✎作文范文
我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花。每次看到那坚强的野菊花，我都象受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。
秋天的早晨，我常迈着步伐来到屋门前的小路上赏秋，这是展现在我面前的是一片迷人的秋色。
这田间小路的俩边，盛开着不计其数，小巧玲珑的野菊花，他们千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹，几分生机。
看，那些开的正旺的野菊花，在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来，慢慢低那些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在好奇的打量着这个丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气，无精打采，而是顽强地挺立着，一直坚持到最后，虽然，最终要被风吹断，被雨淋碎。
秋菊的色彩是单调的，枝干是细小的，它没桂花迷人的芳香，没有牡丹的高贵典雅，他的特点就是普通，普通到你看了第一眼后，不会再去看第二眼，但朴实无华的东西往往是最永恒的，高尚的，他的顽强不屈， 它的不畏严寒，是何其可贵啊！相比之下，很多花在风雨来临之前就早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也许在落到泥土上时它们还在感叹着自己的命薄呢。
我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂着挺立的样子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。它本来的位置吧。
秋风渐起，我不自然地感受到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野菊花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的野菊花。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、托物言志
适合年级：五年级、六年级、七年级
【成语使用】
不计其数、争奇斗艳、垂头丧气、无精打采、朴实无华、顽强不屈
【形容词】
金色的、迷人的、幽静的、小巧玲珑的、娇美的、丰富多彩的、普通的、高尚的
【好词好句】
1. 秋天的早晨，我常迈着步伐来到屋门前的小路上赏秋，这是展现在我面前的是一片迷人的秋色。
2. 那些开的正旺的野菊花，在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。
3. 他本来的位置吧。
4. 它本来的位置吧。
【修辞手法】
比喻：”好似一个个娇美的小姑娘“，将盛开的野菊花比作娇美小姑娘，赋予其灵动的生命感与亲切情态
排比：“它没桂花迷人的芳香，没有牡丹的高贵典雅，他的特点就是普通”，通过三组对比式并列，强化野菊平凡中的独特气质
【文字校对】
• "象"应为"像"
• "俩边"应为"两边"
• "这是展现在我面前的是一片迷人的秋色"语序杂糅，应为"展现在我面前的是一片迷人的秋色"
• "哪能与风雨中的英雄本色相比。它本来的位置吧。"句意断裂，后句缺主语与谓语，疑似删改残留
【写作亮点】
✓ 以“野菊花”为线索贯穿全文，形散神聚，情感层层递进
✓ 善用拟人手法赋予野菊人格温度，如“微笑”“招手”“好奇地打量”，物我交融自然
✓ 对比鲜明，借桂花、牡丹、其他落花反衬野菊的坚韧与本真
✓ 结尾呼应开头，由“我爱秋天”升华为对生命姿态的礼赞，余味悠长