
高中环境的作文 篇1
情感风格:惊悚、凝重
核心事件:风和云的搏斗
中心思想:面对自然的狂暴,人们在恐惧中相互依靠,最终迎来平静。
恍惚间,天暗了下来,云翻涌个不停,仿佛酝酿着什么阴谋。稚童仍在欢快地玩耍,全然不知危机悄然逼近,只是感谢云给他们遮住了烈日,遮住了阳光。稚童的父母忧虑着看着天,手中的伞不住地拍打着地,像在施什么法。
上学的学生也无心上课,手中握着笔,心却看着阴沉的天。授课的老师瞥一眼天,继续讲题,仿佛置身事外。放学的铃声响了起来,几乎是同时,地上的尘土像受了什么惊吓,一上一下地跳着舞。学生归心似箭,一放学便拎着书包向家里奔去,却又被一对无形的巨手牵制,左摇右摆,却无力再向前了。稚童一下子变了脸色,急着喊妈妈,后哭喊声在风的咆哮中归于虚无。父母们顶着伞,把孩子搂了起来,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒欢的小猫小狗也像受到了致命的威胁,要么疯了一样找着主人回家,要么趴在地上颤抖。
尘土们上了天,又狠狠地砸下来,周而复始,带动了一些较小的石砾,终于,一棵树的枝梢在风和沙石的双重作用下咔嚓折断。平日里不可一世的树们也失去了剑指天穹的勇气,只被风像捏面团一般戏弄忽上忽下,直立,弯曲。稍稍安定一会儿,风就又迫不及待地过来折磨他们,树们愤怒了,抖动着树叶*着,可是依然无济于事。看着这地上世界的一切,云都哭了起来,泪水打湿了大地。风却没有收手的意思,倒像是嫌云的泪水碍事般,又飞回天上把出利剑和云搏斗了起来。剑光一闪,云的身子被劈伤了,哭得愈加的厉害,甚至喊了起来,那惨叫声往往吓得熟睡的孩子哇哇大哭。云和风的搏斗往往是刀光一闪。剑影一晃,伴随着的是云与风因受伤痛苦的惨叫和泪水。天上的打着正酣,地上的人们互相紧拥,胆战心惊地注视这一切。
终于风和云累了,悻悻地拖着伤疤累累的躯体离开了。太阳的光芒终于再次照亮了大地。风暴过去了,一切是那样祥和、宁静。鸟继续飞旋着唱歌,叶子上挂着几滴风和云的泪水。稚童们仍无忧无虑地玩耍,孩子像什么也没发生一样,大人和学生却心有余悸。
高中环境的作文 篇2
情感风格:沉重、冷静
核心事件:暴雨预警
中心思想:我们要保护地球,避免灾难发生。
昨天晚上看新闻时,发现这几天发生的灾难特别多,其中就有一条是这样说的.,江西发布最高级别暴雨红色预警,108万人已受灾。
我一看,吓了一跳……来自江西省气象台的信息显示,6月16日20时至19日11时,江西全省先后有16个县市出现暴雨,23个县市出现大暴雨,全省平均降水98毫米,13个县市累计雨量超过200毫米,其中东乡县达到286.6毫米。据气象部门中尺度加密的自动站监测,江西全省共计69个县市的432个乡镇站点先后出现暴雨,49个县市的318个乡镇站点先后出现大暴雨,以弋阳县旭光387.6毫米为最大。江西省气象台提醒,在未来3小时内,南昌南部、抚州北部、鹰潭西部、九江西部、宜春东北部降水将达到100毫米以上,并伴有短时强降水和强雷电。20日,雨带有所南压,赣西北大到暴雨转大雨;赣东北和赣中北部阴天有大雨到暴雨,局部大暴雨;赣中南部阴天有中雨;赣南阴天有阵雨或雷阵雨。21日至23日,江西全省大部分地区仍有降雨,部分有大雨。截至目前,抚州、赣州、吉安、上饶、新余等地部分县出现严重洪涝灾害。铜鼓县枫槎水库、吉安县龙口水库出现漫顶险情,目前水位已降至坝顶以下,水库险情得到控制。江西全省1.3万名水库安全管理员已上坝巡查,2.3万多名干部群众正在开展巡堤查险,确保工程安全。而据江西省防汛部门的初步统计,目前,江西全省共有543个乡镇108万多人受灾,农作物受灾面积74千公顷,倒塌房屋7222间,紧急转移群众6.4万人。
