高中写景的作文

【导语】高中写景的作文,感官描写丰盈,视觉(鹅黄淡绿)、触觉(和煦阳光、风抚面颊)、听觉(成长的声音)交织成春之立体图景,人称视角自然转换,在“我”的主观感受与春的客观存在间建立诗意张力。

高中写景的作文

作文范文

主题: 生命萌动、季节哲思、城市诗意、心灵回暖

春的脚步近了,阳光一下子明媚起来。风还是有些冷,可我已清楚的看到春的影子在街上晃来晃去。

我喜欢春天,喜欢春的成长和颜色。春好似一个十七八岁的小姑娘抽枝展叶努力绽放,幼稚得让人心疼,美丽得让人心动;又似一个不经世事的孩子,不遗余力的涂抹冬的苍白,浑然不。记冬的冷漠。

就在某天清晨,当你睁开双眼,你会惊讶的发现,那远远近近深深浅浅的鹅黄淡绿,如梦如纱般笼罩着城市的远山近树。如果说城市的秋天是空洞的,因为它只有落叶而没有果实,那么城市的春天就是生动的,它有颜色’有花朵。如果你彻耳倾听,还会听到它成长的声音。

春的日子每一天都是不同的,叶儿从小到大,花儿从蕾到花,衣服从厚到单……想着明天春的样子,在每个阴晴圆缺的夜里暖暖的入眠。

我渴望春天,渴望那种温暖’细腻’体贴的感觉。当和煦的阳光沐浴着你的身体,当风儿带着春的味道抚过你的面颊,掠过你的发稍和指尖,心一下子便温暖柔软起来,不经意间便原谅了春的泥泞的道路,并且无限柔情的想,在这样的日子里应该发生一些快乐的事情,或者就牵着爱人的手永远的散步。

春的脚步近了,它在城市的上空徜徉,轻柔地为每一个想念它的人放飞希望

精选读者点评

这个“春似小姑娘抽枝展叶”的比喻真鲜活!十七八岁、幼稚又心动,一下子把春写出了灵魂,还带点毛茸茸的温度。后面“不遗余力涂抹冬的苍白”也妙,“涂抹”这动词选得准,像孩子踮脚刷墙,笨拙却认真。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

如梦如纱、阴晴圆缺、不遗余力

【形容词】

明媚、稚嫩、生动、和煦、轻柔、温暖、细腻、柔软

【好词好句】

1. 春好似一个十七八岁的小姑娘抽枝展叶努力绽放,幼稚得让人心疼,美丽得让人心动

2. 那远远近近深深浅浅的鹅黄淡绿,如梦如纱般笼罩着城市的远山近树

3. 春的脚步近了,它在城市的上空徜徉,轻柔地为每一个想念它的人放飞希望

【修辞手法】

比喻:春好似一个十七八岁的小姑娘抽枝展叶努力绽放,以青春少女喻春,赋予季节以生命感与成长性

引用:“阴晴圆缺”化用苏轼《水调歌头》“月有阴晴圆缺”,暗喻春日时光流转之律动

排比:叶儿从小到大,花儿从蕾到花,衣服从厚到单,以三组“从……到……”结构呈现春日渐进式变化

【文字校对】

• “彻耳倾听”应为“侧耳倾听”

• “发稍”应为“发梢”

• “浑然不。记冬的冷漠”中句号误用,应为“浑然不记冬的冷漠”

• “有颜色’有花朵”中引号错误,应为“有颜色、有花朵”

【写作亮点】

✓ 感官描写丰盈,视觉(鹅黄淡绿)、触觉(和煦阳光、风抚面颊)、听觉(成长的声音)交织成春之立体图景

✓ 人称视角自然转换,在“我”的主观感受与春的客观存在间建立诗意张力

✓ 时间意识敏锐,“某天清晨”“每一天”“明天”“每个夜里”勾勒出春的流动韵律

✓ 结尾升华克制而隽永,将“放飞希望”具象于“城市上空”,使抽象情感获得空间纵深感

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