既然选择,就学会面对

【导语】就学会面对,高一叙事作文:既然选择,就学会面对,以“五段式”结构对应人生五个关键成长节点,脉络清晰而富有节奏感,“分岔路”作为核心意象贯穿全文,形成隐喻闭环,增强哲思厚度。

既然选择,就学会面对

作文范文

主题: 成长抉择、责任意识、心理韧性、自我超越、人生路口

人生总有选择在等待着我们,在选择面前,也许我们会犹豫不决,踌躇不定,但是,一旦我们选择了,就要学会去承担一切,面对一切。

人生路途不是一条平坦的道路,有时候是荆棘,有时候是崎岖山路,但更多的是分岔路。回忆在每个岔口的我,几多难忘,几多欢喜。

当我还是六岁的时候,有一天,我突发奇想要练毛笔字。于是,我便叫妈妈买了毛笔,墨水和字帖给我。妈妈说,你既然想练字,那就不能练到一半就不练哦。我点点头。

从那以后,每一天我都拿出字帖练毛笔字。我按照字帖上提供的正确握笔姿势,倒上墨水,拿起笔认真地练起来,写字成了我每天必须做的事情,从不间断。字帖写完了就叫妈妈买。虽然到后来写得有点烦闷,但我还是坚持了下来,心里揣着“坚持下去”的念头。

因为搬家的缘故,三年级的时候我不得不转学,我转到了离家比较近的一所小学。开学前几天我就有点害怕,害怕陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学。

开学的第一天,我怀着忐忑不安的心踏进那座小学的校门口,进了那个新的班集体,我的不安的心未曾平静下来。

开学不久,我与同桌由陌生到熟悉,渐渐地,认识了更多的同学,我渐渐融入了那个班集体。我心想,既然选择了在这个学校就读,那就要坦然面对,创造出佳绩。

读六年级的时候,那一天,班上的那位广播员嗓子不是很舒服,而且恰巧那一天是她广播,她找到我,要我代替她去广播站广播。顿时,我心中一阵犹豫。我说,我行吗。她说,你行的,你一定行。最后,我还是答应她了。拿了稿子,就和她去了广播站。

走进广播站的门,心中有点担忧,但我又转念一想,既然答应她替她广播,那就履行我的吧。我那揣揣不安的心直到坐在话筒前才慢慢平静下来。她坐在我旁边,于是我一心一意开始了我的广播,抛弃了任何顾虑。

尔后,她跟我说,你广播得还挺不错的嘛。我笑了,会心地笑了。

初一第一学期的时候,学校广播部招收新的干事。我怀着好奇的心报了名。

初赛的那天,现场座无虚席,都坐满了参赛的选手。当快要轮到我的时候,我一下子紧张起来。几个选手过后,轮到我了,我的心怦怦怦地跳了起来。我走上讲台,很快的把注意力集中在我的阅读材料上,不断地暗示自己:我选择了,就勇敢面对。

我开始朗读,紧张的情绪也渐渐舒缓下来。虽然最后的结果不是那么让人满意,但是我尽力了。

高中很辛苦,这是许多人的心声。是的,踏入高中,学习任务加重了,难度也增加了。同学对我说,她多么想念初中的生活,很想回到初中的那段时光。

但是,我们既然选择了高中,那么我们就要有一颗耐挫的心,去接受高中的洗礼。不是吗?

回首在分岔口的我,几分忧虑,几分踌躇,但总要面对,总算走过。

背起行囊,带上“面对”,毕竟,前方的路途还很长……

精选读者点评

这个“分岔路”的比喻用得真巧!后文五个事例像五块小石头,排成一条小路,踩着走,就走到结尾那句“背起行囊”去了,悄悄说:第三件事广播站那段,“揣揣不安”写错了,是“惴惴”哦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

犹豫不决、踌躇不定、座无虚席、忐忑不安、一心一意、座无虚席

【形容词】

平坦、荆棘、崎岖、陌生、忐忑、会心、辛苦、耐挫

【好词好句】

1. 人生路途不是一条平坦的道路,有时候是荆棘,有时候是崎岖山路,但更多的是分岔路。

2. 背起行囊,带上“面对”,毕竟,前方的路途还很长……

3. 回首在分岔口的我,几分忧虑,几分踌躇,但总要面对,总算走过。

【修辞手法】

比喻:将人生路途比作“荆棘”“崎岖山路”“分岔路”,具象化选择的复杂与真实感

引用:文中无诗句或名言引用

排比:“陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学”构成短句排比,强化初入新境的心理张力

【文字校对】

• "揣揣不安"应为"惴惴不安"

• "履行我的吧"应为"履行我的承诺"

【写作亮点】

✓ 以“五段式”结构对应人生五个关键成长节点,脉络清晰而富有节奏感

✓ “分岔路”作为核心意象贯穿全文,形成隐喻闭环,增强哲思厚度

✓ 多处心理描写细腻真实,如“心怦怦怦地跳了起来”“那揣揣不安的心直到坐在话筒前才慢慢平静下来”

✓ 结尾收束凝练有力,“背起行囊,带上‘面对’”,语言简朴却余味悠长

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