共度中秋

【导语】高中关于中秋节的作文:共度中秋,场景切换自然灵动,教室、办公室、食堂多空间流转富有镜头感,人物语言鲜活传神,方言化表达与拟声词增强现场真实感。

共度中秋

作文范文

主题: 节日温情、校园记忆、劳动乐趣、青春活力、师长关爱

今年,我们一起在学校度过了一个愉快、难忘的中秋节

早在中秋节前几天,我们就开始了紧张的筹备工作。杜老师上数学课时,总会时不时地冒出几句类似于“哎,咱们买上几桶可乐哇”之类的话,更激起了我们对中秋节的无限憧憬。

中秋节终于来了!下午来学校时,我们几个跑校生照计划将家中的面板、擀面杖等家具拿到了教室。在心猿意马地上了两节课后,我们便摆开课桌,开始包饺子了!

由于之前曾学过擀饺子皮,我便绰起擀面杖大干起来。虽然刚开始时还不太熟练,不过不一会儿,我就擀的相当快了,且成品美观大方,令我十分满意。

半个多小时后,第一批饺子出锅了!我正待品尝,杜老师忽然招呼我道:“跟我来,我办公室里还有一个电磁炉,端上一盘饺子到那里去煮罢!”

就这样,我开始了煮饺子这一新工作,不断重复起了“下饺子——推饺子——捞饺子”这一工作流程。被杜老师中途截住的秦羽和杨滢照则不断将煮好的饺子送往教室,再将包好的饺子带下来。

正当我们煮得不亦乐乎时,“白发苍苍”的孟老师突然破门而入,大声叫喊着:“幺零四那下女森们么疯啦!我就进个绕了一遭就叫撒了一头面粉……”说着赶紧向水龙头冲去。我们三个和杜老师看着孟老师满头满脸的面粉,哈哈大笑。不一会儿,孟老师又带着满头水珠大步走了出去。杜老师也紧跟着去了教室。办公室里十分安静,只有电磁炉发出的“嗡嗡”声。

三四锅饺子被运走后,寂静再次被打破了。孟老师再次闯了进来,嘴里嚷着:“幺零四那下女森们绝对疯啦!追(zui)上九十九班来欺负我……”我抬头一看,发现短短几十分钟,孟老师再次白了头。只见他冲到水龙头前,胡乱抹了几下,便又“绝尘而去”。

这时,我又得到另一项使命——领饺子!我带领几个男生在烟雾缭绕的食堂厨房与工作人员交涉许久后,终于领回了五大盘饺子,准备开始正式的宴会!

精选读者点评

饺子皮擀得真溜!“绰起擀面杖大干起来”这句太有劲儿了,一个厨房,略显“心猿意马地上了两节课”,是真走灵气逼人,还是光想着饺子?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、校园生活作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

心猿意马、绰起擀面杖、不亦乐乎、白发苍苍、绝尘而去

【形容词】

愉快、难忘、紧张、无限、美观大方、烟雾缭绕、寂静、胡乱

【好词好句】

1. “杜老师上数学课时,总会时不时地冒出几句类似于‘哎,咱们买上几桶可乐哇’之类的话,更激起了我们对中秋节的无限憧憬。”

2. “只见他冲到水龙头前,胡乱抹了几下,便又‘绝尘而去’。”

3. “办公室里十分安静,只有电磁炉发出的‘嗡嗡’声。”

4. “我带领几个男生在烟雾缭绕的食堂厨房与工作人员交涉许久后,终于领回了五大盘饺子,准备开始正式的宴会!”

【修辞手法】

比喻:“白发苍苍”的孟老师,以夸张化比喻凸显面粉覆头的滑稽效果,强化画面感

排比:“下饺子,推饺子,捞饺子”,以短促节奏再现劳动流程,富有动作韵律

【文字校对】

• "幺零四那下女森们么疯啦"应为"104班的女生们吗疯啦"

• "幺零四那下女森们绝对疯啦"应为"104班的女生们绝对疯啦"

• "追(zui)上九十九班"应为"追到九十九班"

• "绕了一遭"应为"绕了一圈"

• "撒了一头面粉"应为"洒了一头面粉"

【写作亮点】

✓ 场景切换自然灵动,教室、办公室、食堂多空间流转富有镜头感

✓ 人物语言鲜活传神,方言化表达与拟声词增强现场真实感

✓ 细节描写精准生动,“胡乱抹了几下”“满头水珠大步走出”等动作极具表现力

✓ 节奏张弛有度,劳作的紧凑与片刻寂静形成微妙对照

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