高一梧桐作文（精选12篇）

高一梧桐作文 篇1

梧桐叶，一直落，一直落，我好心痛。

初冬的雨，一丝一丝，轻轻地笼着，沃若的叶子，无端的，心痛。

喜欢站在树下，静静地望着他伟岸的身影，然后看着润泽的叶子，在空中，旋转，然后落下。

落，在心上。

我为刚落下的树叶，抽搐。

阳光，还好有阳光．

阳光轻轻地扫走了颓靡的冬雨，温柔的抚摸着梧桐，也抚摸着我那颗长满绿毛的，心．

我为我的抽搐感到好笑．

阳光：傻子才悲伤。

细雨，轻轻的，飘，飘．

初冬的雨，洒下。

我竟为之啜泣，尽管我知道，他消逝在地平线，那只是他回故乡．

我喜欢，就这样，慢慢走在小路上；我喜欢，就这样，没有时间，没有方向；我喜欢，有细雨，紧紧粘在发梢上，好想就这样

阳光；傻子才悲伤。

仙人球，颓废的刺上弥漫着我泪水发酵的味道．

他那发黄的肉体上，流淌着月亮的颜色，静静的．

我为仙人球哭泣，尽管我知道，阳光还会青睐他．

阳光；傻子才悲伤。

高一梧桐作文 篇2

在霍艳的书上偶然发现，新里一顿，然后刻在了脑子里。霍艳这个女孩和我有几分相似，我自恋的认为。七七将在冬至这天晚上一夜长大，我等待着我们的成人礼。二零零五年就即将成为我的历史，我们的历史。一些人忘记，一些人记得，天黑的时候，让我们互相取暖。

高一梧桐作文 篇3

这个周末，像往常一样，单调得连一种颜色也没有。但和往常又不太一样，因为我的电脑在房间里静静地躺着，无声无息。有时候我在想，它孤单的时候是否也会捧着我宠它时的回忆数日子，亦或者是想逃离。

我走在这座城市的边缘的小道上，听着鞋子和水泥路摩擦时发出的吱吱的响声，幸运时，梧桐叶会落在我的头发上，或者是肩膀上，伴随我一起旅行。然后在这个落英缤纷的季节里，我被这座熟悉的城市以及这座城市里我所熟悉的一切感动着。

我想我是喜欢上了这座城市。

我喜欢上了这座城市的夜晚，安静地想让人溶进这夜的怀抱中，犹如一个顽皮的孩子在疲劳了一天后然后躲进妈妈温暖的怀中，酣然入睡。夜，如流水般消逝在天边的尽头。

高一梧桐作文 篇4

再次回忆，却发现记忆中只剩下那仅剩的一点美好。

——题记

回到家，把手机里的照片拿出来给妈妈看，妈妈指着其中一张照片问：“拍树干什么？小区里没有能让你拍的树吗？”我笑了，只盯着那照片看，是啊，我拍树干什么，那种最平常的东西，也许，也许在那里我能够感受到这脱离世俗的悠闲吧。

如今，站在旧时光的门口，却不忍进去，也许只有在记忆中一切才那么美好吧，那是一段最美好的回忆，最飞扬的岁月。

天是蓝的，草是绿的。走在一段青春的路上，想想，还有什么？还有那一颗宁静的心。

原来那里真的很美，走在路上，脚下踏在雨后有些湿润的石子路上，还伴着有人快要滑倒时的小小的一阵惊呼。两旁的草地，因为刚下过雨的关系，散发出一阵清香，那种青草特有的清香。我向来喜欢下雨，喜欢在下雨时的倾听，喜欢在淋雨时的放肆洒脱，喜欢在雨后的小清新。也许是因为平常久居城市，又不爱出去，又有极少的机会能到这种郊区的公园，也许那一段路已经成为了我记忆中最美好的地方。

脚边滴下几滴雨水，我以为是下雨了，但也不以为然，又一滴雨水滴在我的脸上，抬头去看，竟扑哧一声笑了，哪儿是什么下雨啊，头上树枝密密麻麻交错在一起，树叶叠在一块儿，盖住上方的一小片天空，绿得那样好看，绿得那样美。树叶大概是承受不住雨水的重量，那些积着的雨水慢慢顺着纹路，到叶尖，然后一颤再跌落下来。

