✎作文范文
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的贵州。
来到贵州，定然要去以壮美的黄果树大瀑布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮进入水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞瀑在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我将手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗？”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，我看到了美的存在。
不知不觉，我漫步在山路之中，来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈洁白，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景勾住了魂。山路极窄，泥泞不堪，我一不小心“嗤溜”一脚向前滑，身子向后倒去。我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才使我免于倒在泥泞中。我仔细一看，又是一张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了。我伫立在窗前，遥望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那两位助我一臂之力的素不相识的人，那两张陌生的脸上似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边！
没过两天，我们准备回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅费捐给了一个失学的苗族小姑娘……
文章记叙了自己暑假旅游的亲身经历，写景记事朴实真切。通过自己两次“遇险”而又两次面对“两张陌生的脸”“似曾相识的笑容”自然地表现了大自然景色的美丽，人们心灵的美好，“美就在我身边”的主旨。文章以叙为主，议论点睛，景美，人更美。景情相映，别有韵致。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
山清水秀、美中之美、奇中之奇、千钧一发、素不相识、似曾相识
【形容词】
壮美、清澈、洁白、晴朗、陌生、熟悉、泥泞、窄
【好词好句】
1. “任水雾在身边弥散”
2. “好似无数条银链从天而降”
3. “美，就在我身边！”
4. “景美，人更美。景情相映，别有韵致。”
【修辞手法】
比喻：将“水流”比作“银链”，形象写出银链坠潭瀑布清亮柔韧的动态美感
引用：“啊，少有的晴朗的夏夜”化用口语式感叹，增强现场感与情感浓度
排比：“两张陌生的脸”“似曾相识的笑容”形成语义复沓，强化温暖记忆的叠加效应
【文字校对】
• "定然要去以壮美的黄果树大瀑布"应为"定然要去壮美的黄果树大瀑布"
• "嗤溜"应为"哧溜"
【写作亮点】
✓ 以“美”为线索贯穿自然之景与人性之光，双线交织自然不着痕迹
✓ “水帘洞伸手—被拉回”“山路滑倒—被扶住”两组场景形成节奏呼应，结构匀称
✓ 结尾捐资细节轻巧落地，使“美在身边”由感受升华为行动，余味悠长
✓ 多处白描语言干净利落，如“任水雾在身边弥散”“伫立在窗前，遥望夜空”，画面感强而无赘饰