当时拿了奖很开心，但还是提醒自己不要骄傲，下次会努力做的更好。

【第4篇】小学二年级作文：我的铅笔盒

我的铅笔盒是我和妈妈新学期在市场上买的。我非常喜欢这个铅笔盒。

它有很多功能！分为两层。第一层可以装铅笔和黑笔；第二层可以配三角和橡皮擦。

我想好好照顾它，因为它为我保留了学习用品。它一直伴随着我。

啊！铅笔盒，你是我的好伙伴！我爱你，铅笔盒！

【第5篇】我的铅笔不见了300字

今天晚上，当我和妈妈一起学习的时候，我发现我的铅笔又不见了。

以前一直丢铅笔，现在高二了，妈妈有点生气，我有点不好意思。我想我只有把书包里的东西都收到了才能回家。

如果明天天气好，我和妈妈会出去散步，用我小猪身上的钱买一支新铅笔。我妈说，只有这样，我以后才能记得保管好我的学习用品。

我心里对自己说，以后一定要好好珍惜自己的学习用品，做个懂事的男孩子。我们不能让爸爸妈妈为这些小事操心而生气。毕竟他们很难挣钱生活。

【第6篇】我的铅笔作文200字

我有几个好朋友，——铅笔。从幼儿园开始，他们就陪着我，帮我写了很多字。

不用的时候，我总是小心翼翼地把它们放在铅笔盒里。

朋友们穿着五颜六色的衣服，包括白兔、红色小狗和黄色松鼠。他们头上还戴着帽子和——橡皮。我最喜欢那支兔子铅笔。因为平时喜欢兔宝宝，活泼可爱。我平时不忍心用这支铅笔。其他铅笔用完了我才会用。

我喜欢我的铅笔，它会让我认识很多单词。

【第7篇】我的铅笔盒作文500字-小学二年级作文

铅笔盒是我们学生必不可少的工具，就像木匠的斧头，小贩的扁担，清洁工的扫帚，厨师的勺子……铅笔盒对我来说更像是并肩作战的战友，每次大考都和我在一起。有一天，我不小心把放了一年的铅笔盒弄丢了，问同学有没有看到我的铅笔盒。但是别人问我文具盒长什么样，我只说长，能装很多笔。后来恢复了，就下定决心观察我的铅笔盒。

他有蓝色的皮肤，既不是天蓝色，也不是海蓝色，像牛奶混合牛奶的蓝色。他身上印着一些英文单词，上面的英文单词是白色，下面是蓝色，字体蓝色明显比他的肤色深很多。因为水平有限，不知道上面的英语单词，所以问了英语老师。她说有一个词是清醒的意思。想想真的很有意思。文具盒知不知道我上课老打瞌睡，所以要把这些话写在身上，但是又怕同学发现我笑，就改成了英语，可惜自己看不懂。

说到我的铅笔盒，我已经忘了他是哪一年成为我的，也不知道他是从哪里得到的。他真的能拿很多笔。随着岁月的流逝，铅笔盒里的钢笔不知换了多少次。文具盒已经被我用的沧桑了，但我还是不想换。每到寒暑假，爸爸妈妈总想把他扔了，可是我拧了多少次，也许我们对彼此都有感觉，哈哈。

【第8篇】我的铅笔盒作文200字-小学二年级作文

我有一个漂亮的文具盒，里面不仅有一些常用的功能，还有几个“独特的隐藏武器”，深深吸引了我。

按下盒盖右上角的粉红色按钮，“咔嚓”一声，弹出一个粉红色的“宝盒”。把盒子里的“宝”拿出来用，我练习本上的错别字马上就消失了。

点击盒盖右下角的椭圆形按钮，砰的一声，一扇暗门打开，露出两个圆孔。如果你把一个钝器戳进任何一个圆孔里，转几下，就能立刻变成一把锋利的“矛”，让我的文笔优美工整。

最近怎么样？我的铅笔盒有趣吗？

【第9篇】我的铅笔盒作文100字-小学二年级作文

我的铅笔盒。

谢芳瑞

我的铅笔盒是我学习英语的奖品。

这个铅笔盒是长方形的，上面有一只活泼的小牛。我打开一看，里面有一个小盒子。我在小盒子里放了一根棍子，在大盒子里放了一支铅笔和一把尺子。铅笔盒底部有一个大心形。

它是我的朋友，我必须好好照顾它！

教官崔美茹

【第10篇】我的铅笔作文200字-小学二年级作文

我有一支又长又细的铅笔，是高一下学期数学老师——徐莹莹奖给我的。

这支铅笔是六边形的，大约十七厘米长。它的下端是淡黄色、亮白色、嫩绿色，像一条色彩斑斓的斑马线。最上面是金黄色的，像一片金色的米海，边上有六只可爱的小兔子，穿着五颜六色的衣服，忙着收割大米！顶部是绿色的，像一顶绿色的帽子。戴在头上很清爽。

