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高中生我的榜样作文
什么是榜样？会读书？会发明？团结同学？有高智商？这些都不是。我心中尚的榜样，最令我佩服的榜样——尊老爱幼，孝敬长辈。
读过很多孝的故事，看过许多尊老爱幼的广告，却很少亲眼目睹过真正的孝行。而那一次，让我大饱眼福、亲眼目睹。
一个风和日丽、万里无云的下午，我和同学们去溜冰场玩了个痛快。到了黄昏时，金色的余晖照在我身上，我们哼着歌走在路上，十分开心。
在一个公交站点，我等了许久，直至夕阳亲吻着西山的时候，26路车终于来了。我心里大喜，啊！我的救星终于到了。我高兴地上了车。最后上车的是一个老奶奶，她颤颤巍巍地，公交车的阶梯对她来说仿佛是难以跨越的高山一般，她抬了几次腿，终于踩上了第一级阶梯……她驼着背，拄着拐杖，估计已是_十的高龄……
只见一位身穿西装，手提公文包，脚穿皮鞋的年轻男子站了起来，来到车门处把老奶奶扶了上来。他微笑着说：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我暗自庆幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑说：“不用了，没关系的，我站得住。”年轻人的脸很清秀，戴着眼镜，看去一副学识渊博的样子。只听他恳切地说道：“老奶奶，你还是坐下吧。我家也有一个老奶奶，她已经过百了，她也得到过很多人的帮助。现在，我孝敬您也是应该的。你们这些老一辈千辛万苦，不顾一切的把孩子养大，应该得到孩子们的尊敬。俗话说‘百善孝为先’。您就安心地坐下吧。”老奶奶听了，慈爱地看了年轻人一眼，便默默坐下了。全车的老老少少和司机都亲眼目睹了这感动人心的一幕。
年轻男子就站在我身旁，我于是好奇地望着他，他很高大，脸上露出了微笑，我顿时感到为他而自豪。车开动了，难免有些摇摇晃晃，而老奶奶坐得很稳。
青年男子到了站，下了车，黄昏时五彩的晚霞照在他的脸上，照在他的身上，一个的形象在我心中高高地耸立起来，如此高大！我心中油然而生出一股暖流！望着他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我们都像他一样，世界一定会充满温暖，充满爱！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、主题作文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
风和日丽、万里无云、千辛万苦、百善孝为先
【形容词】
颤颤巍巍、驼着背、清秀、学识渊博、慈爱、五彩、高大、感动人心
【好词好句】
1. 夕阳亲吻着西山的时候，26路车终于来了。
2. 公交车的阶梯对她来说仿佛是难以跨越的高山一般。
3. 黄昏时五彩的晚霞照在他的脸上，照在他的身上，一个高大的形象在我心中高高地耸立起来，如此高大！
【修辞手法】
比喻：公交车的阶梯对她来说仿佛是难以跨越的高山一般，以“高山”喻阶梯之高难，凸显老人行动之艰
引用：“百善孝为先”，直接引用传统道德格言，点明孝道核心地位
【文字校对】
• "尚的榜样"应为"真正的榜样"
• "估计已是_十的高龄"应为"估计已是八九十的高龄"
• "看去一副学识渊博的样子"应为"看上去一副学识渊博的样子"
• "一个的形象在我心中高高地耸立起来"应为"一个高大的形象在我心中高高地耸立起来"
【写作亮点】
✓ 以设问开篇，自然引出主题，富有思辨感
✓ 场景描写细腻，时间（黄昏）、光线（余晖、晚霞）、动作（颤颤巍巍、扶、微笑）层层交织
✓ 对话真实自然，既推动情节又深化人物品格
✓ 结尾由个体升华至群体愿景，情感真挚而不空泛
