明天

【导语】高一叙事作文:明天,以“旧作文—批语—再审视”为线索,结构清晰而富有思辨张力,对“明天”的理解实现从稚拙期待到理性担当的自然升华。

明天

作文范文

主题: 成长觉醒、生命韧性、自我超越、教育启示、意义追寻

今天,我在书柜翻找资料时,我发现了我的文章。

那是我刚开始学习写命题作文时写的,那是题目为《明天》的作文。记得当时我年纪尚小,而且积累的词语又不算多,当时又为了应付老师,我凑够的字数,我这样子写道:

明天,我希望发下来的试卷上写着鲜红的100分;,明天,我希望老师在课堂上表扬我;明天,老师不会提出难题刁难我;明天,我获得了某门科目的奖项;明天,妈妈给我弄来了丰盛的晚餐。

……

就这样我把“千辛万苦”凑够字数的文章交给了老师。当文章发下来时,老师在批语栏上这样批改到:

难道明天就只有好事发生吗?连一件不如意的事都没有?那我想问你,你明天的明天还有这么多好事发生吗?我想,应该没有了把!如果还是这样平淡无奇,那你的生活还有什么意义啦?

当时的我也没有再一次地体会这其中蕴藏的道理,只是粗略地看了看而已。几年以后的今天,当再看的时候,我感觉到当时的我是多么的天真,多么的幼稚。我从来没有付出过什么,哪来这么多的好事。如果一个人一生中所走过的路是平坦而无曲折的,那么那个人还谈得上什么的生存的意义,生存的价值呢?

明天,这两个熟悉的字对于有些人来说也许是个挑战,是个追求新生活的词语;也许又有些人会认为明天是个可怕的词语,明天会给他们带来无穷的压力,无穷的负担。然而,我最终认为的却是前者。

我渴望的是充满挑战的明天,我渴望拥有挑战的感觉。假若有一天这种感觉消失了,我的人生道路上看到的也只是一片漆黑。

从那以后起,我写作时再也不是凑字数了。在往后的几年间,我凭着自己的努力获得了人生中第一个写作的比赛的奖项――歌颂党的伟大征文活动的三等奖。虽说是三等奖,但对于我来说不仅名誉上的奖,而且是人生中的蜡烛,照亮了我前进的道路,让我勇往直前。当我站在颁奖台上的那一刻,我成为了众人的焦点,同时也明确了我明天的方向。

明天,也许会发生许许多多不如意的事情,也许会给予我无穷的压力。但我并不畏惧它,因为我知道“一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”

精选读者点评

“明天”写亮了!从凑字数的小学生,到敢直面风雨的少年,文字里有真实的成长褶皱。那句“一朵成功的花……”写得真巧,刚好卡在自己故事的节骨眼上。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、成长类作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

千辛万苦、平淡无奇、勇往直前

【形容词】

鲜红的、丰盛的、平坦而无曲折的、充满挑战的、无穷的、漆黑的

【好词好句】

1. 难道明天就只有好事发生吗?连一件不如意的事都没有?

2. 如果一个人一生中所走过的路是平坦而无曲折的,那么那个人还谈得上什么的生存的意义,生存的价值呢?

3. 一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。

【修辞手法】

比喻:将“成功的花”比作在艰难环境中成长的生命,形象揭示成就背后的磨砺本质

引用:“一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”

排比:连续使用多个“明天,我希望……”句式,强化童年认知的单一性与重复感

【文字校对】

• "把"应为"吧"

• "啦"应为"吗"

• "弄来了丰盛的晚餐"中"弄来"口语化过重,与全文语境略不协调,宜用"准备了"

【写作亮点】

✓ 以“旧作文—批语—再审视”为线索,结构清晰而富有思辨张力

✓ 对“明天”的理解实现从稚拙期待到理性担当的自然升华

✓ 批语与自省双声部交织,增强真实感与思想厚度

✓ 结尾征文获奖细节具象有力,使成长主题落地生根

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