莫言的名人故事

【导语】高中作文素材精华本:莫言的名人故事,开篇以“这家伙”代指莫言,陌生化处理增强叙述张力,时间锚点清晰(1960年春、1976年),以个体饥饿史折射时代肌理。

莫言的名人故事

作文范文

主题: 生存记忆、时代印记、身份觉醒、文学初心、饥饿书写

这家伙从出生起,就吃不饱,赶上大多数中国人饿得半死的年代。每逢开饭,他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗号啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流。 那是1960年的春天,能吃的东西似乎都吃光了。草根、树皮、房檐上的草。有这家伙从出生起,就吃不饱,赶上大多数中国人饿得半死的年代。每逢开饭,他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗号啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流。

那是1960年的春天,能吃的东西似乎都吃光了。草根、树皮、房檐上的草。有一次学校拖来了一车好煤,他拿起一块就放在嘴里嚼,同学们也跟着一起嚼,都说越嚼越香。一上课,老师在黑板上写,他们就在下边嚼煤,咯咯嘣嘣一片响,全都一嘴乌黑。

1976年,他当了兵,从此和饥饿道了别。从新兵连分到新单位时,精粉的小馒头,他一次就吃了8个,肚子里还有空,但不好意思再吃了。炊事员对食堂管理员说:“坏了,来了大肚汉了。”

后来,日子好过了,一上宴席,他却仍是迫不及待地,生怕捞不到似地吃。好多朋友攻击他,说他吃起饭来奋不顾身,埋头苦干,好像狼一样。

他一次一次牢牢记着,少吃,慢吃,吃时嘴巴不响,眼光不恶,夹菜时只夹一根菜或一根豆芽,像小鸟一样。他也想痛改前非,但一见到好吃的,立刻便恢复原样。每当他从电视上看到鳄鱼一边吞食一边流泪的可恶样子,马上就联想到自己。

当然,仅仅有饥饿的体验,并不一定就能成为作家,他能成为一个作家,是因为有个“右派”大学生说他认识一个作家,写了一本书,得了成千上万的稿费。听说作家每天吃三顿饺子,而且还是肥肉馅儿的,咬一口,那些肥油就地往外冒。

他不相信天下竟有富贵到每天都可以吃三顿饺子的人,但大学生用蔑视的口吻对他说:人家是作家!懂不懂?作家!

从此,他就知道了,只要当了作家,就可以每天吃三次饺子,而且是肥肉馅儿。那时,他就下定了决心,长大后一定要当一个作家。

他,就是作家莫言。

精选读者点评

莫言,真敢下笔!“抢堂姐碗里饭”“嚼煤咯咯嘣嘣”,画面感太强了,像看老电影,可后头“鳄鱼流泪”那句,咋突然跳出来?是真觉得像,还是顺手抄的比喻?再想想。

名师·深度剖析

作文类型:人物特写、叙事散文、成长随笔

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

号啕大哭、奋不顾身、痛改前非、埋头苦干

【形容词】

乌黑、精粉、肥肉、可恶、饥饿、富贵

【好词好句】

1. 他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗号啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流。

2. 一上课,老师在黑板上写,他们就在下边嚼煤,咯咯嘣嘣一片响,全都一嘴乌黑。

3. 他一次一次牢牢记着,少吃,慢吃,吃时嘴巴不响,眼光不恶,夹菜时只夹一根菜或一根豆芽,像小鸟一样。

【修辞手法】

比喻:”夹菜时只夹一根菜或一根豆芽,像小鸟一样“,以小鸟之轻巧谨慎喻其刻意克制的进食姿态,反衬本能冲动之强烈

引用:”人家是作家!懂不懂?作家!“,通过重复与反问强化语言张力,再现当年话语的冲击力

【文字校对】

• "房檐上的草"应为"房檐上的土"(据莫言《吃相》范文及历史语境,“吃土”为饥荒典型细节,“吃草”逻辑不符)

• "咯咯嘣嘣一片响"中"咯咯嘣嘣"宜加引号,表拟声词强调

【写作亮点】

✓ 开篇以“这家伙”代指莫言,陌生化处理增强叙述张力

✓ 时间锚点清晰(1960年春、1976年),以个体饥饿史折射时代肌理

✓ “嚼煤”细节荒诞而真实,具超现实质感又扎根生活土壤

✓ 结尾点出“他,就是作家莫言”,戛然而止,余味沉实

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