花之开落

【导语】高三抒情散文:花之开落,以花喻人,贯穿生命全程,结构完整而富有纵深感,语言兼具诗性与思辨,如“时间老人将花儿的历史尘封了”赋予时间以人格温度。

花之开落

作文范文

主题: 生命尊严、成长阵痛、荣衰辩证、存在自觉、自然归宿

花开之前,无论花苞有无光彩,无论衬叶有无光泽,都不会引人流连。

往往在花开前,它就早早地渴望成为万众瞩目的焦点。虚荣心是不会饶过世间的花儿的。因此花开前恰恰是争艳的最红火时期。

如果你身处在万花丛中(当然是花儿们还在含苞待放的时候),去接近它们,去触摸它们,你会感触到生命在海洋中充电的过程。如果说某一枝骨朵因为某种原因落了(且不管它是因为风吹还是雨打),它的落应当比鲜花的开落更引人注意。如果我们以前忽视了它,那么现在就拾起它吧。

一旦花儿开了,就相当于一切都明了了,也就是说花儿得到了光荣。

游人们一批接一批地竞相来观赏,但只有花儿知道,留下的花其实仅是总数中的极少。这也就够了。我们所等待的时候总归是来了。尽管人们看到的只有花儿美丽的色彩和多姿的形态,却忘记了它们在生长过程中的渴望和痛苦。

夜深了。我躲开了赏花的人群,在花园中与花儿絮语。我是此刻仅能理解它们的人了。它们的心思也需要人来记。花儿们说,那时刚刚成为人们的焦点,那种心情一辈子也忘部了。可如今当大红大紫的感觉成了家常便饭,花儿们所期待的不过是宁静。有人说花儿依旧在追寻着更美,花儿们说那不过是一种心境的伤悲。如果你想得到人们的赞赏,又怕得到人们的赞赏,身上的包袱就会越来越来越重。新开放的花儿大多不知人情世故,大都仰着脸,而成年的花儿不得不垂下头。

当第一缕秋风吹拂的时候,一丝凉意突袭了处在黄金时段的花儿。它们说,其实自己期待这一刻已经很久了,可是当它真的到来时,却没有胆量去面对。许多花儿过早地衰退了。它们太怕见到人们嘲鄙的眼神,于是在刚刚衰老时就毁掉自己的生命,仅仅留下一片香泥。或许这也是对后代的叮嘱:这样的生命不一定是有滋味的。

然而我更喜欢那些真心面对枯槁的花儿。它们为自己的一生画上了完美的句号。

时间是无情的。当花儿们都已埋入深深的土中,当冬日的雪花飘来,泥土成为冻土仿佛时间老人将花儿的历史尘封了。但岁月夺得走青春,却夺不走青春的思想。埋藏在地下的花朵,早已融入了自然的怀抱,亲吻着养育自己的大地

我深情地凝望着每一个曾有生命的地方,回忆着生命曾在此留下的悲欢离合,并憧憬着它们明年的轮回

精选读者点评

这花儿写得真像人啊!“新开放的花儿大多不知人情世故,大都仰着脸,而成年的花儿不得不垂下头”,就这一句,我划了三道线,还画了个小星星。孩子,你心里有光,笔下才有影子。

名师·深度剖析

作文类型:哲理散文、托物言志、抒情散文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

万众瞩目、家常便饭、悲欢离合、大红大紫、仰面朝天、垂头丧气

【形容词】

含苞待放、多姿、美丽、宁静、黄金、枯槁、深情、无情

【好词好句】

1. 花开之前,无论花苞有无光彩,无论衬叶有无光泽,都不会引人流连。

2. 如果你身处在万花丛中(当然是花儿们还在含苞待放的时候),去接近它们,去触摸它们,你会感触到生命在海洋中充电的过程。

3. 埋藏在地下的花朵,早已融入了自然的怀抱,亲吻着养育自己的大地。

4. 我深情地凝望着每一个曾有生命的地方,回忆着生命曾在此留下的悲欢离合,并憧憬着它们明年的轮回。

【修辞手法】

比喻:将生命成长比作“在海洋中充电的过程”,形象传达蓄势待发的生命张力

排比:“无论花苞有无光彩,无论衬叶有无光泽”构成工整复沓,强化花开前被忽略的普遍境遇

【文字校对】

• "忘部了"应为"忘不了"

• "嘲鄙"应为"嘲鄙"(注:此为生造词,规范表达应为“鄙夷”或“嘲笑与鄙视”,但属作者有意为之的复合词,不作硬性修正)

• "仰着脸"与后文"垂下头"形成对照,语义清晰,非错误用法

【写作亮点】

✓ 以花喻人,贯穿生命全程,结构完整而富有纵深感

✓ 语言兼具诗性与思辨,如“时间老人将花儿的历史尘封了”赋予时间以人格温度

✓ 视角独特,借“我”深夜独对落花之语,构建出静谧而深沉的对话空间

✓ 结尾由个体生命延展至轮回哲思,余韵悠长,收束有力

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