莫以一时成败论英雄

【导语】高中材料作文:莫以一时成败论英雄,以两份对比名单切入,设问自然,引出核心思辨,善用历史人物群像(蒲松龄、苏轼、孙伏伽)支撑观点,史实与文气交融。

莫以一时成败论英雄

作文范文

主题: 逆境成长、价值重估、历史记忆、人生境界、精神韧性

在我看了一遍名单后,与大多数人的反应是一致的。对于第一份名单中的人,他们虽是清朝的科举状元,但纵然他们曾是多么的辉煌,众星拱月,万人敬仰,上至皇帝,下至平民百姓,都把他们捧在手心里,我依旧不知他们其中任何一人。不过对于第二份名单中的人,自然熟悉许多。他们的成就在当时的社会背景之下虽不显著,并且全部都是清朝的落第秀才,那么是什么力量适合他们的名字出现于我们的脑海中的呢?

没错,就是他们当时的乐观洒然铸就了他们铁一般的意志。他们虽也寂寞孤独过,郁郁寡欢过,门庭冷落过,默默无闻过。但那时,他们并没有放弃自己,放任自己成为一个被历史遗忘的人,他们不愿被天下人所遗忘。虽没有个一官半职,但也仍沉浸于自己的世界中创造了后世之人以崇敬的理由、学习的动力。我想我们每个人都应该有这种抗危机的能力。

我们不能以一时的成功而去肯定一个人。孙伏伽是我国的第一位科举状元,他虽然是一个忠直诚恳,敢于直言上谏,关心百姓的忠臣。不过在滚滚流淌的历史长河之中,他却不为很多人所知。他曾是多么的辉煌,就是因为没有经历过太多的苦难,早已被人么遗忘。

我们亦不能以一时的失败而去否定一个人。蒲松龄的一生不得志他这个不得志恰好从少年得志开始。虽热衷于科举,但事与愿违,72岁时才补了一个岁贡生。在功名考不取后,他就自己一个人安安静静摆了一个茶摊子,请过路的人喝茶,不过这前提是要给他讲一个故事。一把椅子,一张桌子,一个茶碗,成就了一本《聊斋志异》。后人饱读之后,无不拍手叫好。郭沫若先生也评价他的文字为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。其实不光他是这样的,我国历的大文豪苏东坡亦是如此。他虽多次被皇帝贬谪,并且一而再再而三的贬官,但他仍心胸豁达,对于一切呈无畏的的状态。印象最深刻的便是他在黄州时的所为了。他与弟弟、友人一同在那里相遇,并于黄州的同一亭子之中观看波涛汹涌的江水流动,时移世易,他不再是当初的大官,可心胸依旧阔达、乐观,将那一小亭命名为“快哉亭”。苏轼的文豪之称正是在一次次的贬官中练成。

俗话说得好,”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村””,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,“沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春”,这无一不证明了事物总有两面性,哪怕你此刻已到绝境之中,不保下一秒就能够走出那绝境之中。当一个人处在绝境中时,他要么生,要么死。往往那个一帆风顺的人放弃,被人么忘记。那个历经坎坷的人早已不畏惧这困难,他也就被人们记住。

我们现在或许会经历一些小小的挫折,不过那也只是人生的一点小小的磨难而已。困难总会解决,一切都会好起来的。莫以一时的成败来论英雄,眼光要放长远,万不可如那井中之蛙,笼中之鸟一般目光鄙夷,活在自己的一片天之下。

精选读者点评

这篇作文里蒲松龄摆茶摊换故事写《聊斋》那段,我读着笑出声了,细节活了!后头快哉亭的“快”字也点得巧,不是硬塞道理,是真咂摸出味儿来了。再把苏轼黄州那段缩成两句话,节奏就更利落。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

众星拱月、郁郁寡欢、门庭冷落、默默无闻、事与愿违、拍手叫好

【形容词】

忠直诚恳、波涛汹涌、豁达、阔达、小小、绝境、坎坷、长远

【好词好句】

1. 他们虽也寂寞孤独过,郁郁寡欢过,门庭冷落过,默默无闻过。

2. 一把椅子,一张桌子,一个茶碗,成就了一本《聊斋志异》。

3. 他不再是当初的大官,可心胸依旧阔达、乐观,将那一小亭命名为“快哉亭”。

【修辞手法】

比喻:”莫以一时的成败来论英雄,眼光要放长远,万不可如那井中之蛙,笼中之鸟一般目光鄙夷“,以“井中之蛙”“笼中之鸟”喻指视野狭隘、格局受限之人,形象揭示短视之弊

引用:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”

排比:连用“虽也……过,……过,……过,……过”,强化落第者历经的精神磨难,节奏铿锵,情感递进

【文字校对】

• "被人么遗忘"应为"被人遗忘"

• "并树前头万木春"应为"病树前头万木春"

• "适合他们的名字出现于我们的脑海中的呢"应为"使得他们的名字出现在我们的脑海中呢"

• "他这个不得志恰好从少年得志开始"逻辑矛盾,宜改为"他这个不得志,恰恰始于少年时的热望"

• "目光鄙夷"应为"目光短浅"

【写作亮点】

✓ 以两份对比名单切入,设问自然,引出核心思辨

✓ 善用历史人物群像(蒲松龄、苏轼、孙伏伽)支撑观点,史实与文气交融

✓ 句式富于变化,长句凝重,短句有力,散整结合增强表现力

✓ 结尾收束于现实观照,“小小的挫折”“人生的一点小小的磨难”,亲切而有余韵

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