啊!秋天

【导语】高三写景作文:啊!秋天,四季对照开篇,节奏明快,画面感强,由景入情再入理,层层递进,结构浑然一体。

啊!秋天

作文范文

主题: 生命轮回、荣枯相生、静美境界、诗意栖居、悲欣交集、自然真谛

春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色。春日

花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天

葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬

的宁静;春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句

,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。前人之述备矣。我心

以为,绚丽四季,秋景最美。

万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景

。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗

情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,

绚丽的美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中

,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表着

生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的

享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神

奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少

思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众

多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗

篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。

秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给

丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红

滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花

像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满

树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如

此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,

用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋

实”呢?

秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花

凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。“秋”字加

上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅

。唐代大文豪刘禹锡有诗曰:“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入

庭树,孤客最先闻”。古典名着《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不

尽,那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使

命,带给人喜悦,却奉献了自己。树叶黄了,枫叶红了,煞是好看

,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根;花儿也在最后的

瞬间绽放着灿烂,释放着美丽。等待它的也是一同枯萎,一起凋谢

。对于花儿来说,只要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生

了。其实,人的一生不也如此吗?

世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草

。它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样或那样的缺憾。但他们

都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过。虽有凄凉,但却美丽。我一

直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美

。”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出

奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对

至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档

,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。

绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的

是带给人们美妙的感受。朋友,你说对吗?

精选读者点评

这篇作文读着提气!排比句用得溜,秋色写得满眼都是颜色,柿子红、棉花白、辣椒鲜,一幅丰收年画。略显“秋风萧瑟”和“硕果累累”挨太近,情绪转得有点急,像刚啃完糖葫芦又喝苦药,缓一缓更好。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

五彩斑斓、流连忘返、如痴如醉、层林尽染、一帆风顺、不甘心陨落

【形容词】

绚丽、葱茏、斑斓、纯净、蓬勃、喧闹、高远、宁静

【好词好句】

1. 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。

2. 万物静观皆自得。

3. 愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

4. 即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拼搏……

【修辞手法】

比喻:将“雪白的棉花”比作“云海”,形象展现丰收时节棉田的浩荡与轻盈

引用:“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”

排比:春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静

【文字校对】

• "佛过"应为"拂过"

• "愁怅"应为"惆怅"

• "拚搏"应为"拼搏"

【写作亮点】

✓ 四季对照开篇,节奏明快,画面感强

✓ 由景入情再入理,层层递进,结构浑然一体

✓ 多维度感知秋景,眼观、耳听、嘴嚼、心感,通感运用自然

✓ 借物喻人,以秋之荣枯呼应生命哲思,意蕴深厚而不晦涩

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