高一语文老师作文（精选12篇）

高一语文老师作文 篇1

我高中的语文周老师是一个很温柔的女士，产后复出的她依旧穿着一套孕妇装，理着一头很out的超短发，她做事和她做人一样的低调，低调到我在电脑前思维活跃了10分钟才渐渐模糊出现她的轮廓。大音无声，大象无形，润物不也细无声么，就在不知不觉中老师带给我们的知识，然后又不知不觉地退出了我们的记忆，直到这次偶然的挖掘。

她的课真的挺无趣，一上课后50% 的学生统统趴下不起，如此壮观景象让人徒呼奈何，然而她却并无太大抱怨，认真地做完每一次备课，每一次讲课。每一次上课某位同学说话过于大声，她都会用右手在面前做下压动作，示意安静，或者说一句“xxx，趴下睡一会儿吧”温柔的话语直把那位调皮的男孩带入梦乡。

语文课在高中并不受到重视，学生大多选择在数学课，物理上拼尽全力，然后选择在语文课上休息，毕竟在我们的观念中语文成绩提高太难了。然而温柔的周老师并不因此忽略自己的责任，每次默写之后都会把不及格的"叫进办公室重默，每次都会叫每个学生去面批，可谓尽心尽责。

当时的我一直认为老师语文教学能力不强，不能把同学带出热情;认为她专业知识不够，很多题目的解题套路都说的不到位。虽然至今我依旧这么认为，可是我不否认她是个尽心尽责的老师，也是个谦逊的老师。当时的许多偏执思维使我忽略了语文的魅力，得到的仅仅是类似“孟子，字子舆，俗称亚圣，儒家”的应试知识，如今不禁感慨自己当时见识的浅薄。如果当时对语文多点关注，对她的课少些睡觉时间，可能语文素养不是现在这样鄙陋。

可能再过几年他的模样会渐渐淡出我的记忆，可能就因为如此她是个负责的老师，我是个不负责的学生，不过既然有机会在电脑前码一些过去的零碎，我还是想说句祝福，祝好人一生平安，也希望老师少遇到些我这样不负责的学生。

高一语文老师作文 篇2

高一时的语文老师乔洪涛老师给我的印象特别深刻．他是一个皮肤微黑的帅小伙，严肃的表情中流露着温和．他教语文我时还没有结婚，前不久，他结婚了，听说新娘很漂亮，祝福他们永远幸福．

他还是一位作家，看过一些他写的文字，虽然不太懂文学，但感觉很好．他有博客，上面常会有些他写的的文字，遗憾的是，前不久他关博了．

他是我见过的第一位真正懂语文的语文老师，这不是对其他语文老师的不敬，可事实就是如此．他上课时，不仅仅讲课本上的知识，课本上的内容总是有限的，他经常会给我们讲一些文学和影视方面的`东西．我觉得，文学和影视是相通的，他这样做很好．我们这种小地方的学校要实现素质教育，就是缺少一些像他一样的老师吧．

他很少发火，偶尔＂爆发＂时的表情还是很吓人的．

很喜欢这位老师，然而，高二时，由于种种原因吧，他离开了．我们班同学得知这个消息后，都很失望，相当的不情愿．同学们现在聊起他来，都表示很怀念他给我们上课的时光．

现在就想对乔老师说一声：老师，同学们都想你了！

对了，还有一件事，现在感觉很对不起他．曾经逃过几节他的语文课，去打乒乓球了，很抱歉，对不起。

高一语文老师作文 篇3

许多年过去了，我试图忘记他，越是这样就越忘不掉。相反，他却留在我的印象深处，在我的脑海中烙下了印。他魁梧的身材，一脸的和蔼、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思。看见他，我的心如团烈火在烧，滚烫滚烫的，即使这样却觉得好惬意好舒畅，又好像觉得自己的满腔热血、雄心壮志顷刻间开始萌发。

我们相处虽然短暂，但我隐隐约约地感到他是一个有爱心的人。当有垃圾闪进他的视线，他会毫不犹豫地弯下腰去捡，然后投进垃圾箱，才背着手，微笑离去;当校园覆盖着厚厚的积雪，没人管时，他会拿起扫把、铁锹等工具自动清扫干净，为人们提供出行的方便;当有同学生病时，他会拿出自己微薄的工资，把同学领到医院看病;当同学被难题困扰时，他会在一旁边演算边讲解，一而再，再而三，直到同学彻底弄懂为止;当同学之间发生矛盾时，他便将他们叫到自己的办公室，给闹别扭的同学讲道理，使他们之间的矛盾小化。看着同学们开开心心地学习、生活，他的心中充满了无穷无尽的快乐。

