要学会坚强

【导语】高一话题作文:要学会坚强,以四季风雨为经、四种植物为纬,构建清晰而富有张力的结构框架,借物抒怀自然贴切,小草、荷花、落叶、梅花各具象征深度,意象系统完整。

要学会坚强

作文范文

主题: 成长、坚韧、生命力量、逆境启示、精神品格

万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的,坚强是困难中的挺立,是失败中的站起!

学会了坚强,我们才能立足于世,所以我们要在风雨中沥琳,在风雨中学会坚强吧!

春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏,小草坚定的从地里钻出来,为大地母亲染上了一头绿发,铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击,勇敢的接受风雨的考验,用“野火烧不尽,春风吹又生”来诠释它的坚强!

在春天的风雨中,小草学会了坚强!

夏天的风雨是疯狂,是肆虐的。无情的厮杀着万物,迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中,接受着风雨的洗礼也仍不屈服,它的枝干笔直的挺立,开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中,荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强!

在夏天的风雨中,荷花学会了坚强!

秋天的风雨是冷漠的,是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发,在风雨的捶打下,瞬然飘落,安静地躺在土地上,等待着重生,去诠释那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的高尚情怀!

在秋天的风雨中,落叶学会了坚强!

冬天的风雨是无情的,是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服,万物也臣服于它的戏谑下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生长在寒风中,它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强,它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”的启迪!

在在冬天的风雨中,梅花学会了自己的坚强!

面对机遇时,让我们像小草破土一样,意气风发,踌躇满志!

面对世俗时,让我们像荷花自洁一样,不为所动,高洁傲岸!

面对失败时,让我们像落叶归根一样,从容不迫,心怀坦然!

面对困难时,让我们像梅花凌寒一样,无所畏惧,勇往直前!

让我们在风雨中学会坚强!

公馆中学高一:曹....

精选读者点评

小草、荷花、落叶、梅花,四个意象排得真齐整!但“坚强”这个词从头到尾砸了八回,像敲鼓似的,咚咚咚,耳朵都震麻啦。试试把“坚强”藏起来,让小草弯而不折的腰、荷花颤却不开裂的瓣、落叶飘落时打的旋儿、梅枝上凝着霜的节……自己说话呢!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、哲理散文、托物言志

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

野火烧不尽、春风吹又生、落红不是无情物、化作春泥更护花、不经一番寒彻骨、怎得梅花扑鼻香

【形容词】

温柔的、坚定的、鲜艳的、冷漠的、萧索的、无情的、残忍的、傲然的

【好词好句】

1. 春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样。

2. 小草不畏风雨的袭击,勇敢的接受风雨的考验。

3. 它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强,它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!

4. 面对困难时,让我们像梅花凌寒一样,无所畏惧,勇往直前!

【修辞手法】

比喻:春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样,以“母亲的手”喻春风细雨,突出其柔和与慈爱。

引用:“野火烧不尽,春风吹又生”“落红不是无情物,化作春泥更护花”“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”

排比:四个“面对……时,让我们像……一样”句式构成整齐有力的排比,强化情感节奏与精神指向。

【文字校对】

• "沥琳"应为"历练"

• "在在冬天的风雨中"应为"在冬天的风雨中"

• "意义风荷举"应为"一一风荷举"

【写作亮点】

✓ 以四季风雨为经、四种植物为纬,构建清晰而富有张力的结构框架

✓ 借物抒怀自然贴切,小草、荷花、落叶、梅花各具象征深度,意象系统完整

✓ 四季段落末句“在……中,……学会了坚强!”形成回环复沓的韵律美

✓ 结尾四组排比升华主题,将自然品格转化为人格修养,立意开阔而落地

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