外边是一片绿的盛宴，往里看，几棵梧桐树大约是因为照不到阳光，早已褪去了绿的繁华，叶子将要掉光了，剩下的也只是摇摇欲坠，风吹过，终于有一片承受不住，离了枝头，慢慢悠悠地飘下来，躺在苍老斑驳的树根旁，满地枯黄的叶，失了水分，失了生命，失了柔嫩，叶尖也稍稍卷起，再也抚不平，从前那纤细的脉络，如今却变得格外突兀清晰。

终于走完了所有的路，回头望，原来已经走了这么长了，却也不知累，却还怀念，怀念那一段最美丽的路程，那一段青春飞扬的路程。

走在青春的路上，一路蓝天白云，一路回忆怀念。到后来再想，就没了，只有……只有那一段在我记忆中经久不衰的林荫小道，还有那一段青春的岁月。

高一梧桐作文 篇5

今年的假期前无先例，漫长的假期正如一个大馅饼般降到每一位学生身上。可接近有四个月的居家生活却成了每一位学生的恐惧，急切想要开学的他们在近期终于实现。

各省各地的学校陆续的开学，举办开学典礼，升国旗、奏国歌当我看向学校的国旗凌空于这天空与大地之间，我振奋的心久久不能平息，犹如起伏的气球飘飘落落。闭上眼，面对校园的大门，里面的一切似乎陌生却又熟悉，耳边回荡着与朋友间的追逐打闹，以及老师的谆谆教诲；一幅幅回忆的画面飘荡在脑海中，遮住了我的视线，却有使我沉陷于其中。

风吹，花落，叶落满地。我仿佛看到了校园的梧桐树上的花正如泛滥的湖水似的遍布枝头，繁茂的.枝叶为梧桐树换了一身绿装；在操场上有成群的小伙伴在散步，追逐打闹，好不乐乎。

4月27这一天的到来，对于不同的学生具有不同的思想感情，有的惧怕开学的考试，有的则是思念自己敬爱的老师和快乐玩耍的小伙伴，迫切的想要开学；那么，你又是哪一种呢？

高一梧桐作文 篇6

深深庭院中站着一位年近半百的妇人，满面愁容。我快步走进院中，不禁问道：“小姐，怎么了？”她无声地叹了口气，说：“没事，我去整理《金石录》了，没什么事就不用进屋服侍了。”

我看看小姐走进了屋中，靠近走廊中，独自对着满地黄花堆积的庭院叹气，小姐自从跟她历尽艰辛的赵明诚夫人去世后一直闷闷不乐，在遇到张汝舟夫人后有所好转，最近不知又怎么了。还有最近《金石录》的整理进度也加急了。

正想着张汝舟大人来了，“小姐在里面有事，大人……”还未说完，大人已走入屋中。

看着这曾种满青梅的庭院中，只剩下一棵半死梧桐，心中又不禁开始想：当年的小姐是多自由的呢，游溪亭，临高阁，而如今怎么只在这小院中徘徊了呢？屋中传出了吵架的声音，我忙站在门口要寻问，门打开了，大人走了出来，一脸愤怒。我跑进屋中，看到小姐瘫坐在地上，我便快步走到她身旁将她扶起。小姐带着哭腔说：“这日子过不下去了，我本认为他是个好人，没想到他只是凯觎文物的小人。不仅如此，他还想限制我的自由，用各种封建思想限制我。女人难道只是男人的附属品吗？他科举考试作弊的事情别以为没人知道，我要去报官!”我一听，下了一跳，忙说“小姐万万不可啊！妻告夫不管对不与错都是要坐两年牢的啊！”小姐正这说：“告官只少两年自由，不告官交付一生自由，换作你，选哪个？”我低下了头，小姐苦笑一声说：“没事，我去了。”我再一次为小姐梳妆打扮，小姐走了，我一人徘徊在深深庭院中。