他：心美、才美、人美。听说他曾经连续参加过几届作文竞赛，都以第一名的好成绩荣获冠军。后来又在报纸、书刊上发表文章数篇。对历史、政治上的人物、事件，只要你提起来，他总能倒背如流。高中的数学题，用他的话说：“眼睛闭上做。”曾经我在背后说：”他是个吹牛皮大王。“因此，我费尽心机找来自认为难解的习题让他做。只见他不用吹灰之力，三下五除二写出答案，而且把做题过程讲得头头是道。我目瞪口呆，佩服地五体投地，嘴里慢慢吐了一个”哇!……“接着又补充说：”这么厉害。“后来，我的几位好友都陆续拿习题试探过他。结果，他都以胜利告终。

你们不想知道他是谁吗?他就是我高中时的语文老师，学校的骨干——赵文。他的音容笑貌至今浮现在我的眼前：短短的头发，锐利的目光，留着八字须，下巴下还有一点儿胡渣。天热通常上身着白色短袖，下身着浅蓝色长裤，脚蹬一双凉拖鞋……既简单又朴素，既亲切又大方。把我的心聚拢来，每次见到他，我都会目不转睛地看，生怕他从我的视线中消失。当我们的目光重合时，我又会霎地移开，趁其不备，我又开始欣赏着、品味着，感受着他的美、感受着生活的美、感受着世界创造的美。

高一语文老师作文 篇4

我有一个极其可爱却又严厉的语文老师，大家都很喜欢他。我们之间的故事，经过日月的沉淀，变成了一本厚厚的书。

进入复习阶段，老师给我们发复习资料，让我们认真完成。第二天，他把前一天的作业发给我们，拿着一摞文件站在他面前说：这是你在我出差的时候写的。班里的代课老师已经校对过了，我又批了一遍。现在拿到之后，我认真的改正了。大家都认真听着，话音一落就照做了。然后他专注地盯着电脑，看着每个同学的分数。

拿到卷子的时候，我看到卷子上所有的"错误都用红笔圈出来了，就连我写的错别字也在我身边被大大的转载了。

现在大家都可以拿出手机打开群里《散文练习》的答案和分析，认真改正后放在我桌上。他一边看着一个同学的论文一边说，新修改的论文要一篇的给我看，要说明错误的原因。最后，拿一篇新论文，只挑错的，这才是最有效的复习。

转过身后，他回到自己的办公桌前，同学们开始陆续找他。改完之后，我也给老师看了。

在这里，在太阳下，它是直的，在它下面，它是向下的。不要混淆这两个词。他指着，的一个红圈说，清荣军帽最好解释为水、清澈的树、壮丽的山和茂盛的草。

你是不是漏掉了这个影子词，翻译了？他指着卷子上红圈里的影子字，每一个字都解释的很正确，不能掉字，也不能随意添加。认真考试，回家。

就这样，他认真地读了每个学生犯的错误，并指出了问题。上课前十分钟，他把古诗词容易出错的字打在屏幕上，带我们从头到尾看了一遍。他讲完后幽默地对我们说：给你们唱首歌《虞美人》。听说听我唱歌的同学期末都能考高分！

毕竟我们的耳朵会萦绕着老师那丰富的男中音：春花秋月是什么时候，你对过去了解多少

老师在台上唱歌，而我们是他的忠实粉丝，我们很开心。歌曲结束时，他开像个孩子，我们兴奋地热烈鼓掌。

随着掌声，下课铃响了。他只说：别紧张，你会没事的。就这样，高一最后一节语文课结束了。

这就是我的语文老师，他诚实、憨厚、可爱的脸上藏不住一颗学者的心，带领我们遨游语文的海洋，走近彼岸。

高一语文老师作文 篇5

下过雨的清晨，空气中仿佛飘散着青黛色的雾霭，为树叶染上一抹浓绿。阳光穿透层层阻隔，在浓荫下投出斑驳一片的光点，散发着金色的希望，而你——我的语文老师徐雁，就像那阳光的斑点般弥漫着我对高中生活的憧憬与期待。

“踮起脚跟就更靠近阳光”，对于初次见面的你。我却并不感到陌生，仿佛你已在我们的生命中存在了许久，只是在这一瞬间鲜活起来，心中瞬间涌出一种“对”的念头，在我心中生根发芽，刻下了永远。随之温暖我们的校园生活，初冬的阳光见证了我们相识的岁月。

