✎作文范文
高一(5)班叶映瑶
想到世界上还有那么多关心我的人,想到世界上还有那么多感动我的事,想到世界上还有那么多美好的真情,这足以令我流下一公升眼泪我向说有的人大声喊道.
星期六回到家后,我迅速地抱起一大叠《南方都市报》来到房里,静静地翻阅着,津津有味地沉溺于其中,无意间读到了这么一个片名叫《一公升眼泪》,于是颇有感触地读了下去.
在这片子中讲述着这么一个感人地故事:在一间医院上真是地记载了一位女孩的病历.这女孩子可爱美丽,在她考上了一间梦寐以求的大学时却被那无情的噩耗剥夺了她的快乐.那可怕的病魔狠狠地捆绑着她,令她痛苦不堪,行走困难,可她仍能勇敢地面对每一天,尽管她哭了很多次,但是她却能坚强地站起来.最终,她平静地死于癌症.这令我感悟到许多.
我是一个多泪地女孩,会为《钢铁是怎样练成的》中地保尔那坚强的意志流下震撼于佩服的眼泪;会为《活着》中的福贵那不幸的人生流下同情的眼泪;会为《童年》中的阿廖沙那不堪回首的童年流下悲伤的眼泪……每一本扣人心弦的名著都能将我拉入无尽的思绪大海中,我在其中边挣扎变流下眼泪,将自己淹没其中.无论发生什么事,只要能触动我内心深处的灵魂,我都会落泪.
小时候,我总会摔倒在地上,皮破了,血似泉水般从伤口涌出,我会哭泣,大声地哭喊.泪水溢满我地童年,使我拥抱坚强.上初中了,我总会为一些小时而哭,例如数不尽地作业,破碎的友情,糟透了的分数……思绪波动很大,莫名的烦恼缠绕着我,于是我会躲在角落里哭泣,大声地哭喊.泪水溢满了我的少年,却使我亲吻快乐.我知道了,当跌倒时,我仍能仰望蔚蓝的天空,仍能看见太阳的微笑.当遇到困惑与烦恼时,我仍能体会到人生的滋味,仍能享受到轻风带来的清爽.
为一切流下眼泪,在眼泪中感悟真理,找寻生命的痕迹,停住在每一次感动中.学会流泪吧!因为世界上还有那么多关心你的人,还有那么多感动你的事,还存在那么多美好的真情,这足以令你我流下一公升眼泪.
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、读后感
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
梦寐以求、扣人心弦、蔚蓝天空、轻风清爽、无尽思绪
【形容词】
感人、可爱、美丽、无情、可怕、坚强、震撼、同情、悲伤、莫名
【好词好句】
1. 我在其中边挣扎边流下眼泪，将自己淹没其中。
2. 泪水溢满我的童年，使我拥抱坚强。
3. 当跌倒时，我仍能仰望蔚蓝的天空，仍能看见太阳的微笑。
【修辞手法】
比喻：将“思绪”比作“大海”，“我在其中边挣扎边流下眼泪，将自己淹没其中”，以海洋喻内心激荡，强化情感沉浸感
排比：“会为《钢铁是怎样炼成的》中保尔……会为《活着》中的福贵……会为《童年》中的阿廖沙……”，增强节奏与情感递进
【文字校对】
• "一公升"应为"一公升"（无误，保留）
• "我向说有的人大声喊道"应为"我想对所有人大声喊道"
• "地"应为"的"（多处）："感人地故事"→"感人的故事"、"多泪地女孩"→"多泪的女孩"、"我地童年"→"我的童年"
• "似泉水般从伤口涌出"宜改为"如泉水般从伤口涌出"更合书面语习惯
• "边挣扎变流下眼泪"应为"边挣扎边流下眼泪"
【写作亮点】
✓ 情感真挚丰沛，以“泪”为线索贯穿成长体验与文学共鸣
✓ 文学阅读与生命体悟自然融合，体现深度共情能力
✓ 时空交织结构清晰，童年—少年—当下层层推进
✓ 语言富有韵律感，短句与长句交错，兼具抒情性与思辨性
