请珍惜生命

【导语】高一抒情散文:请珍惜生命,情感真挚,以真实事件切入,具有强烈现实感染力,思辨层次清晰,由个案延伸至生命价值与社会责任的思考。

请珍惜生命

作文范文

主题: 珍爱生命、直面挫折、成长责任、信念坚守、人生价值

刚刚步入高中大门,我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗:班中的一位“尖子生”自杀了!

这是一个多么令人难以接受的事实,对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们,这是一个多么残酷的打击!

自杀的同学是班中的数学科代表团,学习极刻苦,成绩也很优异,就是性格太内向,平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天,他主劝坐到班里的第一排,非常专心地听了所有的课,最后在他的课桌上留下了他的临别遗言:我患了严重的心理疾病。活着,太累了!

他就这样走了,离开了与他朝夕相处的同学,离开了辛辛苦苦养育他的双亲,离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力,可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材,这一切的一切统统不知道。他太傻了,在生活的挫折中退却,留给人们的只有惋惜。

现实生活总是那么令人难以预料,亲爱的同学们,生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们,只有权利百倍地去珍惜它,让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民,属于我们的父母。

生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望

名人曾说过:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说,究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃,能穿尽穿,贪图享乐,追求安逸?或者是在紧急关头,贪生怕死,在人民需要时,充当逃兵?这些人虽然还活着,甚至可能还活得很好,但这决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人,在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值——我们所追求的人生价值。

亲爱的朋友们,请把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦,请把握生命中的每一次感动,和亲爱的朋友们热情相拥!

精选读者点评

心里压着多少事啊……“活着,太累了”六个字看得人心里发紧。写得真,但别光写痛,下次试着把“他课桌抽屉里没拆封的巧克力”也写进去,那点甜,说不定就是没接住的光。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

朝夕相处、栋梁之材、金子般、枉活一生

【形容词】

震惊、残酷、优异、内向、专心、美好、短暂、深刻

【好词好句】

1. 生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。

2. 让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。

3. 生活是美好的,未来充满希望!

4. 把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦。

【修辞手法】

比喻:将“十七岁的年龄”比作“金子般”,突出其珍贵与不可复制性

引用:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”

排比:“不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命”

【文字校对】

• "传达室来了"应为"传来"

• "数学科代表团"应为"数学课代表"

• "主劝"应为"主动"

• "最耀眼的光辉"应为"放射出最耀眼的光辉"(语序及搭配欠妥,宜补全)

【写作亮点】

✓ 情感真挚,以真实事件切入,具有强烈现实感染力

✓ 思辨层次清晰,由个案延伸至生命价值与社会责任的思考

✓ 语言富有节奏感,长短句交错增强表达张力

✓ 主题升华自然,将个体命运与时代责任、亲情伦理有机融合

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