高中国庆节作文

【导语】高中国庆节作文,以儿童视角展开叙事,语气活泼自然,充满生活气息,动作描写细腻连贯,“掷”“拖”“拔”“捕”等动词精准传神。

高中国庆节作文

作文范文

主题: 成长体验、乡土记忆、生态意识、生命尊重、生活哲思

今年的国庆节,原本打算外出的我由于意外的情况,回到了久别重逢的老家

回到老家的前几天里,显得无所事事。忽然一天,爷爷左手拿着一条鱼回来了,嘴里不住的对奶奶说:“人家老陈他就是厉害,几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到! 没想到!

男子汉大丈夫说话算话,我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆,付完钱后匆匆走向河边,找到一个舒适的位置,将缠绕的钓线展开,掷向河里。咦?鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下,据说桥下的水最深。又过了许久,仍不见动静,怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看,拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上,后将钓线使劲掷入河内,耐心的等待着……

过了一会儿,“浮标”轻微的动了一下,我知道鱼开始吃食了,便更加警惕的注视起来……

又过了一会儿,“浮标”的动弹更加活跃了,我知道提线的时候到了,便随着它的游动将其拖起。哇一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里,放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼,我对钓鱼的信心更大了,将鱼饵挂好后,放入水中,过了不到1分钟,“浮标”便开始左右摇摆了,我将鱼杆一拔,还拔不起来。耶!一定是一条大鱼!我将手中的鱼杆狠命一拔,刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了我钓起来的不是什么大鱼,而是一块肮脏的抹布!我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅,接着钓起来的不是水草就是垃圾,使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚:“人们怎能这样污染水源呢?”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴,收起了鱼杆,看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼,毅然决然的将鱼放回了河里……

精选读者点评

这“拷!压根就没放鱼饵!”一句,我读着笑出声来,太真了!连着急带懊恼全在那个感叹号里。后头抹布、水草、垃圾,写得不躲不绕,反而让人心头一沉。最后放鱼那一下,轻飘飘的,却比喊口号有力多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

九霄云外、垂死挣扎

【形容词】

久别重逢、舒适、肮脏、不堪、活蹦乱跳、轻微、活跃、肮脏不堪

【好词好句】

1. “男子汉大丈夫说话算话,我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆”

2. “哇一条3尺长的大鱼呈现在眼前!”

3. “刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了”

4. “看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼,毅然决然的将鱼放回了河里”

【修辞手法】

比喻:将“得意劲飞到九霄云外”比作情绪瞬间消散,生动传达心理落差

排比:“钓起来的不是水草就是垃圾”隐含“不是……就是……”的节奏感,强化失望情绪

【文字校对】

• "拷"应为"咳"

• "仍至"应为"扔至"

• "做垂死挣扎"应为"作垂死挣扎"

• "鱼杆"应为"鱼竿"

• "浮标"应为"浮漂"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,语气活泼自然,充满生活气息

✓ 动作描写细腻连贯,“掷”“拖”“拔”“捕”等动词精准传神

✓ 心理变化脉络清晰,从期待、兴奋、得意、错愕到反思、释然,层层递进

✓ 结尾收束含蓄有力,由钓鱼小事升华为对生态与生命的自觉关照

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