高一写景作文冬雨不须归

【导语】高一写景作文冬雨不须归,感官交叠,视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感并用,雨境立体可触,时空脉络清晰,以“将雨—雨中—雨歇”为轴,自然流转而不着痕迹。

高一写景作文冬雨不须归

作文范文

主题: 静谧、生机、诗意、澄明、悠远、闲适

清晨。

一朵朵白云堆积在山顶,给山戴上了一顶帽子。一股浓郁的清香压了过来。

要下雨了……

渐渐地,山顶的白云疏了,依稀可见山的轮廓。白云淡了下来,又隐约地看到了稀疏的袅娜的房屋的倩影了。终于,白云全部散去了。周围泛起了朦胧的白雾,大地也笼罩着轻纱似的梦。

雨烟轻轻飘下。没有雷声,没有闪电。一切皆如此静谧。鲤城的冬雨来临了。雨点儿像一根根细长的毫针,在微风中悠悠地摇曳,画出了一条美丽的抛物线。凉爽的风拂过脸庞,我顿时神清气爽。雨雾像一张网,密密地张开了。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津。米酒般醇香,蜂蜜般甘甜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。雨点轻快地跳动在屋檐上,击打在瓦楞上,汇成了一滴滴雨珠。雨珠调皮地翻滚、聚集、蹦跳、流淌,落在水沟中,发出清脆的滴嗒声。雨点飞溅在竹叶上,顷刻飞珠滚雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙声,传向在空旷的广场中。再向远处望去,房屋也披上了一层纱,朦朦胧胧,影影绰绰,视线也随之变得模糊,但我还愿意欣赏这雨的杰作。那房屋好像是位羞涩的姑娘戴上了面纱,反而让人增强了欲望,一心要看清她的面孔。我静静地站在溪边,看着溪水不顾岩石的阻挡,肆无忌惮地向前涌去。雨点洒在流淌的溪水中,形成了一个个小水泡,浮在水面上,宛若天上坠落的明珠。回旋的波涛,荡涤着跳动的白点,构成了一幅变幻莫测的画卷。这些水泡随着波浪向前游去,逐渐膨胀、鼓起,最后爆裂开来,在水面上留下了一圈圈小圆晕。一片孤舟漂来,船上一个中年人,披着一件斗笠,手把一杠钓竿。船上有个精致的竹编钓篓。

“嗬!”那位中年人的一声大喊吸引了我。我凑上去一看,一条鲜活的鲫鱼赫然出现在我的眼前:铁青色的脊梁,银白色的肚皮,光滑的鳞片闪着淡淡的蓝光,在篓里活蹦乱跳着。这场景不禁让我想起“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”的诗句了。

雨渐渐的变小,变小。

雨停了,天空中出现了久违的太阳。竹叶上挂着点点晶莹的露珠,在阳光的照射下,发出辉煌夺目的光芒,璀璨的像一颗颗宝石。泥地上,坑坑洼洼已经被雨水填成许多小凹凼,倒映着那湛蓝的天空和幽幽的白云。孤帆已经驶远,留下了泛着涟漪的水面。水中的鱼儿拖着长长的波纹奋力地向着远方游去。一群鸟飞过,发出扑扑的拍打着翅膀的响声。一只白鹭栖息在河漫滩上,懒懒地梳理着羽毛,舔着脚掌。这不禁让我想起关于雨的古诗来:“虹销雨霁,彩彻云衢。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

再看一看手表,不觉已是中午了

精选读者点评

这“雨烟”“毫针”“米酒般醇香”的写法真大胆!尤其“雨珠调皮地翻滚、聚集、蹦跳、流淌”,动词串得像小溪淌水,读着就活泛起来。值得注意的是“如丝,如绢,如雾,如烟”后面接“凉丝丝”“甜津津”,味觉跑太远啦,雨真能尝出蜂蜜味?下次试试摸一摸、听一听、盯一盯,味道留点白。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

朦朦胧胧、影影绰绰、肆无忌惮、如醺如梦、如痴如醉、虹销雨霁

【形容词】

浓郁、静谧、凉爽、清脆、晶莹、辉煌夺目、湛蓝、幽幽

【好词好句】

1. 雨点儿像一根根细长的毫针,在微风中悠悠地摇曳,画出了一条美丽的抛物线。

2. 雨雾像一张网,密密地张开了。如丝,如绢,如雾,如烟。

3. 那房屋好像是位羞涩的姑娘戴上了面纱,反而让人增强了欲望,一心要看清她的面孔。

4. 泥地上,坑坑洼洼已经被雨水填成许多小凹凼,倒映着那湛蓝的天空和幽幽的白云。

【修辞手法】

比喻:雨点儿像一根根细长的毫针,以“毫针”喻雨丝,突出其纤细、锐利与灵动之态

引用:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”“虹销雨霁,彩彻云衢。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

排比:“如丝,如绢,如雾,如烟”“如醺,如梦,如痴,如醉”“翻滚、聚集、蹦跳、流淌”,节奏绵密,强化雨境的迷离与生命的律动

【文字校对】

• "手把一杠钓竿"应为"手握一杆钓竿"

• "扑扑的拍打着翅膀的响声"应为"扑扑地拍打翅膀的声响"

【写作亮点】

✓ 感官交叠,视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感并用,雨境立体可触

✓ 时空脉络清晰,以“将雨—雨中—雨歇”为轴,自然流转而不着痕迹

✓ 古诗化用不着痕迹,与实景互文生辉,古典语感与现代观察浑然一体

✓ 物象富于灵性,“雨珠调皮地翻滚”“水泡宛若天上坠落的明珠”,拟人与想象相融

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