团结合作的高中生作文

【导语】关于团结合作的高中生作文,引经据典自然贴切,古语与现代事例交融呼应,故事援引典型,《三个和尚》切入精准,承载深刻哲理。

团结合作的高中生作文

作文范文

主题: 助人自助、集体意识、责任担当、和谐共生、利他精神

经常帮助别人的人是快乐的。爱出者爱返,福往者福来。帮助他人,实际上也是在帮我们自己,当我们把别人脚下的绊脚石搬开时,或许正好给自己铺平了道路。兄弟俩都为手中的行李箱苦累,但哥哥把两人的行李一起挑之后,反而觉得轻松了。他在帮助弟弟的同时,也解脱了自己。因此,当别人需要帮助时,我们不妨伸出援手,微笑着对他说:“请让我来帮你!”

中国有句古话:“授人玫瑰,手留余香。”生活中常是这样,对人多一份理解、宽容、支持和帮助,其实也是善待和帮助自己。在当今这样一个合作的社会中,人与人之间更是一种互助的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人与人之间的关系,才能使自己所做的事情获得成功,从而获得双倍的理解与快乐。同学们,在追求成功的过程中,请你记住一句话:帮助别人就是帮助自己。

当你给予的时候,不要索求回报,否则就变成一场交易了。如果你不希望自己被帮助的事情总被人挂在嘴边,那就尽量不要炫耀自己帮助别人的事。不要让被你帮助的人感觉欠你一辈子人情债!

《三个和尚》的故事对同学们来说是再熟悉不过了。为什么一个和尚挑水喝,两个和尚可以抬水喝,三个和尚反而没有水喝呢?

这就是三个和尚都存有私心,所以没有水喝。

一个和尚没有依赖只有自食其力挑水喝,两个和尚能够互相配合抬水喝,而三个和尚都互相推脱,谁也不愿出力,所以没水喝。

在集体中,团结就是力量,生活中很多事情只有团结合作才能把事情办好。

同学们,我们想一下,如果在一个团队里,人人都那么自私,为自己各行其是,我们每个人都会感觉很痛苦,如果我们大家密切配合,相互团结协作,我们就会很快乐,那么我们就是一个拥有战斗力的坚强集体,无往而不胜。

在科技发达、社会进步的今天,社会分工越来越细,这种团结合作的精神就显得更加重要了,国内外的每一项科技的重大突破都是团结合作的产物。

精选读者点评

这句“爱出者爱返,福往者福来”写得明快利落,像颗小太阳,照得整段都暖乎乎的。后头哥哥挑箱子那段也活,场景历历在目感!只是《三个和尚》那里突然跳出来,跟前头有点脱节,像吃饭吃到一半端上碗饺子,香是香,但得想想怎么包进同一盘菜里。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、说理文、励志类作文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

爱出者爱返、福往者福来、自食其力、各行其是、无往而不胜

【形容词】

快乐的、轻松的、熟悉的、自私的、坚强的、重大的

【好词好句】

1. 爱出者爱返,福往者福来。

2. 授人玫瑰,手留余香。

3. 当你给予的时候,不要索求回报,否则就变成一场交易了。

4. 团结就是力量,生活中很多事情只有团结合作才能把事情办好。

【修辞手法】

比喻:将“别人脚下的绊脚石”比作阻碍他人前行的困难,暗喻帮助他人即清除共同障碍

引用:“授人玫瑰,手留余香”“爱出者爱返,福往者福来”

排比:连用“一个和尚……两个和尚……三个和尚……”形成对比式排比,强化逻辑递进与反差效果

【文字校对】

• "苦累"应为"叫苦不迭"或"疲惫不堪"(“苦累”属生造词,搭配不当)

• "解脱了自己"宜改为"减轻了负担"或"获得了轻松"(“解脱”多用于精神困境,此处语义过重)

• "被你帮助的人"宜改为"受助者"或"得到你帮助的人"(语序拗口,书面表达欠凝练)

【写作亮点】

✓ 引经据典自然贴切,古语与现代事例交融呼应

✓ 故事援引典型,《三个和尚》切入精准,承载深刻哲理

✓ 说理层层推进,从个体行为到集体协作再到时代背景,逻辑清晰

✓ 语言富有节奏感,多用短句与对称结构,增强感染力

猜你喜欢