幸好，小姐有朋友，只受了两天苦。小姐他恢复了自由啊，又可以安心过着自己的生活了。

小姐一人漂流在江南，希望他真得“易安”吧。

高一:杨卓

高一梧桐作文 篇7

春天来到了，春风吹着桃花，帮桃花扇风,桃花感觉很凉快，扇着扇着桃花就长大了。有的快要开花了,有的已经开花了还有的还是一个花苞。

春雨哗啦哗啦的下了起来。小草钻出头来，春雨给小草洗澡，洗着洗着，小草变绿了。

春雷轰隆隆把梧桐树震醒了，春雷帮梧桐树梳头发，梳着梳着，梧桐树发出了芽，小芽渐渐长大了。

下课了，同学们跟花、草和树一起玩。校园真美丽啊！

高一梧桐作文 篇8

冬天来了，寻觅不到雪花的踪影。屋外，梧桐的枝干呼呼作响，似是在倾诉着什么……

题记

忆往昔：白雪纷纷何所似？

喜欢一个人坐在窗前，不知不觉就会想到数年前的大雪纷飞。对于那时的我来说，雪花就像飞舞的精灵，轻盈灵动，让人不知不觉便陶醉其中。我喜欢站在雪里，感受雪涤尽万物，涤尽我的灵魂。

这时，忽然想起谢道韫对雪的解释，她以柳絮喻雪，我心生几分敬佩。白雪纷纷何所似？到底还是“撒盐空中”形似。“柳絮随风”神似。

看如今：遍寻雪花寻不得随着年龄的增长，我对雪的渴盼却并未消减。在一些人庆幸没有雪路不会滑的时候，我却在心中渴盼，渴盼雪的到来。

在心中，我一遍又一遍描绘着梅花映雪的美景，勾勒着“千树万树梨花开”的壮美，想象着“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"的寂静，遥想着”风雪夜归人“的场景，只盼雪来，但求无悔，但终究事与愿违，寻觅不到雪花的踪影。我懊恼着，却仍旧心存希望，渴盼它姗姗来迟，也总胜过爽约。但也许雪是真的不想来吧，温室效应使它望而生畏，不想葬身于火炉。又或许它勇敢的迈出第一步，却也还是在空中便融化成水滴，无缘与人们相见。想起自己的一个小举动，就有可能是造成温室效应的一个因子，我懊恼着，担忧着。我们不该对自己的环境肆意破坏，应该重视起来我们的环境。

屋外梧桐的枝干仍在呼啸着，它以一个长者的姿态屹立于世间，似是在批判着人类的过失。它也好久没享受过雪的滋润了吧，干皱的树皮像极了满是皱纹的脸。

梦将来：愿“忽如一夜春风来”在梦中，我继续渴盼雪的到来。我等待“忽如一夜春风来"，去看那“满树梨花”的胜景。

冬天来了，我渴望寻觅到雪花的踪影……

高一:欣雨

高一梧桐作文 篇9

“你是谁？从哪里？你要去哪里？”

每当我听到这样一个问题，当我还是个孩子的时候，我可以绝对肯定地说：“我就是我自己。来自母亲肚子。现在我要去西郊公园。”

但现在我对这个问题和答案感到困惑。没有人知道我是谁，我从哪里来，我去哪里。有人说我们实际上并不存在。这一切都是一个阴影。其他人说我们都生活在梦里。只是有些人做了梦，有些人做了噩梦……

我想知道，所以我上网搜索。巨大的数据让我无法开始。突然我看到一本书，“你是谁？世界从何而来？”—— 《苏菲的世界》 。这不是我被这个问题吸引并最终被束之高阁时买的那本书吗？

打开书——“许多人对这个世界感到不可思议，就像魔术师的戏法一样，却不明白其中的秘密。”合上书，我的脑子一片模糊，既然你连理解都没有，那我该怎么理解呢？向窗外看。梧桐叶在飞舞，哦，风很大。然后一片又一片的叶子慢慢落下，好像被看不见的大手压着，哦，风停了。

我为什么要理解这个秘密？虽然我不知道风什么时候会升起，我仍然可以享受风轻抚的"感觉，虽然我不知道世界的所有秘密，我仍然有权利去体验和享受这种感觉。

打开书——“关于小白兔，我们将它与整个宇宙进行比较，我们人类是生活在兔毛深处的微小蠕虫。然而，总有一些人试图爬上兔子的细毛，以便能清楚地看到魔术师……即使人很小，如果总是有人爬上来，魔术师的脸总有一天会看得很清楚。正如我们在小学学的乘法和除法在古人眼里是一个一辈子都解不出来的谜一样。我们还可以飞向高空，进入太空，探索宇宙，所以我们在古人的眼里是魔术师！事实上，所谓的魔术师是那些比我们更文明、更发达的物种。