阳光凝固成跳动的光点，越过窗棂，定格于您的身影，映着您脸是微微泛起的红光，显得分外美丽。你用略微沙哑却风趣而不失风雅的语言引领我们走进文学的海洋。你待我们，不仅仅是书海遨游的相伴，抑不惟旁征博引的讲解，你的课堂永远也不会感觉到无聊，而是一天忙碌的生活中的调节剂，带来欢乐与喜悦。

“阳光是世界上温暖的源泉”，再次见面，你带给我的不仅是一份温暖，更是一种感动。你那一声声“弟子！”亲切又富有魔力，窗外的阳光也仿佛中了魔法般变得更加温柔。记得你用沙哑磁性的嗓音为我们朗诵《致橡树》，也会在情绪高涨时即兴唱起毛泽东的《七律长征》，更会在讲文言文时为了让我们记住而把五谷编成顺口溜“叔叔记麦稻”，带来一堂又一堂激情澎湃，精彩绝伦的语文课。

最喜欢上的便是第五节语文课，每当下课铃一响起，所有平常懒散的我们一下子冲出教室，难道是因为下了语文课而欢呼雀跃？——当然不是，而是因为每当这时我们便会享受一项“VIP”待遇，那就是你会亲自为我们盛饭，招牌似的`笑脸，不厌其烦的劝导“多吃一点！”是午餐时的“佐餐果酱”，甜蜜在心头。

午休时，同学送了我一张画在稿纸上的像：干练的板凳头，粗粗的黑框眼镜，大大上扬的嘴角，寥寥几笔去生动形象的勾勒出我们一班人对你的印象，同学说，写的时候就想起了你。是啊，每当做任何有关于语文的事，我就想起了你，想起了你如太阳花一般温暖人心的笑靥，散发着浓郁文学气息的睿智双眸。

看蓝衣花瓣风情万种，芬芳凝聚成长袖，化作玄妙飞向银河，那静默中，闪耀着满是光辉的阳光斑点。

高一语文老师作文 篇6

流泪的微笑

每个人的成长都是一场华丽的蜕变。

——题记

在这个平凡的假期里，当别人沉浸在中考过后的彩虹里时。我已经随着另一群人提前进入了高中——那个很陌生、连空气里都会弥漫着压力的班级里，可谓“人生地不熟”的地方。无数次的课间，我都在小小的郁闷中度过，一遍又一遍回味曾经。

还记得那个初中的开端，流着眼泪的开端——

步入新环境的我因为胆怯而沉默，把自己的缺点在一言一行中暴露无遗，开始的我不以为然，孤僻为我建立了一个保护膜。

课间操里，级部主任亲自监督。没多久我就被犀利的言辞揪了出来，点名、之后“淑女”的名号便被牢牢套在了我身上，以后每逢老师表扬我时，便听到了一群嘲笑我的人。从此，我便开始了撒谎——课间操请假。这样一天天过后，老师那边的风波平息了，班内我却被冷落着，于是就把自己关进了一个小角落。我曾经无数次地哭泣，没有交心的朋友，也不敢告诉家长，一天天煎熬着。

就在开学一个星期后，我被叫到了语文老师的办公室。我忐忑不安地走了进去，老师翻开了我的周记本——上面打着一个大大的“98”，和蔼地说：“写得不错！就是字一般情况……”后面说了什么我已经记不清了，后来的后来，我一直坚持写作，次受到老师的高度评价。就这样，我一点点找回了勇气，我做了一个很大的决定：告别自己的脆弱，无论怎样，都要改变自己，这样的性格只会害了你！每天的开始都记得给自己一个微笑，主动接近周围的同学，先从英语课上鼓起勇气举手！

做着一切都是困难的，我很不愿意改变自己，但心里的声音告诉我必须坚持。当我想主动和同学打招呼时，脸不知不觉地变红，有很多次都退缩了回去，把话在咽回了肚子，次的失落打击着我。慢慢地，同学们对我热情了很多，我又鼓起了勇气。我开始和同学开始开些小玩笑，慢慢地我发现，其实人际关系并没有那么难，她们也并不是那么讨厌我，那些曾经挖苦我的男生也都乖乖安静了下来。之后的很多次同学都笑着对我说：“xx，真得变了呢！”我笑了笑，但我明白，这只是自己小圈子里的熟悉，班里的大多数人都对我的印象并不是很好，每次看见那冷冷的眼神，不经意地听见那尖酸的话语，我的勇气与自信都会打退堂鼓，只是语文老师一直鼓励我，我也因此成为语文老师的“宠儿”，也因此遭到了很多人的嫉妒吧。我开始更努力地写作，参加作文比赛，认真地做着每一件事，证明我不是一个糟糕的人，我可以有我的自信！

