北海的绿

【导语】高三写景作文:北海的绿,以“绿”为线索贯穿全篇,视角由地而树而水,层次清晰、逻辑绵密,多维度调动感官,视觉之浓淡、触觉之轻盈、听觉之婉转、心理之沉浸交织成境。

北海的绿

作文范文

主题: 自然之美、生命律动、历史纵深、家国情怀、诗意栖居

写景作文:北海绿

去年国庆节我们一家人随着游玩的人一起走进了北海,刚一进北海的大门,我们就被眼前的景象所吸引,“燕京八景续”的前面,这位刚照完了像,另两位便抢了上去。这里之所以让你驻足,是因为:“燕京八景续”的折扇上是一幅幅精美的燕京美景图画。它的两旁是开着花的小灌木,小灌木上粉色花、橙色花在绿叶上绽放着。粉色花一簇一簇的,像一群粉蝴蝶落在枝叶上,跳跃着,扇动着翅膀;橙色花一串一串的,像一群花大姐爬满了枝条,花大姐涌动着,枝条弯了下来,颤动着。开花小灌木的后边是阔叶灌木,灌木的枝条挺拔斜出,宽大的叶子覆在上面。在小灌木的映衬下显得葱郁有生机,蓬蓬勃勃的。“燕京八景续”的前面是红、黄、白三色的花,红花由黄花围着,白花从黄花的一端伸出去又围上了红花,红花又从白花的一头折回来,把白花围了个不透缝。

“燕京八景续”的对面就是北海导游图,我们在导游图前驻足了片刻,知道了大致行走的路线,便开始了在北海的游览。

北海真美,每一处景致都入画,每一幅画都是诗。别的不说,单说这北海的绿,就让你陶醉不已。

北海的绿,要先从地上的草说起。北海的四周都是树,树底下不是光光的,也不是几株小草纤细地戳着,是密而集的绿草。绿草齐刷刷地长着,都是一尺左右,它们从根到梢都是绿的。这绿色不像太阳底下的那种,绿而苍,绿而黑,也不像温室里的那种,绿而娇,绿而嫩,它是一番别致的绿:绿得鲜,绿得翠,绿得艳,绿得碧。用翠色欲滴形容它,觉得不够分量,用一片碧绿来描述它,也不够完美,它是小姑娘的脸蛋,是处子的肌肤,是新娘的衣裳,是越咀嚼越有回味的散文,是一首听了千遍还想再听的抒情曲。看着这绿色,你的心轻盈剔透,不再有我,你的身弥漫扩散,融入这绿色中,你成了绿草中的一棵……

地上的绿把你灌醉了,树上的绿却提醒了你。北海四周的树,高低错落,相应成趣。柳碧栎绿松苍柏翠。松挺着苍针,虬龙在枝头上翻舞;柏绒着翠叶,灵巧的天仙将天毯织就在宝塔周围;柳弯着碧枝,巨伞上挂满了串串稻穗;栎斜着枝杈,蝴蝶在上边展翅欲飞。这绿色绿得凝重,绿得雄浑,绿得壮美。这百年的垂柳,几百年的古松,让你遥想到了金戈铁马中的男儿,遥想到了千古风流人物,一幕幕悲壮的史剧,一部部壮阔的史诗,都浮现在了你的眼前。看着这绿色,你的思绪驰骋起来:从东方霸主到东亚病夫,从民族的盛衰到民族的复兴,我们承担着什么?

北海中最引人入胜最惹人喜爱的是水中的绿。站在北海岸边,脚底下的绿是活动的,柳叶长长地挂在你的脸上,晃过来荡过去,你的脸在柳叶下浮起来又沉下去。一对情侣忽闪一下子不见了,突然又来到了你的眼前。少妇领着一位小姑娘走了过来,那小姑娘正看着我们,我做了一个鬼脸,她好像在说“不跟你玩!”便消失在水中了。无论你多么仔细的盯着,你脚下的人声树影总是晃着的恍惚的,像谁把被风吹起来的一层绿纱覆在她上面,纱罩着影,影托着纱,迷迷朦朦,如梦境一般。

