傲慢与偏见读书笔记

【导语】高三读书笔记:傲慢与偏见读书笔记,以读者视角自然切入,真实呈现阅读心理的层层递进,人物评析不流于表面,能结合时代语境与现实反思展开思辨。

傲慢与偏见读书笔记

作文范文

主题: 爱情本质、阶级意识、自我认知、人性真实、价值选择

早就听说《傲慢偏见》本极好的书,一日,偶得此书,即迫不及待地翻下去了。

如果说开始是抱着猎奇的态度来看此书的话,那么到了后来,便是迫不及待地想翻下去了。

这本书主要是通过贝内特一家几个女儿的婚姻描写,反映了几种不同的婚姻观念。在爱情中,究竟是应该把美貌、金钱、地位还是爱情本身放在第一位呢?作者并没有死板地采用说理的方法来阐明自己的观点,而是通过几桩不同的婚姻描写,让读者自己去琢磨……

在这本书中,描写的人物尽管很多,但作者安排得很巧妙,显得有主有次。虽然这里面的人除了简·贝内特和伊丽沙白·贝内特以及宾利先生和达西先生外,其它的人几乎都存在很多缺点。但正因为对这些小人物的描写,更让我们觉得它的真实,因为在生活中,我们其实或多或少地也在扮演着这些并不光彩的角色,不是吗?扪心自问,无论是贝内特太太的自私、势利、放荡;威克姆的恩将仇报;柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利;以及其它人的……,我们是不是都能从自己或周围人的身上找出些原型来?

当然,书中所描写的人物并不是都那么猥琐。

简是贝内特家的大小姐,她美貌而又性格温和,甚至有些天真,从来都不会把别人往坏处想——哪怕她明知别人在欺骗她!其实这样的人虽然看似完美,但我觉得,她似乎缺少应有的是非鉴别能力,倘若她生存当今的中国,只怕被人骗得连东南西北都不知道了!其实做人不仅仅要有宽容之心,还要有起码的判断能力,知道什么时候该忍,什么时候该退!

我最推崇的是伊丽沙白——贝内特家的三小姐。她美丽、热情、聪明、自尊自信、面对权势绝不低头。当她看到达西的傲慢行为时,即使知道他是一个年薪上万英磅、并且地位颇高的少爷,她也绝不因此而_自己去巴结他。舞会上,当整个朗波村的人都对他趋炎附势时,她只是鄙夷地坐在一边。后来,她知道自己错怪了达西时,也敢于表白歉意。还有,在简生病的时候,她放下小姐的架子,徒步冒着雨去探望姐姐,耐心地服侍姐姐……总之,在这本书中,她几乎是一个完美的可人儿,有个性,却又善良无私!

宾利是一个和简差不多的“老好人”,尽管他也很有钱,但他却那么平易近人。俗话说“物以类聚,人以群分”,他和简能走到一起,我想,这既是偶然的,也是必然的。至于达西呢,前面说过,他是一个“傲慢的家伙”,尽管他外表很高傲,但实际上,他的内心很善良,他虽然有钱有势,但对佣人们却那么慈悲,对朋友也那么真诚、无私。其实他高傲是因为他有资本——试问一下,一个从小就生长在权贵家庭的少爷,一个一直被父母宠着的独子,能不养成自高自大的坏毛病吗?开始,他也存在着很深的门户之见,但是,在伊丽沙白的影响下,他慢慢地开始接近那些“和他身份很不相称的”小老百姓了。后来,他和伊丽沙白抛开门户之见,终于走到一起了,他们这两个性格几近完美的人,以后互相影响,也许会变得更完美了吧。

总之,看完这本书,感想颇多,无奈文笔有限,难免词不达意,写下些生硬的文字,但愿大家别见笑!同时,建议大家都看看这本书,看完后掩卷深思一下书的主题:爱情,到底是应该把什么放在第一位?

精选读者点评

读得真细!连贝内特太太的势利和威克姆的恩将仇报都拎出来了,还敢说简“缺是非鉴别力”,胆子不小,想法也新鲜。只是“徒步冒雨探望姐姐”那句,漏了个“着”字,写成“冒着雨”更顺口。

名师·深度剖析

作文类型:读书笔记、议论文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

趋炎附势、扪心自问、恩将仇报、奴颜婢膝、独断专行、物以类聚

【形容词】

自私、势利、放荡、虚伪、愚蠢、天真、平易近人、高傲

【好词好句】

1. “作者并没有死板地采用说理的方法来阐明自己的观点,而是通过几桩不同的婚姻描写,让读者自己去琢磨……”

2. “她美丽、热情、聪明、自尊自信、面对权势绝不低头。”

3. “他和伊丽沙白抛开门户之见,终于走到一起了,他们这两个性格几近完美的人,以后互相影响,也许会变得更完美了吧。”

【修辞手法】

比喻:将人物比作“小人物”,以反衬其真实可感,并非贬义,而是强调文学典型与生活原型的对应关系

引用:“物以类聚,人以群分”

排比:连用“贝内特太太的自私、势利、放荡;威克姆的恩将仇报;柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利”形成节奏鲜明的价值对照

【文字校对】

• "伊丽沙白"应为"伊丽莎白"

• "朗波村"应为"浪博恩村"或"朗伯恩村"(据通行译本)

• "年薪上万英磅"应为"年薪上万英镑"

• "_自己去巴结他"中下划线处漏字,应为"屈"字,即"屈自己去巴结他"

【写作亮点】

✓ 以读者视角自然切入,真实呈现阅读心理的层层递进

✓ 人物评析不流于表面,能结合时代语境与现实反思展开思辨

✓ 善用对比结构:简与伊丽莎白、达西前后形象、不同婚姻模式并置分析

✓ 语言兼具理性深度与个性温度,议论中饱含情感温度

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