必须跨过这道坎高中生作文

【导语】必须跨过这道坎高中生作文,开篇设问切入,以“坎”为意象统摄全文,立意集中,例证丰富,朗朗、贝多芬、勾践、雷锋、鲁迅等多维援引增强说服力。

必须跨过这道坎高中生作文

作文范文

主题: 跨越、坚持、信念、挑战、青春、担当

必须跨过这道作文

人生中总会碰上那么几道坎,然而有的人可以跨过去,因为他们有非常人的毅力,因为他们相信自己一定行,因为他们觉得人生中有点这样的“调味剂”才精彩,而有的人则跨不过去,这种人整天,怨天怨地,说命运的不好,上天的不公,为什么自己不是生在富贵人家,为什么没有人帮助我,而他们却从来没有想过,没有付出,哪来的收获,没有拼博过,怎么知道自己不行,这种人注定一生碌碌无为,这种人是没有上进心的,不思进取的,懦弱的。

何来的十全十美,钢琴家朗朗,他被人们说成天才,但他的经历也充满坎坷,他曾去北京学习时,被老师说:他弹得并不怎么样,还有贝多芬,他的一生也充满坎坷,是个残疾人,并且耳朵听不见,但他为了音乐,一直没有放弃,做常人不能做,忍常人不能忍,是的他成功了,我们生活中有许多这样的例子,越王勾等等……

在我们的人生中,也必定会遇上一些困难挫折,而我们也应跨过这一道坎,因为我们要做“非常人”不愿做,碌碌无为的人,而我们应学习这些人,学习他们勇于斗争,永不放弃的精神,学习他们这种“忍常人不能忍,做常人不敢做”的精神,只有这样,我们的人生才有乐趣,我学的学习老汉不常枯燥无味,只有这样,我们才配做祖国的花朵。

正如雷锋所说,我愿做高山岩石之松,不做湖岸河勇之柳,我愿在暴风雨中,艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

这个世上本没有路,走的人多了便成了路,没有什么坎是不能越过的,要相信自己,要有顽强拼搏不畏艰险,不达目的不罢休的精神风貌,只要这样,还有什么坎跨不过,还有什么困难能阻挡我们,所以在人生的道路中,我们一定要有这种精神,由其是我闪高中生在学习中一定会有厌学,逃学是想法,这是我们讥中生必须跨过的一道坎,但只要我们有这种精神就一定行,从而我们也应学会逆境中学会坚持不懈,在竞争中学会迎难而上。

精选读者点评

“越王勾等等……”这句漏字了,后边该补啥?自己读一遍就发现了。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、励志类作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

十全十美、碌碌无为、不达目的不罢休、迎难而上、坚持不懈、忍常人不能忍

【形容词】

非常人的、精彩的、坎坷的、平平静静的、艰苦的、顽强的、不畏艰险的、枯燥无味的

【好词好句】

1. 没有付出,哪来的收获;没有拼搏过,怎么知道自己不行

2. 忍常人不能忍,做常人不敢做

3. 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河岸之柳

4. 这个世上本没有路,走的人多了便成了路

【修辞手法】

比喻:以“高山岩石之松”喻坚定刚毅之人,“湖岸河岸之柳”喻柔弱随波之辈,突出人格选择的鲜明对比

引用:“我愿做高山岩石之松……”“这个世上本没有路……”均引自雷锋与鲁迅名言

排比:连用“要有……要有……要有……”式结构强化精神风貌的多重维度

【文字校对】

• "拼博"应为"拼搏"

• "讥中生"应为"我们中学生"

• "老汉不常枯燥无味"应为"学习才不枯燥无味"

• "越王勾等等……"应为"越王勾践等……"

• "河勇之柳"应为"河岸之柳"

【写作亮点】

✓ 开篇设问切入,以“坎”为意象统摄全文,立意集中

✓ 例证丰富,朗朗、贝多芬、勾践、雷锋、鲁迅等多维援引增强说服力

✓ 句式富于变化,长短句交错,反问、排比、对举自然穿插

✓ 语言富有感染力,如“暴风雨中艰苦的斗争”“祖国的花朵”等表达饱含时代语感与青春气息

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