大地震

【导语】关于地震高中作文:大地震,以特写镜头切入——聚焦坍塌校园中一张小脸,由点及面展开宏大叙事,时间细节真实可感——“凌晨一点”“经过了一天的掩埋”“一分钟……每一分钟”,增强现场张力。

大地震

作文范文

主题: 人间大爱、众志成城、生命至上、责任担当、灾难见证、民族凝聚力

从昨日到今日,时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险。在网上,最新的消息和图片以及视频不断传来,而其中一则视频,更让我难以忘怀:视频的第一画面,是一座已经坍塌的楼房,这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中,一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋,小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧,原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上,依稀可以看见哭过的泪痕,还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合,可是在视频中却听不到她的声音,想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救,嗓子已经变哑了。看到这个小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样,在瓦砾堆之中无法自救,如果官兵不及时抢救他们,这些人民的生命将岌岌可危,受到死神的压迫。这时,只听一阵大喊:“这里有人!”一群官兵奔跑而来,激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦,大声叫着:“快来救我!”一位官兵低下头,对小女孩说道:“小妹妹,我们正在救你。你不要讲话,好好待着,耐心等我们!”小女孩听话地不讲话了,眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层,如果动用一些抢救的机器,可能会使废墟再度坍塌,危机小女孩的生命。不能动用机器,官兵们就围成一个圈,趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点,这些官兵们已抢救了多个坍塌地点,早已累的不行了。可是,只要自己松懈一秒,那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险!为了受灾人民,自己苦点、累点,根本不算什么。官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念,不间断地抢救着受灾人民。这时,小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了,小女孩成功地被解救了出来。

四川7.8级地震惊动了世界,灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。四川汶川地震发生后,中国地震局已启动一级预案。由中国地震局12人、北京军区某部工兵团150人和武警总医院22人组成的国家地震灾害紧急救援队陆续奔赴汶川灾区,负责搜索、营救和医疗救护任务。中国空军今天派出二十二架军用运输机,向四川地震灾区空运六千多名空降兵和四台指挥车,执行绵竹、安县、北川地区的抗震救灾任务。民政部也紧急调拨25000顶救灾帐篷支援四川灾区,其他救灾物资正在调集运输中。而社会各界人士、中国多家企业公司、中国红十字会,也在援助四川。

精选读者点评

这个小女孩的脸色变化描写传神黑黄黑黄、泪痕、哑了嗓子……画面一下就撞进心里了。后半段官兵趴着用手刨瓦砾,凌晨一点还在干,读着读着我手心都出汗了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

岌岌可危、数以万计、依稀可见、眼巴巴地、源源不断

【形容词】

稚嫩、红润、黑黄、淡淡、激动、疲惫、紧急、绵延

【好词好句】

1. “小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧,原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。”

2. “官兵们就是秉着‘早进一秒就可能多救一人’的信念,不间断地抢救着受灾人民。”

3. “时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险。”

【修辞手法】

比喻:将“时间”比作可被观察流逝的具象存在,“时间一点一点的消逝”,强化紧迫感与生命倒计时意味

引用:“早进一秒就可能多救一人”,直接援引救援一线真实口号,凝练有力,体现使命意识

排比:连用“中国地震局……北京军区……武警总医院……中国空军……民政部……社会各界人士……”构成事实性排比,展现全民驰援的广度与力度

【文字校对】

• "7.8级地震"应为"7.8级"(规范表述应为“里氏7.8级”或“7.8级”,但单写“7.8级地震”属常见简略用法,不视为错误)

• "围困在废墟中"应为"被困在废墟中"(“围困”多用于群体被外部力量包围限制,此处个体被掩埋,“被困”更准确)

• "黑黄黑黄了"宜改为"黑黄黑黄的"(叠词作谓语时通常加“的”,如“脸变得黑黄黑黄的”;范文结构稍显生硬)

【写作亮点】

✓ 以特写镜头切入,聚焦坍塌校园中一张小脸,由点及面展开宏大叙事

✓ 时间细节真实可感,“凌晨一点”“经过了一天的掩埋”“一分钟……每一分钟”,增强现场张力

✓ 叙述视角自然切换,从旁观视频到内心感慨,再到宏观救援部署,层次清晰

✓ 动词精准富表现力,“趴下来用手来刨着瓦砾”“奔跑而来”“眼巴巴地看着”,凸显动作质感与情感温度

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