✎作文范文
“我望树，树亦望我。蓝天若天，红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文，一边在老家的树林里散步。就在这时，一片枫叶飘到了我的散文书上，我将它捧起，静静地观察着这片“秋叶”。
只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易！忽然，一阵风吹来，吹走了我手上的枫叶，“枫叶它在向我告别呢！”你瞧，它在风中转动着优美的舞姿，好像在说：“再见了！朋友。”就这样，它慢慢地飘走了。我不忍回家，就继续寻找秋的足迹。“哎呦！”不知怎么了，我被什么东西刺了一下，回头一看，是一棵树，这棵树五彩缤纷，于是我摘下了一片树叶瞧瞧，只见它全身一半红，一半绿。由其是中间的部分，颜色渐变，是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧红，只有秋姑娘才能画的出来；是那鸟儿的小脚，东抹抹，西抹抹，把颜色抹地是那样的和谐；是那大地母亲生出来的吧，把肚子鼓起，生育出了这红绿相间的小精灵，大地母亲是那样的自豪，那样的伟大。我将它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如锯齿般的边角刺到。在阳光下，它是那样地璀璨夺目，“这是什么叶子？”我不禁好奇地问了起来。“这是锯齿叶，”爸爸笑着回答到。我将它仔细地观察了一下，发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。锯齿叶的根茎像一个字母“s”，中间像一个字母“l”，把树叶分得井井有条。我望着这片树叶，越看越喜欢，仿佛忘了它所做的“坏事”，而沉浸在这片自然美中。今天，采到了许多叶子，我好高兴，因为我留住了秋天。
秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养。我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者－－叶子。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物作文、抒情散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
五彩缤纷、默默无闻、井井有条
【形容词】
火红火红、细嫩、爽滑、柔软、璀璨夺目、通红、碧绿
【好词好句】
1. “我望树，树亦望我。蓝天若天，红叶如鱼”
2. 枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手
3. 是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧绿，只有秋姑娘才能画的出来
4. 我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者，叶子
【修辞手法】
比喻：”枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花“，以火焰与花朵喻枫叶之形色，突出其热烈与生机
引用：“我望树，树亦望我。蓝天若天，红叶如鱼”，化用古典诗语节奏，营造物我相望的意境
排比：“是那秋姑娘画的吧……是那鸟儿的小脚……是那大地母亲生出来的吧”，三组设问式排比，赋予自然以灵性与温情
【文字校对】
• "碧红"应为"碧绿"
• "疏送"应为"输送"
• "哪"应为"呢"
• "由其"应为"尤其"
• "抹地"应为"抹得"
【写作亮点】
✓ 视角灵动，以“我”与叶的互动贯穿全文，童趣盎然
✓ 想象奇崛，将叶脉拟作字母、把秋色归于秋姑娘与鸟儿之笔，充满诗意童心
✓ 感官交融，兼顾视觉（火红、通红）、触觉（细嫩、爽滑）、动态（转动舞姿）多维描写
✓ 升华自然，由叶之形色转入叶之奉献，情感真挚而不说教
