高中语文作文写好结尾的方法

【导语】高中语文作文写好结尾的方法,概念阐释清晰,由定义到特征再到实例,逻辑层层递进,范例选取典型,开结尾原文对照呈现,直观展现技法要义。

高中语文作文写好结尾的方法

作文范文

主题: 写作技法、结构艺术、抒情表达、考场作文、文本呼应、语文素养

尾首照应式。

这种开头方式就是在文章的结尾处有意识地在文字上或含义上与开头呼应,使得首尾应和。“开头点题,主体叙事,结尾呼应开头”,这是应试作文最基本的结构。不过,照应开头也要讲究方法,不是开头简单的重复,而应该是主旨的深化,情感的升华。例如湖南卷优秀作文《我站在老屋的门口》的结尾:

(开头:一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。)

结尾:我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

结尾与开头遥相呼应,并形成了一种复沓咏叹之势,强化了文章的抒情色彩,深化了文章的主旨。

精选读者点评

结尾那句“老屋的门,被岁月锁着”,真好!比开头多了一层涩涩的余味,像含了颗话梅,酸完回甘。小木房没变,可你站的位置、心里的分量,早不一样了。

名师·深度剖析

作文类型:写作方法指导、说明文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

尾首照应、复沓咏叹、点题叙事、情感升华、主旨深化

【形容词】

低矮、灰色、平常、老、深、时光侵蚀的

【好词好句】

1. “开头点题,主体叙事,结尾呼应开头”,这是应试作文最基本的结构。

2. 结尾与开头遥相呼应,并形成了一种复沓咏叹之势,强化了文章的抒情色彩,深化了文章的主旨。

3. 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。

【修辞手法】

比喻:“老屋的门,被岁月锁着”,以“锁”喻时间对记忆与物象的封存,赋予抽象岁月以具象动作与质感

排比:“文字上或含义上”“主旨的深化,情感的升华”,短语并列,增强语势与逻辑层次感

【文字校对】

• "尾首照应式"应为"首尾照应式"

• "应和"应为"呼应"

• "复沓咏叹之势"中"沓"字无误,但"复沓"宜加注音或确认语境适用性;此处属专业术语,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 概念阐释清晰,由定义到特征再到实例,逻辑层层递进

✓ 范例选取典型,开结尾范文对照呈现,直观展现技法要义

✓ 语言兼具学术性与文学性,如“复沓咏叹之势”“时光侵蚀了老屋的门”等表述凝练有韵

✓ 对技法本质把握准确,强调“不是简单重复,而是主旨深化、情感升华”

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