午雨

【导语】高三叙事作文:午雨,雨境与心境双线交织,以雨声、雨丝、雨滴层层推进情感节奏,“圈住眼泪”这一动词独创而精准,赋予克制动作以巨大张力。

午雨

作文范文

主题: 亲情、乡愁、青春期孤独、生命自觉、代际牵挂

淅淅沥沥的雨丝,不住的往下下。哗啦啦的雨声,充斥在我的耳边。

阴暗的雨季,总是忍不住回忆起那家乡的父母。那些离我千里之远的父母,又在做些什么啊?他们又是否安好?突然间,一股莫名的焦虑充斥在我的心间。忍受不住焦虑的我,终于把那双从未出过力的双手放在了那墨蓝色的手机上。妄想着,能给父母打一个电话,叫一声“爸妈”。但生性胆小的我,又怕打扰到他们的休息,而引起他们的担心。就这样,内心就这样又陷入了争执之中,无可自拔。

还是忍不住了,迫不及待的我急忙的推开那扇因为没有灯光而显得格外阴暗的小门,冲到了阳台,双手紧紧的握住那因为下雨而变得湿润的扶手。抬起头,闭上眼,大口大口的呼吸着带着凉意的空气。并不是怕雨水会侵到眼睛里,也不是因为会看到那阴暗的天空,而是要圈住眼泪,不要让他们流下来。雨声、因为没有窗户的阻隔,变得更大了。而雨、不断地击打着我的双手,冰冷的双手变得更加凉了。“滴答、滴答……”终于,眼睛再也圈不住哪溢满的泪水了,一滴、两滴……到最后,仿佛火山爆发一样,再也止不住了。双手急忙的捂住脸,生怕别人会看到那个面具下因为想念父母而变得胆小、懦弱的我。

家乡的父母啊!你们知道我有多想念你们吗?一声;“儿子”,曾经的“近在咫尺”如今的“咫尺天涯”。不出来,永远不知道父母的爱。不出来永远不知道游子心。

高三:吉峰

精选读者点评

雨声笔触真灵敏!“淅淅沥沥”“哗啦啦”“滴答、滴答”,耳朵都听见了。后头眼泪混着雨水,手捂脸那段,我读着指尖发凉,心事攥出汗来了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

淅淅沥沥、哗啦啦、咫尺天涯

【形容词】

阴暗、墨蓝、湿润、凉意、冰冷、胆小、懦弱

【好词好句】

1. 淅淅沥沥的雨丝,不住的往下下。

2. 不是怕雨水会侵到眼睛里,也不是因为会看到那阴暗的天空,而是要圈住眼泪,不要让他们流下来。

3. 一声:“儿子”,曾经的“近在咫尺”如今的“咫尺天涯”。

【修辞手法】

比喻:将泪水比作“火山爆发”,形象写出情绪决堤的强烈与不可控

引用:“不出来,永远不知道父母的爱。不出来永远不知道游子心。”化用古诗意境,呼应游子思亲传统母题

【文字校对】

• "不住的往下下"应为"不住地往下落"

• "哪溢满的泪水"应为"那溢满的泪水"

• "急忙的推开"应为"急忙地推开"

• "因为没有窗户的阻隔"应为"因没有窗户阻隔"

【写作亮点】

✓ 雨境与心境双线交织,以雨声、雨丝、雨滴层层推进情感节奏

✓ “圈住眼泪”这一动词独创而精准,赋予克制动作以巨大张力

✓ “墨蓝色的手机”“阴暗的小门”等色彩与光影细节增强画面沉浸感

✓ 结尾短句铿锵,破折号与引号嵌套强化口语真实感与情感爆发力

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