责任,我所欲也

【导语】我所欲也,高中作文:责任,我所欲也,题记化用哲人名言,开篇即立思想高度,以猫喻人、以鱼设问,将抽象责任具象为可感可思的生活图景。

责任,我所欲也

作文范文

主题: 责任意识、价值抉择、人格成长、精神担当、社会认同

书本华说,上帝给我们一具肩膀买就是教你来挑担子的。 --题记

承担责任,要勇于拒绝诱惑。

孟子曰:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”美好的食物总是令人难于割舍的。但是,为了承担责任,我们有时不得不忍痛割爱。诸葛亮为了报刘备三顾茅庐之恩,决心辅佐其收复汉室。他放弃了寄情山水的闲适,拒绝了曹操的荣华富贵,为蜀汉政权“鞠躬尽瘁,死而后已。”“出师未捷身先死。”昭示了他的忠诚,也将责任进行到底。

吃鱼的年代,猫就可以丢弃捕鼠的责任么?谬也,殊不知责任需与生命同在。唯有捕鼠,猫方为猫也。责任苦涩难下咽,肩扛着它重,口含着它热,那么弃之荒野呢?

还记得嘛?5.12大地震中被称为“范跑跑”的老师—范美忠。当大地在剧烈摇晃时,当学生们不知所措时,当自己只顾自己第一时间冲向楼梯,当自己第一个到达足球场时。是否有想过自己对学生应该负起的责任。很明显,跑跑老师眼中对生命的诱惑远远大于对学生们的责任。只顾自己的生命,讲责任抛到了脑后,和有鱼吃就丢下责任不去捕鼠的猫有什么区别?

保卫国家是士兵的责任,教书育人是教师的责任,躬耕陇上是农民的责任。作为花季的我们是不是也该履行我们的责任?

作为学生,努力学习,遵守学校纪律是我们的责任。作为子女,孝敬父母,多做力所能及的事情使我们的责任。作为朋友,忠诚互助互谅使我们的责任。作为陌生人,扶危济困是我们的责任。作为社会成员,热爱祖国是我们的责任。作为普通公民,爱护和平,保护环境就是我们的责任。

责任,犹如沙漠中的曼陀铃,能奏出天籁之音。犹如宫泽贤笔下的文学能营造出空灵优美的世界。就让我们承担起责任,给慢慢的人生升值,给迷惘的精神斗志,给生命撑起蓝天。

精选读者点评

题记用得巧!但“书本华”是谁?查证过吗?诸葛亮那段写得有劲儿,可“出师未捷身先死”是杜甫写的,不是他自述哦~

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

鞠躬尽瘁、死而后已、忍痛割爱、三顾茅庐、昭示忠诚、天籁之音

【形容词】

闲适、剧烈、迷惘、空灵、优美、苦涩、普通、花季

【好词好句】

1. 责任,犹如沙漠中的曼陀铃,能奏出天籁之音。

2. 吃鱼的年代,猫就可以丢弃捕鼠的责任么?谬也,殊不知责任需与生命同在。

3. 责任苦涩难下咽,肩扛着它重,口含着它热,那么弃之荒野呢?

4. 给慢慢的人生升值,给迷惘的精神斗志,给生命撑起蓝天。

【修辞手法】

比喻:"'责任,犹如沙漠中的曼陀铃,能奏出天籁之音',以曼陀铃喻责任,赋予抽象概念以清越可感的生命律动"

引用:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”

排比:文末连续六个“作为……是……的责任”构成递进式排比,强化责任主体的多元性与普遍性

【文字校对】

• "书本华"应为"叔本华"

• "买就是"应为"就是"

• "宫泽贤笔下"应为"宫泽贤治笔下"

• "使我们的责任"应为"是我们的责任"

• "多做力所能及的事情使我们的责任"应为"多做力所能及的事情是我们的责任"

• "讲责任抛到了脑后"应为"把责任抛到了脑后"

【写作亮点】

✓ 题记化用哲人名言,开篇即立思想高度

✓ 以猫喻人、以鱼设问,将抽象责任具象为可感可思的生活图景

✓ 历史典例(诸葛亮)与现实镜像(范美忠)形成张力对照

✓ 多重身份排比层层展开,展现责任意识的立体维度

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