
✎作文范文
孩子对天空说:“你很蓝,你很美,可你为什么这么幽伤,这么让人忍不住暗然涕下。”“因为我是容器,因为我包容了一切”“那你是爱的容器吗?”“孩子,你为什么这么问,你了解爱吗?”“我不知道,爱那是什么啊?是幸福吗?”“不,爱是一切!”“那什么是一切?身体?感情?灵魂?”“不,那是更多更多,正如你对祖国的爱,它可以穿越亿万个时空而来,它在你的血液里流躺,也在你的灵魂中烙下了烙印。那仅仅因为你是炎黄子孙。”“那你知道母爱吗?那是一切吗?”“恩,那是一种伟大的爱,是一个母亲对孩子的爱。”“母亲?”“是的,母亲。”“那我怎么得到它呢?”“孩子,你知道吗?你已经拥有了它。”“拥有了它。不!我没有!我没有那么昂贵的东西。”“昂贵的东西?不,孩子,那是没有价值的,那是无价的。但是你拥有它。从你一出生就拥有了。”“是吗?你没有骗我?”“恩,孩子。请相信。”“相信!那是什么!有人相信我吗?”天空越来越幽伤了……“孩子,从我们的谈话中,我知道你是一个孤独的孩子,你不相信任何人。可你知道吗?并不是每一个人都是在骗你,并不是每一个人都不是真心的。你的冷漠,可以保护你自己,但是也会伤害爱你的人。”“爱我的人?有吗?”“恩,有的。他们关心你,他们爱你。孩子,你知道吗?我也是爱你的。”……一片死一样的沉寂。
“好,我相信你!”“恩,孩子。你要相信你生命中每一个爱你的人。那时你不会在孤独、寂莫。”“恩,我尽力吧!那你说我的母爱在哪里?”“你的母爱,恩,它在你的生活之中,在早上母亲给你准备的早饭里,在冬天母亲为你准备的毛衣里,在下雨母亲给你送的伞中。”“伞?母亲的那把伞真好看。”“是啊!那是由丝丝爱子之心编织的。”“可天空,你知道吗?有一个战后归乡的军人,他在到家之前打了个电话给母亲,母亲十分开心,可当他说到在战争中有一个人为了救他失去了左手和右脚,他希望可以和那个人生活在一起。母亲犹豫了。几天后,他的母亲被告知,他自杀了。当他母亲赶到那时发现她的儿子没有了左手和右脚。你说,那是伟大的母爱吗?”“那是的,只是那爱狭隘得把他逼上了绝路。孩子,无论你的母亲怎么对你,她都是爱你的。只是她表达的方法你无发理解而以。所以,孩子,去试着接受它。”“接受它?”“恩,接受它。”“好,我会试试的。”这时,天空的幽伤消失了,他露出快乐的色彩……希望每一个人都去试着理解它――母爱。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:哲理散文、抒情散文、童话寓言
适合年级:初二、初三、高一
【成语使用】
黯然涕下、死一样的沉寂、战后归乡、无价之宝、丝丝入扣
【形容词】
幽伤、伟大、昂贵、无价、冷漠、孤独、快乐、狭隘
【好词好句】
1. “因为我是容器,因为我包容了一切”
2. “爱是一切!”
3. “那是由丝丝爱子之心编织的。”
4. “希望每一个人都去试着理解它――母爱。”
【修辞手法】
比喻:将母爱比作“由丝丝爱子之心编织的”伞,形象传达其细腻绵长、无声浸润的特质
排比:“在早上母亲给你准备的早饭里,在冬天母亲为你准备的毛衣里,在下雨母亲给你送的伞中”,以生活细节层层递进,强化母爱的日常性与普遍性
【文字校对】
• "幽伤"应为"忧伤"
• "暗然涕下"应为"黯然涕下"
• "流躺"应为"流淌"
• "寂莫"应为"寂寞"
• "无发理解"应为"无法理解"
【写作亮点】
✓ 以天空与孩子的对话构建超现实叙事框架,赋予哲思以童真质感
✓ 将抽象母爱具象为早餐、毛衣、雨伞等可感物象,实现情感落地
✓ 嵌套“战后军人”故事形成叙事褶皱,在对比中深化主题复杂性
✓ 结尾“天空的幽伤消失了,他露出快乐的色彩”以意象转译心理蜕变,余韵悠长