后来，我遇到了更大的挑战——英语老师要求每个人上台背诵自我介绍，听到这个消息的时候，我紧张极了，仿佛已经看到台下议论纷纷的场景，那个场景太可怕了，不！我决定好好准备。我把英语自我介绍背得滚瓜烂熟，但还是难以平复自己的心情。

终于可怕的那一天还是来了，我不知道是怎么走上讲台的，台下是众目睽睽，但小阳冲我微笑着，我深吸一口气，我对自己默默地说：这是你的机会，一定要好好把握！不知哪里来的勇气，我的声音变大了，而且很平静，我流利地介绍了自己，“谢谢大家！”我有些颤抖地走下讲台。

英语老师很满意，“xx同学很勇敢……”台下竟响起了一片掌声，我笑了眼泪轻轻地滑落了下来，窗外的一阵风很快吹干了这滴眼泪。那一天就像阳光的融合，我的生活从此变得像向日葵一般明媚而温暖。

山东济南长清区山东省济南第一中学高一:琪薇

高一语文老师作文 篇7

一直喜欢叫你大熊，还记得这是语文老师为你取的昵称。或许就连语文老师都已忘记了，我却还沿用至今。我很奇怪的是，当时记忆力那么糟心的我，总是背不出数理化公式的我，却在每次都笑料百出的语文课上记住了这个名字，以至于后来都没能忘记。

现在想来，可能我并不是一个多愁善感的人，面对你的离开我选择了，笑着面对。可是我也不确定当时的我在你眼里有没有一丝倔强的心疼。当时的初见并不是如偶像剧般浪漫的邂逅而是再也平常不过的同班同学，至少在我们说话之前是这样的。15年8.20未完待续

高一:谢蕊知

高一语文老师作文 篇8

在我的印象中，传统的语文老师应该大多为四十多岁的中年妇女，教起课来慢慢悠悠，一副古代老夫子的样子，让人听起来枯燥无味，不用三年，便也成了一位书呆子。

记得上第一节语文课之前，我们都特别激动，这次教我们的语文老师是什么样子的呢？男的？女的？高的？矮的？胖的？瘦的？……。正在我们想象之余，一位貌似学姐的lady径自走了进来，头也不抬的摆弄着电脑，当时，我的大脑处于瘫痪状态，同学们也惊奇的睁大眼睛，小声议论着，“她是谁啊？我们新的语文老师吗？”“不是吧，应该是来干活的学生吧。”“才不是呢！她没有穿校服！”“呃……”“不过，她看起来挺好欺负的。”偷笑中……其实，这也不怪我们会认错----你见过不穿高跟鞋就来上课的女老师吗？你见过哪个女老师穿着休闲装（t恤和短裤）上班的？你见过既不化妆又不做头发的女老师吗？

经过以上种种原因的分析，我们得出了一个结论----我们的语文老师是个“特殊的异类”。

每次上课前，只要一听到语文老师那中气十足的“上课”，我们便也来了精神，有的同学是被她的激情感染了，有的同学则是被吓着了。至此，上语文课时，我们没有一个打盹的。

上课时，语文老师讲课的方式也与众不同，她的声音很响亮，我们每一个同学都听得很清楚，每次听写课文时，我们仿佛都能听得老师内心那邪恶的阴笑声，她心里肯定在想：哼哼，现在没本事了吧，让你们不好好的给我背课文，我一定要狠狠地罚罚你们，给我重写！重写！别以为我好欺负……

我们那聪明可爱的，阴险狡诈又与众不同的语文老师呐。

山东省莒县一中高一高一:fxl2132003

高一语文老师作文 篇9

横看成岭侧成峰，

高矮胖瘦各不同。

不识老师真面目，

只缘身在此班中。

天上有风、雨、雷、电四大天王，香港有张、郭、黎、刘四大天王。我们班也亦有四大天王那就是我们班的四位代课老师，你们想知道他们的风采吗？那就听我慢慢道来。

语文老师——雷厉风行

“人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。这滔滔不绝的朗读声在我们耳边荡漾着，沉重而有力的声音不用我们说就知道是谁，那就是10级艺术（1）班的语文老师姚老师。