看看,看看,现在的城市变得怎么样了?环境污染、洪灾、地震、山体滑坡等事故都在中国发生,为了享受到快乐,可以不顾一切,从现在开始我们更应该保护地球,不要再发生疑似这样的事情了。
高中环境的作文 篇3
情感风格:温情、凝练
核心事件:荷花宝宝的成长过程
中心思想:用环保袋传递尊重自然、珍惜资源的理念
如今大家都提倡环保,还想出了许多的环保标语:保护环境就是保护我们自己;破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园;土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失;环境与人类共存,资源开发与环境保护协调;保护水环境,节约水资源;树立大环境意识,保护生态环境;使用较少塑料袋,是友好的对我们的环境……我们的地球只有一个,需要我们一起来保护,
而塑料袋是我们的问题,我们在生活中有许多的地方需要它,但它会造成白色污染,让空气不再那样清新,让我们生活在细菌的王国里。国务院办公厅发下通知:6月1日起全国禁止免费提供塑料购物袋,要自己掏钱买。所以政府和公众都提倡用环保袋代替塑料袋。
那环保袋有什么好处呢?它不但可以反复利用,而且对生态环境有益。在环保袋的设计上,很多环保热心人士纷纷提供杭州美景的摄影作品,想采用到环保袋上,最终荷花宝宝成为环保袋上的图案。荷花宝宝是xxxx年快报摄影记者夏阳拍的。在他的博客里,网友、读者纷纷为荷花宝宝留言:网友“天堂有约”说,“这真是一朵幸福的荷花,我喜欢这个城市,好有人情味。”徐君敏选择将荷花宝宝的图案放满整个袋子,不留下任何空白。让在繁忙中的人们走进自然,亲近自然。环保袋两面分别截取了荷花宝宝生长的第2天和第4天的瞬间,短短两天之间,它又有了新的变化。这是为了让人们知道自然界的生物都有其成长规律,用荷花宝宝的成长过程,是在提醒人们尊重自然规律,不要为了自己的利益去破坏自然平衡。
人们为了自己的方便发明了塑料袋,而塑料袋在自然环境中要数百年才能降解,不加节制地滥用,已经导致了一系列环境问题。所以我们要尽自己一切努力改正以前滥用塑料袋的习惯,呼吁大家使用环保袋,节约资源。
高中环境的作文 篇4
情感风格:悲愤、冷峻
核心事件:环境恶化
中心思想:人类对自然的破坏终将导致自身的毁灭
一片狼藉……
如果人类再继续违背大自然的规律,那么,人类终将自己把地球毁灭掉,无处可归!
试想,眼前一片黄沙漫漫,空洞苍凉随处可见,海水再也不是一望无边,垃圾的世界垃圾如山,即使有人能看到那一天,他又何尝有勇气站起,又怎么会有能力重建家园?
自然是最伟大的创造者,也是最精明的破坏者;自然有最宽广的胸怀,却同样也有报复的心疾手快;自然能带给我们风和日丽,也一样能带给我们毁灭的绝迹。
肆意地砍伐,使自然漠视人类,沙化的冷漠,日益深厚的沉积在陆地;随意地排放烟尘,使自然憎恨人类,污染的心情,年复一年的漂浮在水面。然而今天,人类仍不知悔改,还在为自己的些许成就而沾沾自喜。
人类或许还不知道,眼下的地球,环境恶化的程度已经十分严重,人类应该算几笔大帐了。例如,现在地球上每年有700万公顷土地变成沙漠,每年从工业生产中排放220吨二氧化碳,近1000万立方公里污水,每天有百余种生物从地球上永远消失。环境的恶化,致使地球上平均每年递增400万环境病患者,每天有4万名儿童死去,乃至有难以统计的胎儿在母腹中就变成畸形。
人类只知道一味地建设、改造,一味地想要征服自然、支配自然,从不给自然留后路,也不给自己留后路。
人类已经忘了,没有自然,便没有人类,一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境,临近灭亡。
若再不停手,在不久的将来,地球终将不复存在。
高中环境的作文 篇5
情感风格:悲悯、 呼吁
核心事件:环境污染