我不愿意用这支铅笔。每当我看到它，就像看到徐老师，徐老师深情的看着我。它代表了徐老师对我的无限关怀和殷切期望。我想努力学习，每天进步，以免让徐老师难过和失望。

浙江金华东阳实验小学二年级：胡超

【第11篇】我的铅笔削作文250字-小学二年级作文

我有一个卷笔刀。它是绿色的，像一列小火车。它每天陪伴着我，我很喜欢。

它的一边是一只可爱的小白兔，手里拿着一根鲜红的胡萝卜，正在被一只小白猪吃掉。小白猪头上有个大苹果，旁边有个大萝卜，好像嘴里在嚼什么东西。肥胖的身体就像一个大球。我觉得一定是个贪心的小家伙。

另一边，有一只小白兔站在猪头顶上，肩膀上挂着一张网，一只手在眉心看着什么东西。我猜他们可能在抓蝴蝶！

我喜欢削铅笔。

山西省原平市青年街小学二年级：吴浩基

【第12篇】小学二年级作文：我的铅笔

我有一支又长又细的铅笔，是高一下学期数学老师——徐莹莹奖给我的。

【第13篇】小学二年级作文200字：我的铅笔

我有几个好朋友，——铅笔。从幼儿园开始，他们就陪着我，帮我写了很多字。

不用的时候，我总是小心翼翼地把它们放在铅笔盒里。

我喜欢我的铅笔，它会让我认识很多单词。

【第14篇】我的铅笔袋_描写文具的作文200字

我有一个漂亮的笔袋，是长方形的。外面有两个小包，里面是平的，我就不放东西了，但是笔袋中间就变成了尺子、橡皮、钢笔、铅笔的“小世界”，差不多都装了。幸运的是，我准备了一个小笔袋，把铅笔和钢笔分开！

在右边的小包里，放上我的小橡皮。他们一点也不觉得拥挤，因为他们又瘦又小。这种“房间”刚刚好。

在左边的袋子里，有数学课用的小薄饼。他们彼此相爱，相处得很好。

我是我最喜欢的笔袋，怎么样，不好吗？

【第15篇】我的铅笔盒200字

我有一个漂亮的文具盒，里面不仅有一些常用的功能，还有几个“独特的隐藏武器”，深深吸引了我。

按下盒盖右上角的粉红色按钮，“咔嚓”一声，弹出一个粉红色的“宝盒”。把盒子里的“宝”拿出来用，我练习本上的错别字马上就消失了。

最近怎么样？我的铅笔盒有趣吗？

【第16篇】我的铅笔作文100字-小学二年级作文

我有一支漂亮的铅笔，它的身体又细又长，外面穿着一件色彩鲜艳的衣服。学习的时候它和我一起写字画画做算术。考试的时候，我和铅笔一起思考题目。在它的帮助下，我每次都取得了不错的成绩。

铅笔不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。我爱我的小铅笔。

教官——万盈盈

【第17篇】我的铅笔作文100字-小学二年级作文

我有一支铅笔。虽然很普通，但功能非凡。

我的铅笔看起来很普通。全身都是红色，红色里有黑线。顶端有一块红色的橡皮，是最常见的铅笔。但是效果很大。我们写作业的时候，画画的时候，画好词好句的时候，都可以用到。

看，这是我的铅笔。我爱我的普通实用的铅笔。

【第18篇】我的铅笔盒作文400字-小学二年级作文

有一天，我放学回家，写完作业，把所有的文具放在铅笔盒里，就去睡觉了。

半夜，铅笔盒里有声音。原来文具人说的是谁对主人最有用。首先，铅笔说：“我对我的主人最有用，他可以和我一起写字和画画。”橡皮擦觉得他最有用，就说：“铅笔哥，我这里最有用。万一老爷不小心把你写错了，一定要用我来擦。”听了尺子的话，他大声说：“我在这里最有用。我上数学课的时候，老师说我要用尺子画等号。大师没有我怎么画等号？”尺子的声音很大，把熟睡的课程表和勾笔吵醒。课程表上写着“快天亮了，你怎么还不睡觉？不睡就不要吵。”铅笔说：“我们在讨论谁对我们的主人最有用。”扁虱笔说：“当然是我。美术课的时候，师傅画的很好，老师还要求打勾。铅笔哥，不管师傅有没有用你打勾，你的勾都没有我的勾黑。”听完课程表，他还说：“你不是最有用的，我才是最有用的。如果有一天师傅忘了带我，他就不知道上什么课了。”

就这样，他们一直争论到天亮。我听到一个声音。我起床穿好衣服。我走过来对他们说：“你们都很有用。只要你团结一致，你就是我铅笔盒里最有用的文具。”