标志的议论文高中作文

【导语】关于标志的议论文高中作文,开篇以词义流变切入,赋予“成熟”厚重的历史纵深感,多重定义并置呈现,形成思辨张力,避免单一价值判断。

标志的议论文高中作文

作文范文

主题: 成长辩证法、代际传承、精神坚守、责任意识

成熟

从有这个词开始到现在,已不能用词典上那么一句生硬的解释来阐释这个词的内涵了。人类社会已经把这个词的意思扩充了许多,从本意到引申义,更到一些只能意会而不可言传的喻意。用一个全面的定义去框住它,好难。

有人说成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种不再需要对被人察言观色的从容,一种洗刷了偏激的淡漠。

也有人说成熟是激情不再的青春,是斗志不再的稳妥,是安于现状的唯诺,是否定自我的无主。

成熟,究竟是褒是贬。怎样的成熟才算是真正意义上的成熟?

突然有一天,感觉到肩上的担子重了,所负担的压力多了,对于社会上的一些现象有感慨了,开始重视一些现实,不再经常幻想自己功成名就了,更多地想要对自己负责人,也许从这时起,我们就可以说我们开始成熟了,我们有责任我们有义务了。

当我们看见母亲父亲的头发花白了,父亲爱养花草了,母亲的唠叨越来越多了,父亲的记性差掉了,母亲的动作不再麻利了,那时他们老了,真的老了,是需要哦们,想要依靠我们的时候了,也是我们必须成熟的时候了。父母的使命已经完成,社会责任的接力棒已经传到了我们的手中,我们必须拥有足够的成熟,像当年我们的父母那样有责任地拼搏,不仅为了自己,为了一个家,更为了下一代,这样的成熟我们是必须接受也是必须拥有的。

进入社会,成熟更多的时候是我们的保护伞。当面对狡诈欺骗_的时候,我们要用一颗成熟的新一中学横竖的思想去抵挡,从而保护原本单纯的思想单纯的心。

也许成熟真的是一种标志,标志着我们懂得从许多方面保护自己不受伤害。但请不要让成熟磨灭了我们的棱角我们的个性,不要让它蚕食了我们的激愤我们的理想,不要让它教会我们唯唯诺诺没有自我。我们拥有成熟,是为了多一份责任感,能够为自己为亲人甚至为国家负责,是为了要对得起自己,而不是丧失自己。

我们要成熟,我们也要保持自我。

别在成熟中丧失而变得没有勇气。

精选读者点评

“话成熟”这标题真有意思!开头就甩出词典解释的无力感,后面层层剥开,社会加码的、他人定义的、父母老去催逼的、社会险恶倒逼的……最后落回“别在成熟中丧失勇气”,干净利落。结尾那句“成熟,我们也要保持自我”,像敲了下黑板。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

察言观色、功成名就、唯唯诺诺

【形容词】

明亮、刺眼、从容、淡漠、狡诈、单纯、激愤、坚定

【好词好句】

1. 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种洗刷了偏激的淡漠。

2. 父母的使命已经完成,社会责任的接力棒已经传到了我们的手中。

3. 我们拥有成熟,是为了多一份责任感,能够为自己为亲人甚至为国家负责,是为了要对得起自己,而不是丧失自己。

【修辞手法】

比喻:将“成熟”比作“明亮而不刺眼的光辉”,突出其内敛而温润的精神光华

排比:“不要让成熟磨灭了我们的棱角我们的个性,不要让它蚕食了我们的激愤我们的理想,不要让它教会我们唯唯诺诺没有自我”,增强语势与思辨张力

【文字校对】

• "新一中学横竖的思想"应为"清醒而坚定的思想"

• "需要哦们"应为"需要我们"

• "记性差掉了"应为"记性变差了"

• "别在成熟中丧失而变得没有勇气"应为"别在成熟中丧失自我而变得没有勇气"

【写作亮点】

✓ 开篇以词义流变切入,赋予“成熟”厚重的历史纵深感

✓ 多重定义并置呈现,形成思辨张力,避免单一价值判断

✓ 将个体成长、代际责任、社会担当三层维度自然融贯

✓ 结尾短句铿锵有力,“我们要成熟,我们也要保持自我”凝练升华主旨

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