中心思想:人类应保护环境,珍惜大自然。
去年,最震撼的有关自然灾害的两部影片,你可能没有看过,但你一定听说过和《唐山大地震》。
看完这两部影片后,我觉得我们应该保护好大自然,否则,大自然就会让你付出代价,就像一样,人类不停地破坏环境,引发了地震、海啸,差点导致了人类的灭亡,太可怕了。
大自然是人类赖以生存的环境,没有大自然就没有人类的存在。
我们应该去好好地珍惜它、保护它。可是,人类不但不停地向大自然索取,还在有意和无意中不停地污染环境:
人类往河中扔垃圾,导致水质变差,大量的动植物死亡;人类过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量的二氧化碳进入了大气层,形成了温室效应。害得全球温度升高,北极、南极的冰雪融化,海平面上升;人类还过多地砍伐树木,猎杀动物,现在羚羊、麋鹿、银杏、巨柏这些动植物都已经成为凤毛麟角了。再这样下去地球就会变得像月球一样没有生气。
现在的鱼没有以前那么鲜了;菜没有以前那么香了;肉也没有以前那么美味了;在城市里也呼吸不到新鲜的空气了。这都是因为人类污染了环境所造成的。
现在,地球的臭氧层有一个很大的漏洞。在这个漏洞下,紫外线等对人体有害的射线会直接射到地球表面。这也是人类造成的,人类制造冰箱用的冷凝剂氟利昂会和臭氧层中的物质中和,形成臭氧层漏洞。
终于,大自然生气了。洪水、地震、泥石流、雪灾等等毁灭性灾难变得越来越频繁,空气变得呛人了,陆地上的绿色也减少了很多,这些全都是因为人类对环境的破坏。
大自然推动科技的发展,给予人类大量的食物,我们应该保护好大自然,保护好我们赖以生存的环境。让我们从身边一点一滴的小事做起,保护大自然。只有降低二氧化碳的排放,才能让我们拥有一个绿色的地球。我相信,通过我们的努力,世界会变得更加美好,我想,这就是大自然给我们的启示。
高中环境的作文 篇6
情感风格:深沉理性
核心事件:露珠变化
中心思想:只有适应环境才能发展自我
露珠本来无色,但落在枫叶上它红红的闪烁,落在荷叶上却泪滴似的透明。为什么它会出现这种变化?是因为它能够适应环境,发展自我。
早在很多年以前,达尔文就提出过“适者生存”的观点,如果不能够适应环境,那我们如何求生存、谋发展呢?自改革开放以来,中国就发生了巨大变化,为了与国际接轨,中国加入了WTO组织,向国外大开港口之门。这与清政府的闭关相比,何尝不是一种创新,一种适应环境?正因为中国适应了世界的环境,才能够使中国日益强盛,国民生活水平逐步提高。
众所周知的"新课改早已施行了几年,其内容与老教材截然不同。为何会有新课改?这说明中国的形势发生变化,以往的教育模式已跟不上中国发展的步伐,所以必须改革教育模式,适应中国发展的需求。虽然课改引人争议,高考模式仍然待定,但我相信它是正确的。在现代社会的大潮流中,如果我们不谋求创新,那就如同“逆水行舟,不进则退”。与其在暴风雨中翻船,那为何不放手一搏,也许我们会从中发展自我,创造更加美好的未来。
人人都需要发展自我,人人都需要适应环境。
当5·12大地震到来时,大地一片狼藉。试想一下,如果当时你被埋在废墟之下,你会怎么办?是失声痛哭,孤独绝望?还是坚定不移,为生命奋斗?诚然,若想生存,我们就必须先适应那种环境。当我们适应后便不会再感到害怕孤独。只有适应它,我们才能保持冷静,为自己加油、鼓励,创造出生命的奇迹。正如所有救出的人,他们的心灵都得到了发展。他们已适应了那种环境,他们知道他们需要的是坚强的毅力,所以才会有地震中的歌声,地震中的少先队礼,地震中那想喝冰镇可乐的欲望。
因为适应,所以发展。当你进入一个陌生环境,不要害怕,不要犹豫,积极融入。当你真正适应那个环境时,你就会得到发展。就像露珠一样,挑战极限,绽放出你不曾拥有的色彩!
