✎作文范文
成长中的挫折高中作文
每个人对成长都有不同的看法，有的认为成长需要快乐，需要成功，而我认为挫折才是成长的动力。不经历风雨，怎么见彩虹？
小时候，父母很宠我，我摔了一跤，都是爸妈扶起来的，不知道痛的滋味。
五年级，有一次校外的50米短跑比赛，妈妈替我报了名。我漫不经心地想：只要收紧小腿跑，很快的没有做任何训练，我在预赛中跑了8秒5，被淘汰了。这使我十分伤心，平时的我从来没受过什么失败，今天却跑了个倒数第二。回到家我躺在床上，泪花不受控制地流了下来。
虽然失败了，但这件事给我留下了很深的印象，我主动提出要参加两个月后的男孩50米比赛。我天天都在跑步，但在迷你赛中还是输了。我皱着眉头说：我练得不够吗？成绩已经比第一次的预赛好了很多，但还是一个没脸见人的烂成绩。
我开始尝试新的方法，练习基本功、高抬腿，我家门口时常会传出嘿嘿的呼气声。每天训练完我都插着腰，看一看秒表，呵，今天又多做了四个！
预赛和迷你赛的挫折成了我的动力，我更加坚定了要拿个好成绩的目标。
正式比赛那天，对手个个都非常结实，一个摩拳擦掌；另一个把腿一抬一放；还有一个吐着舌头，好像没有把握。这是四个人的决赛。
预备。站在起点线旁的裁判高声喊着，摁动了扳机，发令枪嘣的一声打响了。我反应快，第一个冲出起跑线，不顾一切地向前冲。在我前面没有任何人，我用舌头舔了下上嘴唇：我赢定了！这时一个瘦骨嶙峋的比我高一个头的男孩超过了我。这次我一定要赢！我把头尽量往前伸，撒开腿猛跑，我赶上了他，最先到达终点。
成长是需要挫折的，一直顺水行舟其实不好。只有学会把挫折当作一种动力，你才能成功。挫折虽然使你摔倒，但它是你站起来后的动力！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、议论文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
摩拳擦掌、瘦骨嶙峋、顺水行舟
【形容词】
漫不经心、结实、高抬、猛跑、坚定、崭新、伤心、烂
【好词好句】
1. 不经历风雨，怎么见彩虹？
2. 我用舌头舔了下上嘴唇：我赢定了！
3. 挫折虽然使你摔倒，但它是你站起来后的动力！
【修辞手法】
比喻：把“挫折”比作“动力”，赋予抽象概念以推动性力量，强化成长内驱力的具象表达
引用：“不经历风雨，怎么见彩虹？”出自歌词，增强哲理感染力
排比：三个“一个……；另一个……；还有一个……”勾勒决赛前对手群像，节奏紧凑，画面鲜活
【文字校对】
• "插着腰"应为"叉着腰"
• "嘣的一声"应为"砰的一声"
• "崭新"在范文中未出现，属误判，删去此项
【写作亮点】
✓ 以短跑比赛为线索贯穿成长蜕变，叙事脉络清晰而富有张力
✓ 心理描写细腻真实，“泪花不受控制地流了下来”“我练得不够吗？”等语句极具代入感
✓ 动作细节生动传神，“嘿嘿的呼气声”“把腿一抬一放”“吐着舌头”活化人物形象
✓ 结尾议论自然升华，将个体体验升华为普遍成长认知，收束有力
