春天来了

【导语】高中写景作文:春天来了,感官描写丰富,视觉(嫩黄、翠绿、碧绿)、听觉(叽叽声)、触觉(微风抚摸)交织呈现,拟人手法密集而自然,小草扬衣、柳丝爆宝宝、燕子诉说,赋予春景灵动的生命感。

春天来了

作文范文

主题: 春日生机、自然之美、童心观照、亲情陪伴

春天来了,经过春雨的洗礼,大地变得美丽,在田野中漫步是多么快乐的一件事!

我随妈妈去了烈士公园。瞧!小草扬起了它那沾满露珠的绿衣,小巧晶莹的露珠在阳光中滚动,犹如一个个羞涩的小姑娘提起自己漂亮的裙角,轻盈的漫步。

我和妈妈租了一条船,小小船儿像一支月牙儿飘浮在水面上,轻轻的摇摆。嫩绿的柳丝爆开了她那鲜绿的小宝宝,扬起了那翠绿的笑脸,享受着沐浴阳光的生活。嫩绿的柳条从我头上拂袖而去。柳丝尖偶尔沾了一下水面,就看到碧绿的湖水荡漾起一圈一圈的波纹。小船摇摆在湖面上,微风轻轻的抚摸着我,就像老师那温暖的大手抚摸着我。“叽叽,叽叽”,从哪里来的鸟叫声,我抬头仰望,一群群燕子从我头顶上飞过,排成了一个“一”字形,他们好像在像我诉说着春天来了,春天来了。

我快乐的走在春天特有的万里无云的晴空下,我扶着栏杆,看着桥底下那些在水中畅游的鱼儿。金色的阳光洒在水面上,泛起一层层金色的波纹。红红绿绿的鱼儿,摇摆着自己胖胖的身躯,在水中畅游嬉戏,在水中快乐的吃着自己的中餐。高大挺拔的树木昂着头站在湖边,倒映在清澈的湖面上,开成了一幅春天的画卷。

鲜艳的花也浓妆艳抹的来参加这巨大盛会。相互娇嫩的迎春花也赶来参加,可真漂亮。嫩黄的花瓣衬托着翠绿的枝叶,真是别有一番风味,还有那娇艳美丽的大朵大朵的花花,穿着鲜红的上衣随着微风跳起优美的舞蹈。真是多采多姿。

春天来了,多么可爱的春天啊!

精选读者点评

这个“月牙儿船”透着灵气!比写“小船弯弯”强十倍,孩子心里如在眼前,笔尖就活了。后头“燕子排成一字”也自然,但“浓妆艳抹的盛会”有点用力过猛,花不会化妆呀,试试看它们自己怎么开!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

万里无云、浓妆艳抹、别有一番风味、多采多姿

【形容词】

美丽、小巧、晶莹、羞涩、嫩绿、翠绿、碧绿、鲜艳

【好词好句】

1. 小草扬起了它那沾满露珠的绿衣,小巧晶莹的露珠在阳光中滚动,犹如一个个羞涩的小姑娘提起自己漂亮的裙角,轻盈的漫步。

2. 小小船儿像一支月牙儿飘浮在水面上,轻轻的摇摆。

3. 高大挺拔的树木昂着头站在湖边,倒映在清澈的湖面上,开成了一幅春天的画卷。

【修辞手法】

比喻:小小船儿像一支月牙儿飘浮在水面上,以“月牙儿”喻小船,突出其形弯、色洁、态柔之美

排比:“红红绿绿的鱼儿……摇摆着自己胖胖的身躯……畅游嬉戏……快乐的吃着自己的中餐”,以连贯动作强化春日生机节奏

【文字校对】

• "多采多姿"应为"多姿多彩"

• "开成了一幅春天的画卷"应为"构成了一幅春天的画卷"

• "花花"应为"花朵"

【写作亮点】

✓ 感官描写丰富,视觉(嫩黄、翠绿、碧绿)、听觉(叽叽声)、触觉(微风抚摸)交织呈现

✓ 拟人手法密集而自然,小草扬衣、柳丝爆宝宝、燕子诉说,赋予春景灵动的生命感

✓ 空间视角灵动转换,由近及远、由低至高、由岸及水,层次分明

✓ 情感真挚饱满,以儿童口吻传递对春天由衷的欣喜与亲近

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