高中环境的作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:心结的迷雾
中心思想:只有正确认识心结与环境的关系,才能摆脱内心的困扰。
心结是什么它为什么要与环境联系在一起,主是因为我们心中或人生中产生了想不开对人生很失望。其实心结是一种存在于思维中,而环境存在于现实生活的每天每日。
心结与环境其实打个比方来说,我们心中适应了某种记忆之后便会产生了心中与人生中的记忆或人生进步目标。因为我们心或许早已经忘记了那些曾经过往,其实我们达到目标之后便会产生厌倦。因为个厌倦主是环境影响的,为什么呢?这个厌倦的时候我们人往往会回忆过去的人生经验。我们心中如果及时调节内心中的便会少些心理疾病,而这些疾病主是日常生活中的困境与矛盾造成的。而环境是一个人最直接的人生进步或目标,所以我们经常会认为疾病与环境无关。其实错了,因为疾病主是产生了日常中每天压郁中,同时也产生于心中的.想法或过多去破坏他人的心信。所以我们会认为心结与环境无关,其我们如何环境下只要我们认识到自我内心的的活动或内心调摆脱内心疾病。因我们对于心结与环境不认识。同时让思维与人生继续模糊下去,所以我们心中或许一直存在于生活中的每天每日。解开它的时候,正是对它要有耐心,对它要有坚持下去的心念。
心结与环境主要是因为我们心中一直不断回忆,同时我们心中一直存在于环境之中。环境无法改变你人生态度,因我们心无法认识到人生中每天每日,所以我们要认识到自我内心调节与过好每天每日。
高中环境的作文 篇8
情感风格:理性思辨、哲理深沉
核心事件:政治科代表的逻辑推理
中心思想:通过逻辑推理和哲学思考,展现对政治学习和环境问题的深入理解。
自从我政治综合卷得了满分以后,一下子受到了激励,或者虚荣心膨胀,开始专心学习政治了。还有一点原因就是,我是政治科代表。
根据逻辑学,大前提是政治科代表必须政治很好,小前提是我是政治科代表,结论是:我必须政治很好。
这样一来,亚里士多德高兴了,因为我很灵活地运用了逻辑学,使逻辑学得以在我们这一代不被荒废而发扬光大,应用于生活而不脱离实际。
我也高兴了。因为这样说明我继承了亚里士多德的思想。当然,我比他更加辨证地看问题。这就叫作发展。
说到发展,我又想到我们地理书里面说,环境问题就是发展的问题。这里我又要解释一下环境的意思:环境就是相对并相关于某一事物的周围事物。而我国环境法说:本法所指环境是:大气水土地矿藏森林草原野生动物水生生物名胜古迹风景旅游区温泉疗养区'自然宝物区和生活居住区等。
对于这个法律的定义,是十分唯心的",起码它认为:存在即是被感知。假如我们感知,那就连野生动物都变成环境,变成死物,所有在动的东西一下子定格,然后一直不能动。就是说,野生动物这些活生生的“物“已经变成一件事,既然事情已经发生,则无法改变,我深信按着这样的思路探讨下去,总会得出一个很利于世界的结论,但是问题是,以我现在的哲学水平,就解释不出一个所以然来,因此今天就此打住,明天继续上政治。
高中环境的作文 篇9
情感风格:悲悯、犀利
核心事件:木质筷子的使用
中心思想:保护环境就是保护人类自己
地球母亲就像是生命的摇篮,人类就像是地球的骄子。她,给予了我们生活所需要的一切离开她,我们就一无所获。完美的生存环境是我们赖以生活的基础,但是此刻,我们保护环境的意识却越来越淡薄了。虽然,大家都明白保护环境,但却不自觉的掠夺地球的财产,破坏原本美丽的环境;其实,在生活中,只要留心,处处都能环保。
在我们周围的那些餐馆中随处能够看到,老板为了到达“卫生”的标准,而不自觉的超多使用那些用树木做出的木质筷子;为此付出的代价是巨大的,一棵棵青翠的树木随着巨响而轰然倒下,一只只鸟儿被迫离开,一群又一群可爱的动物无家可归,可他们却当作没有看到,原本自然的生态环境就这样被他们破坏。不仅仅森林没有了,而动物也是不放过。最近,一些广东人竟然把机灵可爱的小猴子活活的把头打开把脑子吃了下去,他们看着一只只可爱的小猴子无辜的死去,却还是无动于衷,这是多么令人发指的事呀!