身为团委书记和艺术班负责人的她不仅对工作认真，在工作中严格要求自己，对学生更是严上加严，虽然她的严厉给我们带来了压力，但也给我们但来了动力，尤其是她那一千余贝的读书声已成为了我们的享受。

据说在她带过的06级艺术班有一段流行的话直到如今：“团委书记一回头，吓死河边两头牛，团委书记两回头，大家一起去跳楼；团委书记三回头，我们大家都变猴；团委书记四回头，宇宙灾难无尽头。”

这段话可以说是对我们姚老师在工作和教学中严厉和雷厉风行的评价吧。

数学老师——平易近人

“哎！你们在这样就换老师啦……算啦，不换啦”每天这句话都挂在我们数学老师的嘴上。不知是对我们淘气的无奈，还是他的口头禅。

我们的数学老师可谓是“强中自有强中手”。无论是在教学方面还是与学生打成一片方面，都是无人能敌的，真不知他使用了什么高招，有机会一定领教领教。

作为学校的业务校长，他每天早出晚归，为学校辛苦地操劳着，但是他每天却都是神采奕奕，上课时总是带着笑容，耐心地给我们讲解。他的亲切和平易近人让我们没有一点敬畏感，他带给我们更多的是开心和笑声。

英语老师——温柔似水

水是我们每个人不可缺少的，离开水我们人类就不能存活，水是我们的依靠。

如果用水来形容一个人，那么我们的英语老师当之无愧。我们的英语老师就

像温柔细腻的水一样，她的温柔除去了我们对英语的恐惧感，给我们带来了如沐春风的感觉。她和风细雨般的话语让我们从心底里信服，她与人为善的处事风格让我们受益匪浅。

我们的英语老师不仅温柔，而且坚强，可谓是刚中有柔，柔中有刚。她对待学生是那么的温和，犹如母亲对待自己的孩子一般；而她面临困难时又是那么的刚强，让人佩服她瘦弱的身躯里竟然有一颗如此坚强的心。她用母爱和坚强感动着我们，鼓励着我们不断地进步。

美术老师——严而有格

提起我们的美术老师，可谓是无人不知，无人不晓。他对待每一位同学都是那么的严厉，在作画是不允许出现丝毫的差错，课堂上也很难看到他的一丝笑容，因此我们都很惧怕地称他为“铁面人”。不过，在课后就不一样了，他常常与我们拉家常，有时也会发出爽朗的笑声，让我们感觉非常的亲切。我们常常私下里说他就像戏曲里面的变脸一样，让人琢磨不透，让人既怕有爱。

但是我们知道正是因为他的严格要求，我们的绘画水平才进步的那么快。俗话说“严师出高徒”就是这个道理吧。

这就是我们班的“四大天王”，作为艺术班的学生能有这样的老师实在是我们的荣幸。我相信如果我们为人处事像语文老师那样“雷厉风行”，像数学老师那样“平易近人”，像英语老师那样“与人为善”，我们的未来一定会像美术老师的水粉、油画作品那样绚丽多彩。

安徽省临泉县高级职业中学高一：王帅峰

高一语文老师作文 篇10

第一次看到语文老师，印象不大好。只见他穿着一套灰色的运动衫，趿拉着一双拖鞋进高一（9）班的门口时，让我看到了有点失望的感觉。而且一口不大标准的普通话，应该的“应”是平调，而老师是读作第四降调的，我有点挑剔的感觉。

老师，我想对您说，从外貌开始说。

我发现老师长得很可爱。老师有一个略鼓的肚子，每次讲课时，习惯一手拿着书本，一手边笔划，边拍着那略鼓的肚子，也许你们认为那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的肚子装的是“墨水”与他积累的“经验”。

老师有一头乌黑而且密得像经常出没土匪的森林的头发，整齐而简单，但是头上总有一撮头发是竖起来的，在那里我可以观察到今天风的定向。上课时，老师站在讲台上，如果老师的头发往右边倾倒的`话，今天刮的应该是北风，如果往左边倾倒的话，今天刮的应该是南风。老师的头发像风向标一样，总能让人清晰的观察和辨别。

老师，我想对您说，从动作接着说。

老师有双不大的眼睛，看书时，老师的姿势无论从哪个角度看都很标准。一条细细的缝，认真地看着书，遇到重要的文字，可爱的老师把那已经很小的使劲一眯，嘴一撅，像个童真的小孩子似的，便迅速提起笔，似如获珍宝的开始抄写。写写停停，嘴里絮絮叨叨的，再拿起来看一下皱着眉头，用手指笔笔划划，最后笑了，我也知道那是老师胜利的笑。