站在水边远远望去,对岸,亭榭掩映在苍翠中依稀可见。湖面上,小船似固定在水中一动不动;大船呜——拉着长音托着尾巴在小船中徐行;顶好看的是那汽艇,好像悬在水面上的海豚,用它那两鳍正飞快地拍打着水面,把水拍成了一片雾气,拍打出千万朵浪花,雾气托着它,它曳着浪花,由岸边向对岸飞去。

我们也上了小船,小船晃动着,我们心里没底。摆弄了半天,它才前行了。慢慢地我们向湖中划去。湖中游船很多,黄色的船帮,绿色的船沿,白色的栏杆,单色的和彩色的船篷,还有船上五颜六色的衣服,把这一带湖打扮得五彩缤纷。一条船上男人唱着女人和着,男声粗犷豪放,女声婉转悠扬。另一条船上,男人看着书女人听着随身听,一个小男孩趴在栏杆上,一只手拿着一个小袋,另一只手抓着什么,正向水里撒着。女人还不时地瞟着孩子,嘴里说着什么。还有,一条船上的一个小女孩正在和另外一条船上的一位小男孩说着什么,他们各自的手里都拿着水果,好像两个人都收到了对方的礼物。他们笑着,嚷着,闹着。两条船离得很近,两条船上的妇人也在说着什么……

船下的水轻轻的晃动着,它托起小船就像浮起一片叶子;船下的水弥散着泛着绿,这绿从水上往水下染,从一点往四周染,把整个北海染了个遍。

北海的绿迷朦,它是一对初恋的人;北海的绿和美,它是一个和谐完满的家庭;北海的绿深邃,它从遥远的过去走向遥远的未来。看着这种绿,你体验着人生的美妙,你更感受到人生的责任……

精选读者点评

这“绿得鲜、绿得翠、绿得艳、绿得碧”一句,我划了三道线!后头比方也灵,小姑娘脸蛋、处子肌肤、新娘衣裳,真敢想,也真贴!然而“越咀嚼越有回味的散文”这句,嚼着嚼着有点拗口,孩子,你写顺了再读一遍?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

翠色欲滴、五彩缤纷、金戈铁马、千古风流、迷迷朦朦

【形容词】

葱郁、蓬勃、鲜、翠、艳、碧、凝重、雄浑、壮美、恍惚

【好词好句】

1. 它是一番别致的绿:绿得鲜,绿得翠,绿得艳,绿得碧。

2. 它是小姑娘的脸蛋,是处子的肌肤,是新娘的衣裳,是越咀嚼越有回味的散文,是一首听了千遍还想再听的抒情曲。

3. 纱罩着影,影托着纱,迷迷朦朦,如梦境一般。

4. 北海的绿迷朦,它是一对初恋的人;北海的绿和美,它是一个和谐完满的家庭;北海的绿深邃,它从遥远的过去走向遥远的未来。

【修辞手法】

比喻:粉色花一簇一簇的,像一群粉蝴蝶落在枝叶上,跳跃着,扇动着翅膀,以粉蝶喻花,突出其轻盈灵动之态

引用:燕京八景续,化用北京传统名胜文化概念,赋予新意

排比:“绿得鲜,绿得翠,绿得艳,绿得碧”“它是小姑娘的脸蛋,是处子的肌肤,是新娘的衣裳……”“北海的绿迷朦……北海的绿和美……北海的绿深邃……”层层递进,强化绿的多重意蕴

【文字校对】

• “相应成趣”应为“相映成趣”

• “绒着翠叶”应为“茸着翠叶”或“茸茸着翠叶”(“绒”为错字,“茸”表草木初生柔细貌)

• “忽闪一下子不见了”中“忽闪”宜作“倏忽”,更合书面语体

• “摆弄了半天”略显口语化,与全文典雅风格稍违,建议酌情调整

【写作亮点】

✓ 以“绿”为线索贯穿全篇,视角由地而树而水,层次清晰、逻辑绵密

✓ 多维度调动感官,视觉之浓淡、触觉之轻盈、听觉之婉转、心理之沉浸交织成境

✓ 由景入情、由情入思,将自然之绿升华为生命感、历史感与家国责任感

✓ 语言富于节奏感与音乐性,长短句交错,叠词与四字结构频出,韵律自然流畅

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