硫酸工业综合经济效益的讨论

【导语】高三教案:关于硫酸工业综合经济效益的讨论,目标明确,逻辑清晰,体现学科融合意识,问题设计层层递进,兼顾知识性与思辨性。

硫酸工业综合经济效益的讨论

作文范文

主题: 可持续发展、绿色化学、生态文明、资源循环、责任意识

学习目标

1.了解硫酸工业“三废”的处理和利用。

2.通过对硫酸工业“三废”、能量的利用以及生产规模、厂址的选择等的讨论,认识环境保护的重要性,培养良好的环境保护意识。

学习过程

一、自学探究

1.硫酸工业“三废”的处理和利用:

(1)尾气中的so2,用 吸收,可得到 肥。反应方程式是

你认为还可以用 等物质吸收,请写出有关的化学反应方程式。

(2)污水中含有 ,可用 吸收,反应方程式是 。

(3)废渣的利用。

2.硫酸生产过程中的三个反应是 热反应,请你提出充分利用这些热能的方案。

3.如果要筹建一间硫酸厂,你认为应该考虑哪些因素?

4.讨论:学过的化工生产(如钢铁工业、合成氨、硝酸工业、煤和石油化工、氯碱工业等)中,应该如何处理环境和综合经济效益等问题?

二、总结与评价

总结

随着经济的发展,环境保护问题越来越引起人们的重视,本课就硫酸工业中的环境和综合利用等问题展开讨论,从而培养良好的环境保护意识。

评价

1.目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中,一般不涉及( )。

a.so2 b.no2 c.co2 d.可吸入颗粒物

2.下列说法中不正确的是( )。

a.硫酸工业的尾气必须回收、净化处理,主要为了充分利用原料

b.“酸雨”中主要含有硫的氧化物以及所形成的硫酸及硫酸盐

c.大气中,大量的so2来源于煤和石油燃烧、金属矿石的冶炼

d.消除大气污染的主要方法之一是减少污染物的排放

3.以下烟气经净化处理后,可用做气体燃料的有( )。

①硫酸工业尾气 ②硝酸工业尾气 ③高炉煤气 ④焦炉煤气 ⑤炼钢过程中产生的棕色烟气 ⑥煅烧石灰石的气体产物

a.①②④ b.①③⑤ c.③④⑤ d.④⑤⑥

4.为防治酸雨,降低煤燃烧时向大气排放的so2,工业上将生石灰和含硫煤混合使用。请写出燃烧时,有关“固硫”(不使含硫化合物进入大气)反应的化学方程式:

5.煤是重要的化工原料,用煤做燃料,不仅是极大的浪费,而且燃烧时生成的so2排放到空气会形成酸雨污染环境。若煤中含有5%的fes2,燃烧时有90%的硫的化合物转化为so2。我国计划从2026年至2026年,将so2的排放量从1995万吨降为1800万吨,意味着2026年比2026年应少燃烧这种煤多少万吨?若以形成硫酸酸雨计算,2026年雨水中减少排放硫酸多少万吨?

精选读者点评

“固硫”反应写得清清楚楚,连生石灰变石膏的两步都拆开了,还标了条件!后头那道煤含硫计算题,单位换算没跳步,小数点后两位也守住了,光这份稳,就比上回强多了。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、议论文、应用文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

【形容词】

定期、重要、良好、大量、主要、有关

【好词好句】

1. 随着经济的发展,环境保护问题越来越引起人们的重视

2. 培养良好的环境保护意识

3. 充分利用这些热能的方案

4. 学过的化工生产中,应该如何处理环境和综合经济效益等问题

【修辞手法】

【文字校对】

• "2026年至2026年"应为"2025年至2026年"或"2026年"

• "fes2"应为"fes₂"

• "so2"应为"so₂"

• "co2"应为"co₂"

• "no2"应为"no₂"

【写作亮点】

✓ 目标明确,逻辑清晰,体现学科融合意识

✓ 问题设计层层递进,兼顾知识性与思辨性

✓ 紧密联系现实环保议题,凸显时代责任感

✓ 练习题型丰富,覆盖理解、应用、计算多个能力维度

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