中国梦我的梦高中作文

【导语】中国梦我的梦高中作文,梦想设定富有科幻张力,将历史痛感与未来想象有机融合,语言饱含青春锐气,反问句密集推进情感节奏。

中国梦我的梦高中作文

作文范文

主题: 家国情怀、历史担当、青春理想、文化守护、民族复兴

中国梦我的梦高中作文

中国,我们都知道,她是我们的祖国。中国是怎么来的?我想,应该是由八路军等拼凑起来的。

很久很久以前,就有侵略者把许多价值连城的文物夺走,圆明园里,能搬的都被搬走,不能搬的,都烧掉,现在里面惨不忍睹,只剩下几跟大柱子。记得有一场拍卖会上,中国花高价买回了圆明园中的十二生肖喷水池中的铜猴头和铜虎头。抗日战争时期,我们在伟大的领袖___的领导下,_了旧世界。我要问问他们:这不是你们的,为什么要拿走?。

我曾经想:如果当时我们的科技能像现在一样,就不会发生这些悲剧。我的梦就是要制作一台时空机,带上微型防护罩,穿梭时空,拼死保护圆明园。还要去帮助八路军。

就算改变历史,那帮助我们自己夺回祖国的生命和文物,有什么错呢?难道侵略者欺负我们中国人就没错吗?相信每个中国人都会赞同这样的想法的。这是我的梦,更是中国梦!

精选读者点评

圆明园那段写得真让人心急!“几根大柱子”这句,我读着鼻子一酸,孩子心里有火,有疼,有不甘,比空喊口号强多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

价值连城、惨不忍睹

【形容词】

伟大的、微型、珍贵、悲壮、炽热、坚定

【好词好句】

1. “中国是怎么来的?我想,应该是由八路军等拼凑起来的。”

2. “我的梦就是要制作一台时空机,带上微型防护罩,穿梭时空,拼死保护圆明园。”

3. “这是我的梦,更是中国梦!”

【修辞手法】

比喻:将“中国梦”与“我的梦”并置类比,以个体梦想映照国家理想,形成情感共振

引用:“拼死保护圆明园”暗合林则徐“苟利国家生死以”的担当精神,未直引而意脉相通

【文字校对】

• "拼凑起来的"应为"铸就的"

• "几跟大柱子"应为"几根大柱子"

• "_了旧世界"中两处下划线应为"毛泽东"和"推翻"

【写作亮点】

✓ 梦想设定富有科幻张力,将历史痛感与未来想象有机融合

✓ 语言饱含青春锐气,反问句密集推进情感节奏

✓ 以“时空机”为支点,实现个人意志与民族记忆的超时空对话

✓ 结尾短句铿锵,“这是我的梦,更是中国梦!”完成个体与时代的声部叠唱

猜你喜欢