✎作文范文
读了《不动笔墨不读书》这篇短文，我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。
读完之后，我更加深刻认识到：徐爷爷说的“要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”真是太好了。以前，我的作文内容简单，词汇贫乏，作文成绩老是六十多分，读了徐爷爷说的“写好文章，要多读多写。要大量地阅读课外书籍，之后，我反问自己并找出了以前写不好文章的原因：就是没有多读多写，没有积累好词好句，读书时，一些陌生的词语似懂非懂，文章未能很好用好词佳句。于是，我努力地博览群书，老师也积极鼓励我：不懂的词语要学会查词典，上百度。听了老师的话后，我长进了，作文水平渐渐提高了，文章也越写越好，我的文章经常被老师在班上读。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：读后感、记叙文
适合年级：小学五年级、小学六年级、初中一年级
【成语使用】
博览群书、似懂非懂
【形容词】
深刻、大量、陌生、刻苦、积极、渐渐
【好词好句】
1. “要想写好文章，就要多读多写。”
2. “多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。”
3. “读书时，一些陌生的词语似懂非懂，文章未能很好用好词佳句。”
4. “我的文章经常被老师在班上读。”
【修辞手法】
引用：[“要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”]
【文字校对】
• "禹强"应为"余强"
• "长进了"应为"长进不少"或"有了长进"
• "文章也越写越好"前缺少主语，宜改为"我的文章也越写越好"
【写作亮点】
✓ 真实呈现学习成长轨迹，情感自然可信
✓ 善于引用范文支撑观点，体现文本细读能力
✓ 语言质朴流畅，符合小学生表达习惯
✓ 结构清晰，从认知到行动再到收获，逻辑完整