我们身为地球的主人,如果不珍惜此刻的一切,那这完美的环境必须会早早的离开我们。到时候,我们会面临灾难,地球也会伤痕累累,而受到伤害;所以我们就应做到主人就应做的事,好好的保护我们生存的环境,不要蓄意的去破坏,要记住:保护坏境,就是保护将来的人类。
高中环境的作文 篇10
情感风格:深沉理性、凝练庄重
核心事件:教育环境的塑造
中心思想:良好的教育环境对个人品德形成具有决定性作用
古人云:“德者智”。一个真理,不能总是等到摔了跟头才发现它的灿烂。
我们学校的口号从来是:先成人,后成才;做人的水平决定着学业的水平;规规矩矩做人,认认真真读书;学会学习,学会做人。
一个十七、八岁的小伙子,整天无所事事,得过且过,忘记了社会、学校、家庭对他的期盼,我们说他没有成人。一位穿着不俗的同学,一开口脏话四溢,一举手蛮横粗暴,
我们说他也没有成人。那些视校园公德可有可无、为所欲为的同学,只是拿着父母的血汗钱和自己的青春在践踏着基本的良知。具有这些品行的同学,无论如何都不能算是个合格的人。在他离文明越来越远的时候,成才与成功也越来越与他无缘。
现代科学认为:教育就是营造一种环境。
社会是环境,校园、教室是环境,宿舍、餐厅也是环境。 印度的狼孩之所以只能是狼孩,而终于没有成人,是因为她被迫生长在狼的环境中,而那正是一个人应当接受教育的时期。
风和日丽,鸟语花香,到处洋溢着文明与健康,是一种环境。污言秽语,杂物遍地,到处充塞着混乱与粗野,也是一种环境。
每个人在环境中生存,每个人无时不刻不在影响着环境。营造德育大环境,要靠教育者,更要靠我们每一位同学。晚上归寝,如果只有一个人没有做到熄灯息声,那么周围静谧的"环境就是对他最好的教育;餐厅就餐,如果只有一个人插队加塞,那么周围井然有序的队列和同学们的无言,就是对他莫大的鞭策。环境卫生,如果我们的校园整洁如洗,那么 那只随地扔下废纸的手,就会有做贼一样的恐慌。
从每一个人做起,从点滴做起,让我们的校园洋溢着文明与和谐,营造一个能使同学们的非智力因素及时充分发展的德
育大环境,是我们不变的追求。
高中环境的作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:分享工艺流程
中心思想:用诚信与分享守护市场,带来真正的清新空气。
在经济高速发展的今天,人们追求功利的私欲越来越重,不仅污染了空气,更污染了人心。
新闻,身边随处可见,一些高污染企业偷偷排放不经过处理的污水;屡见不鲜的高价食品案;各种假冒伪劣产品充斥市场;无良商家缺斤少两、以次充好…这类似的事情层出不穷,让消费者对市场望而却步,让人感叹世事无常人心不古。
但总有那么一些人会让你感叹,这世界终究是好人多。
小羽结合传统工艺推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。带动了市场发展,也为自己谋下不少利益。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。按理说她本可以放弃或随波逐流,但她将工艺流程公之于众,带头把市场做规范。为原本低迷的市场带来清新的"空气,让人们重拾信任。
在当今社会所需要的便是这种清新的空气。
高中环境的作文 篇12
情感风格:理性分析、科学严谨
核心事件:污染物进入人体
中心思想:人类应关注环境对健康的影响,合理利用资源以避免生态破坏。
人类的环境可分为原生环境和次生环境两类。原生环境指天然形成,并且基本上未受人为活动影响的自然环境,其中存在着对人体健康有利的许多因素。例如,清洁和具有正常化学组成的水、空气、土壤、适宜的太阳辐射和小气候,以及优美的绿化,都对健康起促进作用。但在有些地区,原生环境对人群健康也会带来不良影响。例如,由于地理地质原因,有的"地区的水或土壤出现某些元素含量过多或过少的异常现象,而影响当地居民摄入这些元素的数量。人体中某些微量元素含量过多或过少时,就会引起生物地球化学性疾病,又叫地方病。
人类不仅能适应自然环境,而且还能开发利用自然资源,改造自然环境,使环境更加适合于人类生存。在人为活动影响下形成的环境,称为次生环境。工农业生产排放大量有毒有害污染物,严重污染大气、水、土壤等自然环境,破坏生态平衡,使人类生活环境的质量急剧恶化,人类生产和生活活动排入环境各种污染物,特别是生产过程排放的污染物种类极多,而且随着科学技术和工业的发展,环境中污染物的种类和数量还在与日俱增。这些污染物随同空气、饮水和食物进入人体后,对人体健康产生各种有害影响。