✎作文范文
有关父亲的高中作文题目
父亲
父亲原是一名海军军官，从我记事起，就和大海结下了不解之缘。我还在母亲肚子里时，就随母亲乘坐火车、汽车、轮船奔波于两地。父亲更是每年从大家匆匆赶到小家，又从小家匆匆赶回大家。
相聚的时光充满了温馨与幸福。每当父亲探家，把大盖帽扣在我头上，我都会说：“你戴！你戴！”然后拉着父亲、母亲的手奔向街头，遇到那相识的阿姨，我会故意扬声：“爸爸，你背我！”那阿姨也会心的笑迎上来：“唷！冬冬有爸爸了。”随又故意道：“不是爸爸，是叔叔吧？”我急又坚定的更正：“是爸爸，我有爸爸！”然后，昂起头，骄傲的看着她，似能找回往日失落的心。倒是在家时一不小心，真的会不经意的喊出“叔叔”来。
父亲常给我讲些小故事，也常同我在玻璃茶几上打打乒乓球；茶几很矮，父亲弓着腰总感疲倦，时不时会搬只小凳坐着打。这时，我总会过去拉起父亲，道：“不坐倒。”我以为站着打才够认真。父亲会站起来坚持一下，然后又坐下。我又去拉，父亲复站起，又打了几拍，再坐下。我再去拉，反复几次，父亲真的很累了，放下球拍，对我说：“我们玩别的游戏好吗？”而我余兴未了：“不好。”父亲又说：“我们上街去玩好吗？”“上街？”我想了想“好！”欣然同意。毕竟，外面的生活更阳光，更具诱惑力。
幸福的时光总是短暂的，离别的痛苦，无奈的等待犹漫且长。
大多数时候，只能书信往来。每一次读父亲的来信，母亲都热泪盈眶。我坐在小板凳上一遍一遍的问：“还有呢？还有呢？”又盯着母亲：“再读一遍！再读一遍！”我愿意看到母亲含泪读信的模样。
后来父亲转业了，和我们生活在一起。幸福了一阵，平淡了一阵，过后，才感到多了一份管束，少了一份自由。
父亲真的很严厉，我好玩的天性又不能很好的配合，因而常常遭到父亲的呵斥与责骂。渐渐的父亲变得陌生起来。距离的美到此消失得无影无踪。
是学习又是玩耍的年龄，父亲向前，我意在后。然陋盾怎强得过铁矛？况我握力不济，只能溃退而逃。爷爷、奶奶家是我成长的摇篮，此刻更是我避风的港湾。老人是仁慈的，关键时刻总能阻止父亲过激的行为。这让父亲十分的懊恼，有时也不管不顾的迫我就范。“怕”字朝我慢慢袭来，后来见到父亲我都会紧张和不安。
父亲空闲时，总会给我讲些未学的功课。见到父亲，我头脑已是一片空白，那还知晓讲的东西或是南北？讲着讲着父亲便恼怒的偏离了主题。我唯有战战兢兢听着数落，那眼泪初如断线的珠子滚落下来，再后便盈衍的自吞自咽。幸有母亲的干预，我才得以脱身，才稍稍心舒气顺。
母亲的胸怀是宽阔的，无论我做错什么，都能得到母亲的包容和宽宥，所以，我同母亲总有谈不完的话题。
父亲不在家时，母亲总会让我尽情的玩耍。尽情、尽兴，多么珍贵！多么难得。
我从未听过父亲的表扬，有时我考得很好，拿着全优的成绩单满心欢喜的交到父亲手中，父亲看后也只是“嗯、嗯”的点头，全无表彰、奖励的意思，也未轻露赞美、肯定的神情。
想玩又怕故生技巧。父亲在家时，我会翻开书本划上几笔。父亲一出门，我便如放飞的小鸟“飕”的一声飞出了牢笼。父亲回来时，我已玩得满脸是汗坐在桌子旁边装出认真研读习字的模样。父亲会说：“休息一下，出去转一转，不要玩久了。”我慢慢的合上书本，慢慢的站起，一副坐久了的样子。我没有回头看父亲，听觉告诉我：父亲并未向我走来。我这才小心翼翼的步出卧房，由客厅出到门外，松一口气，侥幸的扬长而去。
这一回，没玩多久，遵照父亲的话，准时回到家中。直到有一天，父亲把我骂的狗血淋头，我才知道其实父亲早已察觉，只不过凭心情，没有点破罢了。
父亲也深知这种教育方法的错误，但父亲仍然不肯放松我。父亲说：“冬冬，我也想你多玩一点，能轻轻松松的学，但现在是应试教育，拼的是分数，大家都在努力拼命的学，从胎教开始，人人如此，你怎么可能游离于社会呢？你不抓紧、不努力学，怎么能够跟上时代的步伐？将来怎么在社会上立足？”顿一顿，本想继续，见我一脸的茫然，随欲言又止，沉默了一刻，无言的离开。那进退的表情极其复杂。