老师，我想对您说，最后从个性和脾气说。

我很欣赏老师的个性，一切看得那么开，如果人人都这样想，也许世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是，老师让我们可以在课上干些自己喜欢的事，看小说、故事书、杂志，很意外，老师太宽容了。再者老师的脾气，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，再可爱的老师也会发脾气，但还有一个原因是我们太不听话了。呵呵，老师高兴时和老师生气时都很可爱，很亲切。

上语文课很轻松，我每次都把它当成欣赏性课题。我之所以喜欢语文是因为我喜欢语文老师。

九月，金色的阳光沐浴着大地，感谢九月，让我遇到了这么一个可爱又有个性的老师。

高一语文老师作文 篇11

在月黑风高的夜晚，阴风在窗外呼啸，不时发出尖锐的嘶鸣，窗户呼呼作响，气氛阴冷而诡异，就在这时，门开了。

语文课代表带着阴险邪恶的笑容把我叫了出来，我怀着忐忑不安的心情出了门，刚出门，便是一阵冷风吹过，将我的灵魂吹的冰凉，四周尽是漆黑的颜色，唯有窗口还透着一点微弱的，似乎一阵风就能把它吹灭的一束光线，课代表正站在那儿看着我，我急忙上前去问，他低着头说：“请你跟随我，语文老师在305等你呢。”说完就走，丝毫不容我追问，我跟上前，仔细一看他的动作十分的僵硬，都不发出一点的声音，恭敬，规矩，如同一个黄泉路上的引路人，庄严的完成每一次的任务，果断坚决。地狱黄泉之主的命令不可违抗，“阎王叫你三更走，谁敢留你到五更。”阴煞之气溢于体外，我仿佛真的从他身上感受到了阴曹地府的气息。

终于爬到三楼，我已大汗淋漓，又见前方是一处悬梯，清冷的月光洒在钢铁栏杆之上，反射出苍白的光芒，照在我同样苍白的脸上，四周弥漫着雾气，点点“鬼火”在其中若隐若现，乌鸦在雾中飞过发出凄惨的叫声，是多么的揪心啊！我正犹豫着是否要跨入其中，一阵阴风吹过，语文课代表竟在我面前忽然消失而不见，豆大的.汗珠从我的头上滴落，“坐中汗滴谁最多，高一学生校服湿”。就在这时，身后竟传来了阵阵沉重的脚步声，每一次声音都猛烈的拨动我的心弦，我不堪重负了，冲向道路的尽头，阴冷的水雾和着风扑面而来，冷！一直到骨子里，我的腿在颤抖，有些发软，但事已至此，唯有尽快过去才是上策。

在这一条路上，我感到它铺满了荆棘，从黑暗中刺伤着，拷问我的心灵，我此时为我平时的玩乐，自大感到深深的忏悔，我的罪行深重，这一刻，我渴望被释放，受到原谅，我诚心的因恐惧而忏悔。

终于来到了305，我打开门，一束温暖的光照耀在我身上，啊！多么温暖，只见语文老师翘着二郎腿，转头，微微一笑，说“知道错了不？”

高一语文老师作文 篇12

在众多的科目中，我最喜欢语文，自然而然地对于语文老师也更加敬佩。

我高中的语文老师是一个瘦瘦高高的老头，这么称呼并不是不礼貌，而是觉得他的亲切。

他的形象有点像早期的《宰相刘罗锅》里的那位主角，脸也小小的，背有一丁点的驼。

但这并不影响我们同学对他的喜爱。

他讲话也不是特别地讲究，可总有一种老夫子的感觉。

对于一些有名的文学杂志的了解，也是从他那知道的。

平时课后，他与我们的交流比较少，但是大家就是喜欢上他的`课。

他很关心学生，但却不明显地表露，对学生欣赏，又被他们骄傲。

记得曾经我有一篇记事，被他当做范文在邻班读，还是那个班里的一个同学告诉我的。

也许他的教学方法有点老套，但知识渊博的素养是会在无形中展现出来的。

在我看来，一个同学对于哪个科目更为喜欢，老师是起到了非常关键的作用，不仅仅在形象，也要在自己的学识素养方面，都会对学生有一定的影响力的。

所以一位好的老师真的是会桃李满天下的。