想到这里，这本书的内容似乎越来越有趣，不仅在于这本书的基本内容，还在于它给我带来的思考。

我可能误解了，但我仍在尝试用自己的方式去理解和思考。

高一梧桐作文 篇10

轰轰烈烈的，是高三年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯，已经将近完成。

在闹哄哄的教室里，当我可以很安静的坐下来，托着腮帮，寻思着一逝去的三分之一。有点讶异，带点欢喜，还有那么一点黯然。有时候会暗自思忖着生活利的这些有点。

几近每天，独来独往的穿梭于人流中。早晨准时6点起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧书。要么《泰戈尔诗选》要么就是语文课本或是英语课本。径直的就奔往一片草地。这里可是早上读书的大本营。我自以为是读得不小声的。这是从后来我近旁的几位同我一样早期来此地早读的学姐们在后来逐渐转移站点得到的结论。

而后，又在距离早自修仅剩20分钟的时刻，急急的奔往食堂，用几张纸币，交换一个馒头喝一瓶豆浆，匆匆捡个座位坐下。

中午放学后，食堂买菜疮口攒动的身影里也难以寻觅到我。我这是在教室里写上午的作业了。节省下时间等会儿可以自由的看心爱的诗集。

一天的时间里，要属下午的时间让我欢喜了。我欢喜下午柔和的风，带点微凉，穿越这座滨海的城市，穿越了校园里每颗梧桐树的把章鱼巴掌之间的空隙，抵达，是轻柔的爱抚。欢喜下午的这样一片和风中，用被人们定义为忧伤的角度，站在面朝西向的图书馆楼阶上，黯然淡定的观望天际夕阳西下时和晚霞的缠绵别离。很欢喜能够在观望完之后，带着心头的一汪有点波澜的宁静，蹭着白帆布鞋，听着那轻微的“沙沙”声，独步漫步踱步到教室。一半心很清凉另一半心很柔暖，搅拌了，糅合了。一腔的温情慢慢升华。

心中的温暖，是我的一切我的喜欢。喜欢在很冰凉的夜里，深深陷入张爱玲那只剥落了朱漆的口琴，吹奏一个凄美苍凉的手势所要演绎的一场天荒地老，long long ago……long long ago……我寻找那个凄美苍凉的女孩。喜欢在一片欢闹中，静静退缩在一个黑暗的角落，不完全黑暗，会有半片午后的阳关打在地上，慢慢攀爬，在蜷缩着的心上。遥望远方，那个更远的地方，海子有着不可触摸的远方的幸福，那远方的幸福却是多少痛苦。

周遭一如的闹哄哄，窗外楼下，断断续续的行人断断续续的三言两语，不是被头顶的电风扇割据得更加零碎。夏天尾巴的风，一阵阵拂面而来，还是依旧带着这个南方城市特有的湿热。阳台上的铝合金护栏晒着中午的阳光耀着有点躲在臂弯里的眼。终于安静了点，终于安静了下来……

当整片天空还笼罩在一层浓厚的雾气中，有一个抱着《孩子的诗》的女生，短短的碎发被清晨的第一阵佛起，纷纷飞扬在晨曦的馨微中。那女生突然有点诧异的驻足，旋即在嘴角扬起一个上扬的弧度，她看到脚尖旁一个露珠睡在昨夜里飘落花瓣的瓢凹里，正咧开着嘴对着她清朗的问早，她也轻声说了声“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一个彩色的黎明里，又是新的扬帆启航。

高一梧桐作文 篇11

语文，心中的一泓清泉

怀抱寂静的孤独，端坐在岁月的河边。汲水的女子头顶辉煌的诗歌，凌波而去。

有一种文字深藏不漏，隐于内心并交织成愁，似乎使我我沉默千年，细细品尝无尽轮回的纯粹。

走进另一个世界，思想的大漠谁策马扬鞭剑指苍穹，谁抚琴而歌英雄迟暮？那声雁鸣那片残照那壶浊酒，那串越来越远的驼铃，让我想到春天，那风言花语的河边那些遥望故土的影子……

