✎作文范文
听，那是雪
盐阜中学初三（ 2）班 薛 峰
天还没有冷到要下雪的地步，可我总是期盼着，期盼着她的到来。
要下雪的天，总会是蔚蓝，似乎上天不希望在这些小精灵降生时，留下阴影。第一片飘落在身上的雪总是那么洁净。她轻轻地降在肩头，细细的，软软的。我不愿放走这个小精灵，让她融成纯净的水滴，渗入我的心里……
一片，两片，三片，她们在空中飞舞，调皮的不愿落下。她们在欢笑，银铃般，她们在歌唱，天籁般，风也助兴似的跟着唱，好美妙！我不忍发出任何声响去打扰这份和谐与温馨，只想静静的，独自接受雪的洗礼，让雪把我净化。把自己埋在其中，圣洁的思绪充塞着我的头脑，我忘掉了一切，只求享受着瞬间的美好。
夜，纱一样遮着所有，透过它看到的雪却依旧是那么洁白，不，变得更神秘，更有魅力。昏黄的灯光铺在没有人的大街上，好温暖，脚踏在雪地上，好亲切。迷蒙的夜色中亮着熟悉的光，召唤着我，不禁加快了脚步，可又舍不得离开这些令人怜爱的小东西。此刻，它们不再顽皮，静静地躺着，均匀地呼吸着。哦，原来她们也累了！
多年来，我一直在刻意寻找这世上最美丽的声音，今天倏然发现她就在身边。我用心去聆听，她从我耳边轻轻划过，我伸手去触摸，她如烟云从我的指缝中滑落。
她睡了，我离开了，只留下那个模糊的背影在灯光下歌唱……
[简评]生活中的美好，只要感受和创造，就会显出它的丰富与斑斓。文章如一首诗，酣畅淋漓地写出了作者对“雪”的喜爱和赞美。如果没有真实的感受，是绝对写不出如此细腻的文章。作者观察细微，联想丰富，意境开阔，收放自如，充分表达了对大自然的热爱。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、抒情散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
银铃般、天籁般
【形容词】
蔚蓝、洁净、细细、软软、圣洁、昏黄、温暖、亲切
【好词好句】
1. 要下雪的天，总会是蔚蓝，似乎上天不希望在这些小精灵降生时，留下阴影。
2. 她们在欢笑，银铃般，她们在歌唱，天籁般，风也助兴似的跟着唱，好美妙！
3. 我用心去聆听，她从我耳边轻轻划过，我伸手去触摸，她如烟云从我的指缝中滑落。
【修辞手法】
比喻：”她如烟云从我的指缝中滑落“，以“烟云”喻雪之轻盈缥缈，突出其不可挽留的灵动之美
排比：“她们在欢笑，银铃般，她们在歌唱，天籁般，风也助兴似的跟着唱”，三组结构相似的短句强化雪境的欢愉与和谐氛围
【文字校对】
• “盐阜中学初三（ 2）班”中括号内空格应为全角，但属排版细节，非语言错误，不列入
• “倏然发现她就在身边”中“倏然”使用准确，无误
（全文无错别字及语法硬伤）
【写作亮点】
✓ 将“听雪”这一通感意象贯穿始终，构思新颖而统一
✓ 多角度调动感官：视觉之蔚蓝洁白、触觉之细细软软、听觉之银铃天籁、心理之圣洁净化
✓ 人称视角自然流转，“我”的沉浸式体验与雪的拟人化描写浑然交融
✓ 结尾余韵悠长，“模糊的背影在灯光下歌唱”虚实相生，诗意闭环