炎热的夏天，父亲会带我到陆水湖中去游泳。陆水湖湖面宽阔，岛屿棋布；游船如画舫，快艇似梭罗；是消暑旅游的圣地。熟悉而亲切的湖光山色似母亲敞开的胸怀，一如羊水般清澈、透明的湖水正在碧波荡漾。第一次游泳，第一次去到那深水之中，那兴奋、那喜悦、那惊慌忙乱、手足无措的动作已招老弟小妹们取笑。虽套着游泳圈，却怎么也保持不了平衡，一双小腿总是向后高高的浮起，那头只要朝水中栽去，我紧张的高喊：“爸爸！爸爸！”慌乱中已呛饮了两口“羊”水。父亲只在我身边伸手托了托游泳圈说：“你两条腿在水中只需轻轻的前后摆动就行了；你若乱踢乱蹬，当然要受到（母亲的）惩罚了。”我紧扶游泳圈，平静了一会，然后试一试，果然平稳了许多。慢慢得了要领，自如后，父亲便把我推向更深更远的水域。这时，方有一种重回母亲怀抱的感觉。似这样在浸泡中被托起的感觉真好！即无拘束又无缠绕，可自由的环顾、环游四周。
不远处可见操桨的木船上有渔夫正在收网捕鱼。那被网的鱼儿甩动着鱼尾、扭动着身躯极力挣扎，银白色的鳞片在夕阳下闪闪发光。天空中时不时会有一行归巢的白鹭越过湖面，飞向那远处的山峦。
远远的有快艇朝这边驶来，犁起的波浪几乎将我吞没。我边躲边急呼：“爸爸！爸爸！”父亲游过来托起我反旋向层层的波浪。并告诫我：“波浪如潮，逃避的结果是覆灭、是死路一条；只有迎上去才会化险为夷，才能领略到弄潮的乐趣。”又着重：“人生亦如此！”真的很神奇：波似有义，浪似有情，见了面一脸的友好，全没了凶神恶煞的魔样；倒像一只摇篮，忽起忽落，令人心荡神怡。波浪过后，一切归于平静，有如劫后余生的我更感大自然的美丽与惠泽！
夕阳更向西去，晚霞映红了湖面，仍有夜泳者络绎不绝的朝湖边走来。湖边是嬉闹戏水的人群。湖心是我、是父亲、是星星点点的搏击者。
父亲游泳从不用救生圈，父亲一定习惯了风浪，因为父亲是从大海中走来的人。
孙利民示儿冬冬
2026年11月17日
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文、成长类作文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
不解之缘、无影无踪、狗血淋头、络绎不绝、风浪、劫后余生
【形容词】
温馨、幸福、疲倦、陌生、严厉、仁慈、宽阔、清澈、透明、平静、神奇、友好
【好词好句】
1. “熟悉而亲切的湖光山色似母亲敞开的胸怀，一如羊水般清澈、透明的湖水正在碧波荡漾。”
2. “波似有义，浪似有情，见了面一脸的友好，全没了凶神恶煞的魔样；倒像一只摇篮，忽起忽落，令人心荡神怡。”
3. “父亲游泳从不用救生圈，父亲一定习惯了风浪，因为父亲是从大海中走来的人。”
【修辞手法】
比喻：“熟悉而亲切的湖光山色似母亲敞开的胸怀”，以母亲胸怀喻湖光山色，赋予自然以温情与包容感
引用：“孙利民示儿冬冬”，化用古人家书体例，暗含传统家训意味
排比：“那兴奋、那喜悦、那惊慌忙乱、手足无措的动作”，强化初学游泳时复杂而真实的心理节奏
【文字校对】
• "犹漫且长"应为"尤为漫长"
• "陋盾怎强得过铁矛"应为"柔盾怎强得过铁矛"或"弱盾怎强得过铁矛"（“陋盾”属生造词，语境中意指柔弱无力的抵抗）
• "盈衍的自吞自咽"应为"盈眶的泪水自吞自咽"或"盈盈的泪水自吞自咽"（“盈衍”为错用，无此固定搭配）
• "犁起的波浪几乎将我吞没"中"犁起"宜作"犁开"或"劈开"（"犁起"多用于耕作场景，此处动宾搭配稍滞）
【写作亮点】
✓ 以“水”为贯穿意象，串联童年记忆、父子关系、成长顿悟，结构浑然
✓ 对话鲜活自然，童言稚语与成人沉思交织，形成独特复调叙事
✓ 细节极具镜头感，如“大盖帽扣在头上”“小腿向后高高浮起”“满脸是汗装出研读模样”，真实可触
✓ 父亲形象立体不脸谱，既有威严训诫，亦有湖上托举、浪中反旋的深沉守护