河的对岸，也是风言花语的河边。

时常忆起良人策马，对酒当歌。三更梦醒，寻寻觅觅冷冷清清。

莺花蹉跎着哭泣，昨夜伊人临镜画眉，窗外素月寄着孤舟，秋千是否还有乱红飞过。庭院深深，谁能读懂似水眼波？素袖轻拭，泪痕脂香。烟花三月，桃花或许依旧灼灼，红颜渐老，高堂明镜悲白发。

小楼寻旧梦，无依，似离群孤鸿，老翅渡寒暑，独感风烟重，林海琼崖，落红覆蝶踪。

两地相思，人道天涯咫尺，不知鱼书无凭无。

朝朝暮暮，凭栏独倚，休要梳妆，眺望。

远的是山，近的是水，不知何处是离人。

山如眉黛，漂浮的烟云是尘世暖暖的香。眉宇间水的愁，灵动如昨，是疏疏斜斜，轻描淡写的伤。像极水墨画的隽永。

花侣佳人，无依，夜孤眠，脉脉，幽梦锁寒烟。衾凤冷，枕鸳孤，愁肠待酒舒，酒入愁肠，点点是相思泪。

来世与君同！别了，车水马龙，我累了。

红签碎了，是纷飞的蝶，寻找心中含笑的人儿，散落天涯：

素月寄孤舟

只影任水流

孤心醉

一盏残酒酒单怎敌晚风急

梧桐雨

点点愁

黄昏独登楼

愁字锁眉头

黄花瘦

雁声断秋

一溪落花漫濎洲

离别苦

几何休？！

语文，或许就是这种淡淡的唯美的伤。

谁青楼梦好，谁停灯向晚，抱影无眠？斯人独憔悴，哪堪片片飞花弄晚？

语文，一声杜宇、一息轻叹、一楼哀怨、一纸心酸。

语文，细腻的人会哭，为了心中的一泓清泉！

那时候，我相信永恒。

高一梧桐作文 篇12

“妈妈，那边的梧桐树好高大啊！你快看，快看那棵，叶子好绿。”“对呀，就像宝贝你的心也是绿色，是纯洁的。”

心，也是绿色的么？”

在我的意识还是朦胧的时候，我就记不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺脸的胡须，还有那双锐利的眼睛，他仿佛离我们很远，那是我望不到的地方。

妈妈说他去了一个很美的地方，哪里的一切都是美好的。“是不是我想要吃东西的时候就会马上在我面前出现块面包？”“是的，爸爸在哪祝福我们呢。”“那爸爸为什么不带着我们一起去？”妈妈没有回答我，她教我在屋前的那块田地里种下了一颗梧桐种子，她说等梧桐树长大了就会带着我们的思念去爸爸那里。

在回家的路上我遇见了当钟点工回家时还在街边拣矿泉水瓶的妈妈。“妈妈，我饿了。”嘟着嘴满怀希翼地看着妈妈从她那旧麻袋里掏出块面包来，我迫不及待地咬了口，还是热的。

妈妈每天都会带着我给屋前的梧桐浇水，看着黄土地上显眼的绿色，幼苗随着风摇摆不定，我想，梧桐树是不是和我一起在成长呢？我长大了是不是就能看见爸爸了？

妈妈，爱是什么感觉？”“孩子，爱是甘愿为对方付出一切。”“那什么要为对方付出啊？”“因为爱也是担当，当你们相爱时，你就得为对方担当她的未来。”

“妈妈，我喜欢上了一个人。”“孩子，你还得为自己担当。”

那一天的晚上，天下起了暴雨，电闪雷鸣，忽然一声震耳欲聋的雷鸣在我耳边炸起，妈妈抱着我挡住屋顶漏下的雨，她的背已经湿透了，但我的感觉是热的。

当我懂得担当回来的时候，妈妈已经不在了，屋前的梧桐树还是那时候被雷劈开来的断木，妈妈她踏着梧桐木去找爸爸了。

地质中学高一：甲乙丁丙